英語 高校生 11ヶ月前 答えは①です。spend (時間) 〜ingで、〜して(時間)を過ごす。と習ったんですけどこの問題では、spendとdiscussingの間になにか省略されているですか?? ) it. 11. I don't think we can come up with a solution to the problem, however long we spend ( ① discussing 17 2 talking ③ to discuss (4 to talk 解決済み 回答数: 3
英語 中学生 11ヶ月前 問題についてなんですけど、 上の問題の「語」を書きなさいって言われたら単語?っていうのか分からないけど「to」とか「it」とか「for」で、下の問題の「語句」を書きなさいって言われたらちょっとした文?的な「excited to」とか「sorry to」とかを書くってことであ... 続きを読む 2.空欄に合う語を書きなさい。 (1) It's cool (2) Is be into something. (1) to okay to take photos? (2) it (3) It's not good your health to overwork. (4) I'm proud be your teacher. (3) for (5) I'm glad not raining. (4) to (6) Naokichi always teaches us life like a journey. (5) it's 3.空欄に合う語句を書きなさい。 (6) is 1) 決勝戦を見るのが楽しみです。 I'm watch the final match. (1) excited to 2) それを聞いてお気の毒です。 I'm hear that. (2) I will tell everyone that あなたが遅れるとみんなに伝えておきますね。 late. (3) Sorry to you'll be you will 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 11ヶ月前 この文でのareはどういう役割でしょうか グラフは私たちに物価が上がっているということを示しています。 (that/going up / the graph / prices/are/shows/us/.) The graph shows us that prices are going up. 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 11ヶ月前 (1)は4.70で分かったのですが、(2)はなぜ2枚目のようになるのですか? よろしくお願いします。 問 20.100 mol/L 酢酸 0.100mol/L 酢酸ナトリウムの緩衝液について以下の問に 答えなさい。 ただし、酢酸のpK は4.70 を用い、 対数は計算機を用いて計算しなさい。 (1) も (2) もへ ンダーソン・ハッセルバルヒの式を用いる。 (1) この緩衝液のpHを小数第二位まで求めなさい。 (2) この緩衝液100mLに、0.100mol/L 塩酸を10mL添加したときのpHを小数第 一位まで求めなさい。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 11ヶ月前 この問題の有効数字は2桁ですか? 問1 水素イオン濃度 [H] が次の値のとき,pHを求めよ. ただし, log2 = 0.30, log 3 = 0.48 とする. (1) [H+] = 1.2×10mol/L (2) [H] = 2.4×10mol/L 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 11ヶ月前 pricesの後にあるareはどんな役割ですか? (3) グラフは私たちに物価が上がっているということを示しています。 (that / going up / the graph / prices / are / shows/us/.) The graph shows us that prices are going up. 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 11ヶ月前 Q. 中3理科 酸とアルカリ (3)についてです。 答えはイとエで、私は消去法で選んで正解したのですが、なぜアとウがあっているのかがわかりません🌀💧 教えてください🙇🏻♀️՞ 1 7 うすい水酸化バリウム水溶液 50cmをビーカーにとり、うす い硫酸を10cm加えると、白色の沈殿ができた。次に、うすい 水酸化バリウム水溶液 50cmに加えるうすい硫酸の体積を変え て、同様の実験を行った。 図は、加えたうすい硫酸の体積と、で きた白色の沈殿の質量との関係をグラフに表したものである。 沈殿の質量(g) 6.0 沈 5.0 4.0 3.0 2.0 g 1.0 0 20 40 60 80 (1) うすい水酸化バリウム水溶液50cmを中性にするには、うす い硫酸を何cm加えればよいか。 加えたうすい硫酸の体積(cm) (2) うすい水酸化バリウム水溶液50cmに、うすい硫酸を20cm加えた。 この水溶液に、最も多く 含まれているイオンは何か。 H+ Bat, SO OHから選んで書け。 (3) うすい水酸化バリウム水溶液50cm に、 うすい硫酸を60cm加えた。 この水溶液について述べ た文として適切なものを、次からすべて選べ。 ア水溶液のpHの値は、 7より大きい。 イ 水溶液に電極をさして電圧を加えると、 電流が流れる。 ⑦うすい硫酸を60cm加える間に、 中和は起こらなかった。 エ 水溶液に、さらにうすい水酸化バリウム水溶液を加えると、 沈殿の質量が増える。 I 2- 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 11ヶ月前 Q. 中3理科 酸とアルカリ (2)についてです。 答えはOHマイナスなのですが、どういうしくみでそうなるのか教えてください🙇🏻♀️՞ 1 7 うすい水酸化バリウム水溶液 50cmをビーカーにとり、うす い硫酸を10cm加えると、白色の沈殿ができた。次に、うすい 水酸化バリウム水溶液 50cmに加えるうすい硫酸の体積を変え て、同様の実験を行った。 図は、加えたうすい硫酸の体積と、で きた白色の沈殿の質量との関係をグラフに表したものである。 沈殿の質量(g) 6.0 沈 5.0 4.0 3.0 2.0 g 1.0 0 20 40 60 80 (1) うすい水酸化バリウム水溶液50cmを中性にするには、うす い硫酸を何cm加えればよいか。 加えたうすい硫酸の体積(cm) (2) うすい水酸化バリウム水溶液50cmに、うすい硫酸を20cm加えた。 この水溶液に、最も多く 含まれているイオンは何か。 H+ Bat, SO OHから選んで書け。 (3) うすい水酸化バリウム水溶液50cm に、 うすい硫酸を60cm加えた。 この水溶液について述べ た文として適切なものを、次からすべて選べ。 ア水溶液のpHの値は、 7より大きい。 イ 水溶液に電極をさして電圧を加えると、 電流が流れる。 ⑦うすい硫酸を60cm加える間に、 中和は起こらなかった。 エ 水溶液に、さらにうすい水酸化バリウム水溶液を加えると、 沈殿の質量が増える。 I 2- 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 11ヶ月前 Q. 中3理科 イオンと化学式 (1)についてです。 答えは①がイ、②がアなのですが何故でしょう? ここら辺混乱してよくわからなくなってしまいます🌀 の色を変化させたイオンの名称を書け。 リトマス紙 イオン ( 2 中和について調べるために、 次の実験を行った。 <京都> 操作① ビーカーAにはうすい硫酸を10.0cm 入れ、 ビーカーBにはうすい塩酸を10.0cm²入れる。 操作 ② ビーカーAに、うすい水酸化バリウム水溶液を数滴加える。 操作③ ビーカーBに、 緑色のBTB溶液を数滴加える。 操作④ ビーカーBの水溶液を混ぜながら、 うすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加えていく。 結果 ② (3) ビーカーAに沈殿ができた。 ビーカーBの水溶液の色は黄色に変化した。 10.0cm加えたところでビーカーBの水溶液の色が黄色から緑色に変化した。 さらに 加えると、 水溶液の色は青色に変化した。 この操作において沈殿はできなかった。 (1) 操作②、④において、 ビーカー A、Bでは中和が起こり、 共通する物質ができている。 その物 質の化学式を書け。 また、 次の文は、 操作 ②でビーカーAにできた沈殿について説明したものの 一部である。 文中の、 ①にあてはまるものを、それぞれ選べ。 化学式| えん (a) b 硫酸から生じた (ア 陽イオン イ 陰イオン) と、 水酸化バリウムから生じた① ア陽 イオン イ 陰イオン)が結びついてできた塩は、水に溶けにくい塩だったため、 沈殿となった。 (2) 操作③の結果より、ビーカーBの水溶液の性質とpHの値を、 i群およびii群からそれぞれ選べ。 イ 酸性 ウ アルカリ性 ] i群(性質) [ 中性 ii 群 値) 7 i群 7より大きい] i群 解決済み 回答数: 1