答え合わせがしたいのでお願いします！

Review Reading 4: Selecting the Olympic Sports Fluency Practice し Time yourself as you read through the passage. Write your time in the space at the bottom of the page. Then answer the questions on the next page. Selecting the Olympig Spos During each Summer Olympic Games, 28 different sports are played. The kinds of sports played at the Olympics don't change very often, and the process for changing them is long and difficult. So it came as a big surprise in 2005 when the International Olympic Committee (IOC) announced that it wanted to add new sports to the Summer Olympic Games. At that time, the list of sports hadn't changed in 70 years. 5 At a meeting in Singapore in 2005, the lOC voted on each of the 28 events from the 2004 10 Olympic Games in Athens, Greece. They wanted to choose which sports would be played at the 2016 games. There are many reasons why some sports make the list while others don't, but it's important that these sports are popular around the world, and played in many different countries. The committee decided that baseball and softball would be replaced. Their new options included roller skating, rugby, golf, squash, and karate. To be included in the Olympics, a sport must receive votes from at least two-thirds of the committee. The IOC had to meet more than once to come to a conclusion. Finally, in 2009, the results were announced: rugby and golf were the newest Olympic sports. 15 Both rugby and golf have been Olympic sports before. Golf was part of the 1904 games over a century ago, and rugby was last played in the 1924 games. Now, both sports will rejoin 25 the Olympics for the 2016 Summer Gamesin Rio de |20 Janeiro, Brazil. Athletes from both sports are excited. New Zealand rugby star Jonah Lomu said, "(t's) just fantastic for the game." Golf superstar Jack Nicklaus feels just as strongly. He says that "now people of all walks of life1 will be inspired to play the game of golf, and play for sports' highest recognition. For all sports, that has always been a gold medal." 1 People from all walks of life are people from different backgrounds, cultures, or positions in society. 335 words Time taken

生物基礎biologyの章末問題の答え分かる方教えてください🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️

(1 )は,( 2 )と呼ばれる糖と( 3 )およびリン酸が結合した物質である。 )に入る適語を答えよ。 1 DNA の構造に関する次の文中の( DNA は,( 1)と呼ばれる物質が多数つながった2本の鎖からできている DNA の( 3 )には4種類がある。 DNAの2本の鎖は,( 3 )どうしで特 的に結合している。これを( 3 )の( (4))性という。すなわちアデニンには ( 5 ), グアニンには( 6 )が結合する。DNAの2本の鎖が( 3 )どうし で結合し,ねじれてできる構造を( 7 )構造という。 2 細胞周期について説明した文として正しいものを, 次のア~オのなかから1つ選べ。 ア.間期は G」期, M期,G2 期に分けられる。 イ.一般に, 細胞周期のなかで最も時間が長いのは分裂期である。 ウ, S期には, DNA の量が2倍になる。 エ.S期は,前期,中期, 後期, 終期に分けられる。 オ.G2 期には, DNA 複製の準備が整えられる。 3 遺伝情報とタンパク質の合成過程に関する以下の問いに答えよ。 (1) タンパク質の合成過程を述べた以下の文を,正しい順序に並べ替えよ。 ア. RNA のヌクレオチドが結合して1本の RNAが合成される。 イ. DNA の塩基対どうしの結合が次々に切れて1本鎖になる。 ウ. MRNA の塩基配列にもとづいて, タンパク質が合成される。 エ. RNA のヌクレオチドがDNA の塩基に相補的に結合する。 (2) DNA の塩基配列に従って RNA が合成される過程を何というか。 (3) MRNA の塩基配列にもとづいてタンパク質が合成される過程を何というか。 (4)(3)の過程では, 何個の塩基で1つのアミノ酸を指定しているか。 (5) 遺伝情報が, DNA→RNA→タンパク質へ流れるという原則を何というか。 (6) 多細胞生物の個体を構成する各細胞が, 特定の形態や働きをもつ理由として正し 20 いものを次のア~エから選べ。 ア.特定の働きをもつ細胞は, ゲノム以外の遺伝子をもっているため。 イ.各細胞は,もっているゲノムが異なっているため。 ウ.細胞によって発現する遺伝子が異なっているため。 エ,遺伝子はすべて転写されるが,細胞の働きに関係ない RNA は分解されるため、 25 o。 T立 虫にマレZの 士

合ってますか

C Fill in the blanks to complete the sentences. (1)自転車のタイヤがパンクした.自転車店で直してもらおう. My bicycle got a flat tire. Ill ( ) fixed at a bicycle shop. (2)私たちはパネリストたちが日本の景気動向について議論するのを聞いた、 We( ) to the panelists ( ) Japanese economic performance. (3) ケイが格下の選手に負かされるのを初めて見た。 )a lower-ranked player. xprek For the first time, I saw Kei ( (4)彼女は自分の意思に反して,その問題の処理にあたらされた。 anbked A1 ) deal with the problem against her will. She was ( ttos

この、真ん中らへんの部分の、oweとas well の意味を教えてください！

Now, the key factor influencing conservation in Borneo is the Extreme poverty of most Indonesians. Setting Naside large areas as feserves the most common way to 5 parks or lresei Conserve biodiversity-hasn't worked'at least uare er (s) in the Indonesian part of Borneo. This is In the past 20 years plantation of oil palm trees have spread because of lack of money or support from local 00020 people. Many people owe their income to the timber industry and Ters them a 10 we have to consider this reality as well. To support my point, here are comments made by two To t-blo ori q balan onml sobi banoidas conservationists working in Borneo. The first admits his own personal dependence on the timber money. “Like many people in Borneo I grew up on money from

和訳してください

16. There isa diverse amount of languages in the world, over 3,000 in fact! 17. People have been trying hard to save orangutans from becoming extinct. 18. The region is rich in biodiversity and also home to hundreds of Indian elephants. 19. Tigers in India are threatened with extinction. 20. The government adopted a new economic policy. 21. I haven't seen him recently. 22. He asked the policeman to overlook his illegal parking. を見逃す 23. Some people had to cut down trees for timber. 24. This type of computer is in high demand. 25. There are a lot of palm trees standing along the river. 26. The southern economy in the U.S. depended heavily on cotton plantation. 27. His carelessness resulted in his death. へ

この問題を解説付きで教えてください。お願いします。また、このタイプの問題の攻略方法も教えてもらいたいです。

The boys ejo C 各組の英文がほぼ同じ意味になるように, ( )に適切な語を書きなさい。(2点×3 =6点) 1. He drives a taxi. It is his work. Jciooge oid Wot bioGisuu can )a taxi is his work. 2. At last Mr. Baker began to paint the picture. At last Mr. Baker began ( Joorl2 o1od9 (6) ) the picture. nm is (d) 3. It is difficult to get up early in winter. moo 21/ ) hotos of) up early in winter is difficult. SR m SiuO selet To uT (b)

受動態 課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

3 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 朝 1. This painting Guernica ( この絵画『ゲルニカ』は世界中の人に知られています。 )people all over the world. )at the result of the game. Hdeo ai tert W )really ( 私はその試合の結果に本当にがっかりしました. 3. We( )at the wonderful view from the hill. 1sdWS 私たちは丘からのすばらしい眺めに興奮しました. 4. She( ) biology. 彼女は生物学に興味があります。史】 Shsgsし td i ani gnof eot

至急です！ 穴埋めてください💦

. The group members discussed ( ) or not they should focus on biological rese a. what b. it c. either d. whether 2. Your report is a useful record of ( a )you observed in the laboratory. a. what b. it c. that d. whether 創めなそう必要 ) the plans meet the needs of the community. 3. This document describes ( a. it b. how いつ名し への Biし c. when d. what ) happened in the spacecraft was a tragedy. a. What b. How C. When d. Whether %しせつ ) his first computer was brought home. 5. My father remembers ( C a. what b. where c. when d. whether ト? 物ア ) works the hardest/has the best chance to succeed. S a. Whatever b. Whoever c. Whenever d. Whichever タるかンクイレ

並び替えて単語を作るのですが、思いつきません。 わかった単語があれば、教えてください。

1 mdaar: 6 0oigbly: _biology 2 opggahery: 7 smcui: music 3 soiythr: 8 ashmt: 4 itelruetar: 9 ti: IT 5 gsinelh: 10 yipcssh: _phyaics

英検2級のライティングの問題です。模範解答には日本政府にとってのメリットが書かれていたのですが、 私は外国人にとってのメリット(言語の幅が広がる、日本への旅行が楽しくなる)を書いてしまったのですがこれはtopicからずれてますか？

4 ライティング 以下の TOPIC について,あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし、これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。u2 vovue s 1o ailuz01 語数の目安は80語~100語です。 解答は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 ●解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれて いると判断された場合は、0点と採点されることがあります。TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 dp ot asinota gnillst Jo tinsnsd ono at iertw ,donsse1 ol gnibioA how amisad tioris lsm ol bs 20idnidh mori Jog of 2glod l teons ainseg diions. In lil nonblida, 1o gpo. ular with children aid that thgy enior having.storics read ime with thcir parents Now anoz nwo tiorh golavab o a(sw. wen modi 2arlossi 1S TOPIC Some people say that the Japanese government should try to make foreigners more interested in Japanese culture. Do you agree with this opinion? Wolloi ol O 2iccb petL addition to learming new words, children also leam ng ス blido iodt ot gaibaoi moit ano1sg 12om atmig tadh gni由 sno ei'ied W Oready know. Moregver, edrigne: reading heljs child POINTS10 aus9d 2onote 1o1 smit floum varl tort ob blid)I To and follovw stories. Jn fact, spicntists hay Language Technology Tourismough, thar 19ad oved tes ood mi bote919ini ton 918 nnblir) S chudre mol won gnrvos armil iodi broga. of inaw atnons 8 very active. t of o DE91 01 gmnvs orh i how dhr yaud 0ol ngfto oe anons mce that many pa ieir Chidn this n the es many child ariota