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英語 中学生

伝わってくれると嬉しいんですけど,それぞれの英語の発音の分かる方いますか? 居たら教えて欲しいです!!

スペリングコンテスト出題単語一覧表 1 意思疎通 communication 26 木曜日 2 反応 Thursday response 27 ~を読む 3 疲れた read tired 28 何 4 科目、教科 what subject 29 ~を描く 5 ~が欲しい draw want 30 ~を飲む drink 6 13 thirteen 31 ~を書く write 7 8月 August 興味をもっている 32 interested 8 12月 December 図書室、図書館 33 library 9 2月 February 34 ~を楽しむ enjoy 10 感謝する thank 祖父母、祖父、祖母 35 grandparent 11 そこ、そこで there 36 毎~、~ごとに every 12 非常に、とても much ただ~だけ 37 just 13 ~をする do 38 ~と一緒に with 14 速く fast 聞く、耳を傾ける 39 listen 15 映画 movie 40 本当に、本当は really 16 活動 activity 41 博物館、美術館 museum 17 科学、理科 science 42 何か、どれでも anything 18 やって来る、行く 43 ~によって by come 19 運動選手 athlete 44 ~がいる、飼う have 少し、多少、やや little どのようにして how 20 45 21 練習する practice 46 お気に入りの favorite usually 人々 people 22 普通は、いつもは 47 23 いつも、常に always 48 しゃべる、話をする talk 49 世界 world 24 決して~ない never 50 未来、将来 future 5 ときどき sometimes 月、 曜日は大文字で書き始めよう。 =夏休み明け最初の授業でスペリングコンテストをします。Bノートに最低10回練習しておぼえよう! =日本語→英語のパターンのみ出題します。

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英語 中学生

この英文を翻訳して欲しいです! ①や組み換え問題は無視でいいです。 写真見ずらいかもしれないんですけど、よろしくお願いします🙇‍♀️

OR6) が、英語の授業でスピーチをしました。英文を読んで,あとの問いに答 I'm interested in English, so I'm in the English club. We meet on Wednesdays and do many kinds of activities with our English teacher. We p( have) a tea party last month. We invited George, Emma, and John. They are *international students. They are studying Japanese language and culture in different high schools Hello, everyone. *int in Shizuoka. At the party, I asked them, “Are you 2( enjoy ) your school life in Shizuoka?" George said, “I really enjoyed the sports festival last stu month. I was excited to see the *cheerleaders' performances." Emma said, “I like lunch time here. I enjoy lunch with my friends in *chee perfe our classroom. In my country, we don't have lunch in the classroom. 応援 We have a *school cafeteria." John said, “At first, I *was surprised that there is cleaning time at *schoc *was s school. In my country, students don't clean their classroom. Now I ~に驚 like cleaning time at school because I feel good after cleaning." Then I talked with our English teacher about cleaning time in Japan. He is from London. He said, “I like cleaning time in Japan, too. Now, I practice judo here. When we *enter the practice room, *enter: we *bow to show our thanks to theplace. I think Japanese students *bow:右 clean their classroom every day for the same reason." I was surprised that students don't have cleaning time at school in wanted / other countries. の [ more things / to / it / know about / I], so I checked it on the Internet and learned two things. First, some countries in the world have cleaning time at school, but more countries don't. Second, some people think to have cleaning *necessary time at school is not *necessary for students because they should *how to ~ learn *how to clean at home, not at school. I learned that different countries have different ways of thinking. *proud:誇ら We can't say our way of thinking is right. But I felt *proud and *the World C ワールドカ happy when I saw the news about *the World Cup. Japanese soccer *behavior: fans cleaned the stadium after the game. Some fans from other *cherish: I think cleaning is one of the Japanese cultures. We should *cherish around the world. countries became interested in their *behavior and started to clean. the wonderful culture of cleaning and の価を適する形にしなさい。

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数学 高校生

自分でも変なこと聞いてるって分かるんですけど、(1)でa=1っていう定数がでて最初の式からaからxの範囲だからa<x(1<x)となるのに、(3)の答えがX=-1と2分の1のときになるのは何でですか?? (1)と(3)は全く関係ない式なんですか?? どなたか教えてください🙇‍♀️

(2) 不定積分は微分の逆の計算でしたが (→ 99), 今回は定積分 160 第6章 微分法と積分法 基礎問 a>0だから,a=1 のの両辺をェで微分すると, がす f(z)=4r°+3ar-6a'エ+3q° 102 定積分で表された関数(I) 161 関数(z) は等式()dt="+ar"-3a'z"+3a'z_, (1)より,a=1 だから、 f(x)=4x°+3.x16.x+3 たしている。(ただし, aは正の定数とする) このとき,次の問いに答えよ。 0(1) 定数aの値を求めよ。 9×(2) f(z) を求めよ。 0(3)f(z)の増減を調べ, 極値を求めよ。 (3)S(z)=12z°+6z-6 -6(2.ェ-1)(x+1) よって,増減は表のようになる。 1 -1 2 0 0 の値を求めるには, aだけの式を作る必要があります 5 精講 で,f(t)dt=0 を利用するために z=a を代入します。 f(x) 8 4 よって, 極大値8(r=-1 のとき) 0 『()dt を微分するとどうなるのかを調べてみましょう。 極小値(=-のとき) 5 4 f(t)の不定積分の1つを F(t)とおくと 『rOa=[r=F(z)-ド(a) のポイント 1.()dt=0 よって, 0a) =(F(z)-F(a)) =F(x)-(F(a))'=F(x) ここで, F'(z)=f(z) だから, 「」は「微分する」 という意味 I. (t)dt=f(a) d deJa (F(a)は定数だから 微分すると0 Croa)=Fa) 注 d de は をェで微分する」という意味の記号です。 tがxに変わってい るところがポイント 解答 「Ot=r'+ar'-3a'z'+3d'z-2 …0 演習問題 102 (1) のに,エ=aを代入すると, (1) a>0 とするとき, 「fは)dt=r°-2z-3 をみたす f(x)とa (t)dt=0 だから, d'+d-3d'+3α*-ー2=0 イポイント を求めよ。 : a=1 (2) f(z)=||(-3t-4)dt をみたす(x)を求めよ。 SDA K

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