下から2段落目のseededについてです。 これは 和訳中での、生まれた、と同義でいいのでしょうか ？ seedには種をまく などの意味があるので、 そこから 芽吹いた →生まれた というような考え方でいいんでしょうか？

45 This impetus* intensified interest in a finding reported in 1980, which provided the first glimmer of hope that a damaged spinal cord might be repaired. Albert Aguayo, now at McGill University in Montreal, Canada, cut rats, spinal cords and showed that they were able to sprout into pieces of tissue grafted from the animals' sciatic nerves. 50 seeded the idea that the lack of regrowth following a spinal injury is partly caused by inhibitory molecules in the spinal cord itself. This

この問題が分かりません わかる方教えて欲しいです！

()内の指示に従って書きかえなさい。 1. Last year I visited Canada, and Mary visited Canada, too. (下線部にSOを用いて) 2. Jane paid for (b) the meal (yesterday. (下線部(a)~(c) のそれぞれを強調した文に (a) (a) (b) (c) 3. Paul didn't get any sleep and his mother didn't either. (下線部に neither を用いて) 4. Ordinary people make history. (下線部を強調した文に) A

数Aの場合の数です 1時間近く考えたのですが本当に分かりません 答えは分かっているのですが何故そうなるのかがよく分からないので途中式や解説をお願いしたいです

①7つの文字AAA.D.I.M.Y すべてを1列に並べてできる文字列について次の問いに答えよ。 (1)AとDが隣り合う文字列は全部で何通りあるか求めよ、600通り (2)2つ以上のAが隣り合う文字列は全部で何通りあるか求めよ、圏600通り (3)全部の文字列をアルファベット順の辞書式に並べるとき、 文字列 YAMADAIは何番目の文字列か圏771通り

(4)の間違いはcallingでcalledに直すらしいのですが、これはis calledでは無いのですか？どうしてis calledではダメなのか教えてください。

4. (1)~(11)の次の英文のうち、文法的な誤りを含むものが6つある。 番号を指摘し誤りを訂正しなさい。 【思考·判断·表現】(2点×6) ただし文の意味は変えないこと。 (1) I look forward to seeing you in Canada next month. (2) The winter of 1999, which I was preparing for the entrance examination, is still clear in my memory. (3) Not knowing how to use the device, she read the instructions again and again. (4) As you know, Microsoft developed a computer operating system calling Windows. لك الأمله Me

数IIの不等式の証明の問題です。 (2)なのですが、黄色マーカーで囲ったところが分からないので、教えてください。 また、このような証明問題の進め方や書き方、コツや型があれば教えてほしいです。 よろしくお願いします。

例題 68 不等式の証明 [1][ 次の不等式を証明せよ。 (1)a≧bx≧yのとき2ax+by)≧(a+b)(x+y) b+d 思考プロセス b d (2) 正の数 a,b,c,d が を満たすとき a a+c C 目標の言い換え 不等式 A≧B を証明 A-B≧0 を示す A-B = ... = ( )( A-B=...= (2) 式を分ける () ( 条件式から各 の正負を考える。 価 タリ A<B<Cを証明するために,「AKBかつB<C」 を証明するmoito/ Action» 条件付きの不等式の証明は、(左辺)(右辺)の各因数の符号を調べよ (左辺)(右辺)を因数分 解する。 解(1)(左辺)(右辺) = 2(ax +by)-(a+b)(x+y) =ax+by-ay-bx =a(x-y)-b(x-y) =(a-b)(x-y) d. ここで, a≧b より a-b≧0,x≧y より x-y≧0 条件より各因数の符号を であるから (右辺)=(a-b)(x-y)≧0-3 2 (ax + by) ≧ (a+b)(x+y)(1+6. a(b+d)-b(a+c) (a+c)a d(a+c)-c(b+d) 調べる。 足である。 等号が成り立つのは ad-bcada-b=0 または x-y=0 すなわち, a = 6 または x=yのときである。 A<B<C を証明するた めに A<B かつ B<C を証明する。 (左辺) したがって b+d b (2) a+c a (a+c)a d b+d ad-bc = C a+c c(a+c) c(a+c) ここで,a>0,c>0であり a+c > 0 bu b また, // d の両辺に正の数ac を掛けるとbe <ad a C はない。) よって より あ ad-bc ゆえに > 0, (a+c)a ad-bc c(a+c) >0であるから b+d b d b+d - > 0, > 0 a+c a C a+c b b+d d したがって a a+c > C ad-bc>0 (A<C を証明する必要 り立つ 2 となる 生すること り

至急！英語の強調、倒置の範囲です。全問教えてください。

Exercises 1 It ~ that ... の強調構文を使って下線部を強調する文を作りなさい。 1. Peter proposed to me on my birthday. 2. Matsuo Basho was born in Iga. 3. I was absent from school because I broke my arm. 4. Kevin lives in Canada.des wholemaxe Tol 5. When did Jack begin to learn karate? A

英語 下の写真についてです 黄色マーカー部分のpictureって、どういう意味でしょうか？ 絵や写真という意味でしか知らなかったのですが、下の訳を見る感じ、絵や写真という意味で使われているようには思えず、わからないので教えていただきたいです よろしくお願いします

例2 センテンスレベル (論理マーカーを伴う場合) ドル(論理マーカーを伴う場合) EXCE The most important concept in understanding economics in general is inflation. This means that, if you understand when and how prices for the same quantity of goods go book to come RADE POPUDOTHE 99, 90414-40, 000 up, you'll get a fairly good picture of economics. 216 90 訳「経済学全般を理解するうえで最も重要な概念はインフレーションである。つまり、もしあなたが、同量の商品の価格がい つどのように上昇するかを理解すれば、経済学を相当正しく理解できるということだ」 DILB mi apboor are センテンスをまたいで, inflation の説明が行われている。 ephens ansonadala fowergo eat.

この問題が分かりません こういうのには決まりがあるのでしょうか？ 教えてください！

2 ( )内から正しいほうを選びなさい。 1. I hada part-time (job/work) while I was at college. 2. The sheep on the hillside made a peaceful (scene / scenery). 3. Can you give me any (information/informations)? 4. The desire for (money / moneys) is a cause of much unhappiness.

この問題が分かりません 間接話法がよくわからなくて普通となにが違うのかも教えてもらえると助かります！

1 先月あなたは Bob に会いました。 以下の彼の言葉を間接話法で書きなさい。 1. "My father is in the hospital." Bob said 2. "I saw Jack at a party a few months ago." Bob said............ 3. "I'm going to Canada next week." Bob said

なぜ②はウなんですか？

次は,高校生の真希(Maki) と, クラスメートの一郎 (Ichiro) 夕紀 (Yuki), そして,ベー コー先生 (Mr. Baker) との授業中の会話である。 英文を読んで 1,2の問いに答えなさい。 barbecue=バーベキュー grandparents = 12 (注) volunteer= ボランティア chance = Mr. Baker Hello, everyone. Summer vacation is coming soon. What are you going to do during the summer vacation? Maki, please tell us about your plans. : 1 I'm in the basketball club, and I like playing basketball and talking with my club members very much. We'll have more time for club activities during summer vacation, so I'll do my best to become a better player. That's nice. Ichiro, how about you? 2 First, I'm going to stay with a family in Canada for two weeks. I've never been abroad, so I'm very excited. Next, I'm going to work as a volunteer in the summer festival. I did it last year, and it was a lot of fun. Third, I'll work This year, I want to enjoy talking with people of different ages. hard in the science club. I'll be I'm very interested in all of these things. busier than last summer, but I'm sure I can learn more through these experiences. Yuki, what will you do this summer? Good. I can't usually do that because I'm very busy with school activities every day. During the vacation. I'll have a barbecue with my family at home. I'm also going to visit my grandparents with my family. They'll show us how to fish in the sea. From these experiences. I hope I'll learn a lot of things. Mr. Baker: Great. Thank you, everyone. I think you should enjoy events that you can take part in only during summer vacation. Summer vacation is a good chance for you to spend a lot of time with your family, friends, or many other people. I hope you'll have a lot of wonderful experiences this summer. Maki Mr. Baker Ichiro Mr. Baker Yuki : f