(2)~(4)がどう解けばいいのか分かりません… どなたか教えていただけると助かります…

[1]行列 -1 A= 5 -2 に関して、以下の各間に答えよ。 (1)Aの固有値と固有ベクトルを求めよ。 (2) A" を求めよ。 (裏に続く) (表からの続き)変数』の指数関数 e"が 1 1 『-1+r++ -E 2! 3! k=0 と表されることにならって、 行列Aの指数関数を ーB+A+代か…… と。 2! 3! k=0 と定義する。 (3) 対角行列 A; 0 A= に対して、 となることを示せ。 (4)e^を求めよ。

(2)(3)両方分かりません… どなたか教えていただきたいです

(2) R上の2×2実行列 (行列要素が実数で、スカラー倍として乗ぜられる数は実数であるような行 列の集合)Mが線形空間であることを確かめよ。 (3) R上の2×2実行列の集合Mの部分集合である、2×2実対称行列の集合M, はM の部分空間 であることを確かめよ。

この問題のやり方からわかりません、教えてください

1. 同じ形をした3個の箱 A, B, Cがある。A の中には赤玉と青玉が1個ずつ入って いる。Bの中には赤玉1個と青玉3個が, C の中には赤玉2個と青玉3個が入って いる。3つの箱から無作為に1つを選び,その箱から球を非復元抽出で2つ無作為 に取り出すとき,取り出した青玉の個数を Dとする。 (a) D=1の確率を求めよ。 (b) D の確率分布を求めよ。 (c) D の期待値と分散を求めよ。

城崎にて　というお話です　　 わかるところだけでいいので教えてください🙏🏻　

の ェ しなければならない仕事があると感じたかったが、「自分」の気 持ちは生よりも死に傾斜しがちであった。 9「死骸はじっとそこにしているだるう。」(六九·)は、「死骸はそこに じっとしているだるう。」とするのが普通の表現である。作者はある ことを強調するために語順を入れ替えたと考えた場合、何のどうい うさまを強調したかったのか。一二I字以内で答えよ。 「ほかの嫌はいっこうに冷波だった。巣の出入りに忙しくその脇をは い回るが全く拘泥する様子はなかった。」(犬九.2)とあるが、このよ うに生きている蜂を描写するねらいは何か。二〇字以内で答えよ。 8「ある朝のこと、…いかにも静かだった。」(六八,6~六九·8)の形式段 落で、死んだ蜂の姿を見ている「自分」は、「静かな感じ·静かだっ た」「歌しかった」という言葉を繰り返し述べている。ここには「自 分」のどのような心情が表れていると考えられるか。次の中から適 当なものを一つ選べ。 ア 死は水遷の平安をもたらす一方、生き残った者からは忘れ去ら れてしまうという、背定と否定の思いが入り交じっている。 ィ 死は全ての苦悩からの解放ではあるが、残される者にとっては多 大な苦痛であると両面を見つめている。 ゥ 死はあらゆることを超越すると同時に、あらゆることを受け入 れもするという不可解性に疑間を感じている ェ 死は肉体としては見苦しい姿をさらけ出すことになるが、精神 は穏やかであり崇高ささえ感じている。 g「動作の表情」 (七O·)とあるが、これはねずみのどのような様子を 表しているか。次の中から適当なものを一つ選べ A 助からないことは分かりきっているのに、それに気づかずに単 調な逃げ方を試みている様子。 ィ 生き延びるという本能に導かれるまま、してもしかたのないこ とを操り返している必死な様子。 ゥ 生き延びたい一心で、魚串の刺さった傷口が更に開くことを承 知のうえで走り回っている様子。 ェ どこかへ逃げ込もうと、弱った体を無理やり動かして体力の消 耗を速めている哀れな様子 「自分」は、そのねずみを見てどのような気持ちになったか。本文中 から一〇字以内で抜き出せ。 12「あれが本当なのだ」 (七-,6)とはどういうことを述べているか。次 の中から適当なものを見一つ選べ。 間 ア 死後の静寂というものは、周りとの関係性に東縛されるのが現 実だということ。 ィ 動物にとっては死は無意味なものでしかないのだから、人間も 死への甘美な観念は捨てるべきであるということ。 ゥ 死とは結局孤独で寂しいものであり、死後の静けさなどという ものは単なる思い込みに過ぎないということ ェ 死を目前にした時に死の運命から必死に逃げ回るというのが生 き物の普通の姿であり、正しいありようだということ 「両方」(七ニ)とは、何と何か。 1「生き物の寂しさ」(七四 -15)とはどのような点を言うのか。後の言葉 に鏡く形で、二OO字以内で答えよ。 | H 協次の文は、「自分でも後から不思識に思った」(一5の部分につい て述べたものである。次の文の空欄に当てはまる言葉を、後の語群 から還べ 自分自身の生死に関わることでは冷静な判断が一 れがちだが、それが一 はかない存在である点。 「生きていることと死んでしまっていることと、それは両極ではなかっ た。」(七五,6)とあるが、その理由として適当なものを次の中から一 9 ]と思わ O ことを我ながら不思識に思っている。 イできない A P和 ェ できなかった アいもりの不意の死を目の当たりにして、自分にも予期せぬ死が 迫っているのではないかという不安が生じているから イ 偶然とはいえ、いもりを殺してしまい、生きている限りは他者 を傷つけざるをえない生き物の悲しさを痛感しているから。 ウ蜂やねずみやいもりなど、生き物の死をいくつも目撃し、死に 向かって生きているという生き物の定めを思い知らきれたから ェ いもりを殺してしまったことで、生も死も偶然に支配されてい ることに思い当たり、生き物の寂しさを感じているから の 1e「気分でうところ」(セニ·9 との「実際」(七ニ,12 とは何を指 すか。次の中から遭当なものをそれぞれ一つ選べ。 の手引きの ア死ぬ時が来たならば、動揺せずに静かに死にたいという願望。 イ 死ぬ時が訪れても、恐怖には襲われないだろうという予測。 ウ死が追っても、生きる望みを捨てずに手を尽くすという決意。 ェ 生き延びるために実際に自分が取る手段。 オ 死に臨んだ時に実際自分が取る行動。

1枚目の⑵について質問です。 Bに働く力だけを実戦で書く問題なのですが、3枚目の〇をつけた点線の力はBに働くのではないのですか？実線で書いてしまったのですが何故点線になるのか分かりません...わかる方教えてください。 何故このWaは、Bでは無く離れた床に働くのでしょうか？

練習問題た step 3 55 いろいろな力 次の物体にはたらく力を,大きさに注意して,力の名称と矢印を図中に示せ。 (1) 斜めに投げ上げられた物体。 (2) 床の上に重ねて置かれた物 (3) 床の上に重ねて置かれた物 体B(B はAの2倍の質量)。 体A(B はAの2倍の質量)。 速度ひ A B B A

本から文章を引用する時って、改行しますか？

この証明が分かりません。 テイラーの定理を利用するのでしょうか？ よろしくお願いします。

関数 Saz がある 【区間工 で C^般であるとする 区間工の点、0をとる 。 このとき、すべての点、えに対して 目然、数んに関 す3 数学的り帰内法を用いて 次が成り立て ことを示せ a-l Sa7 - セ-0 t 4! ただしRのは) = S (スーセ)ルーde x g0/t). 々 (n-1)! (スーセ)カー1 とする

1枚目の問題なのですが、イは間違っていることはわかるのですが2枚目の和訳や3枚目の英文からエの答えになるのが分かりません。 「喜びを分かち合う」とは書いてあるものの1人の喜びはみんなの喜びというのはニュアンスが違ってきませんか？

花える。 (6) 本文とあうものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 アアランはバングラデシュの都会の出身である。 イ アランの家族はアランを含めて7人である。 レ ウバングラデシュの子どもたちはあまり家の手伝いをしない。 パングラデシュではひとりの喜びはみんなの喜びである。 (イ) エ エ

中学、文法です。教科書に「大きな」は連体詞で活用がないと書いてあるのですが「大きい」に活用出来ないのはなぜですか？

これの五番の答えの文章がI would like to have a talk with you if you have (some/the/free)time. になるらしいのですが、なぜsomeとtheとfreeの3つとも正解になるのですか？また、a anyは、okなの... 続きを読む

6以下の日本語を英語に直しなさい。ただし、 指定された語句はそのままの語順で使用すること。 例:子供の時、サッカーをしていた。 [語句:When / child /I/ soccer] (12 点) 答え:WhenI was a child, I played soccer. (1)君の車に乗るのはジェットコースターに乗るようなものだ。 か [I/might/ride / a roller coaster / as / ride in] C (2)彼女の父は今日彼女が家にいるように強く求めた。 [Her/demanded / stay / today] (3)雨が降り出した時には、我々は1時間ずっとサッカーをしていた。 uT [ We/ been / soccer / an/ when / tol (4)今日の新聞はもう読んでしまいましたか。 [you/reading / paper / yet ] お時間があればお話ししたいのですが。 [I/like / have / you / have]