めしべの質問一覧

この問題の解説お願いします！ 2番の比の問題です

間やーーツーンプ人ま。ープイモロ 5しその具 Sc2cmc | 半間 / のである。図1のようを EQ やカイモP の花のめし SE T le 導シャガイモPと異なる導旦。 wsn だにるフジャガイモ回2 8 際あをつけたと om たジャカイモS チロができた。寺 St8265 了 9) に図2のよ -.療ご衣才モPにできとり出すフー 6 て植えたところ,、いもからをとり出し・いもから葬が G 凍了5 ができた。 (2014 愛媛改) mi 邊 ( 記文の①②に当てはまる適当な言集を和音きなさい産婦では。めしべの先強のしで ]とょぼれる部分に花天が准から花粉管がのびてその中を精細胞が移動し、花灯管 rPのからだをつくっている細胞 (体細胞)、 JO の精細胞、種子 R の駆の細胞の核1 個にふ引体の数をそれぞれヵ. 9. 7 とするとき, ヵの数比で表すと, ぁ:g:ヶ=LO 1 ① ③に当てはまる: 当な数を書

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理科中学生約7年前

良く見えないけど

2スス、/シマテに全・いき必志ん *ラパイ[ 0 ドN リクッ人本なの休のつくりと価き花のつくりと働き(1) 還エンドウ【2】次の文章は花のつくりについて説明したものである。 ( ) に当てはまる言葉を書きなさい。かズん (1 ) 花のつくりは、外側から順に、 ( ) 北電つ( ーめしべの順についているものが多い。 (2) めしべのまわりにあって、花粉をつくるのは ( ) である。 (3) おしべの先にあるふくろを ( ) といい、ここに ( ) 入っている。 (4) めしべの先を( ) といい、花粉がつきやすくなっている。 ) といい、この中にはいずれ種: ) 植物という。。の条子箇フリート【ちおすずにリル) hap-/neppyAMac ne

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生物高校生約7年前

(2)がわかりません。答えはA. Cです。解説をお願いします🙏

き 19 補物の有器官の分化と調節遺伝子シロイヌナズナの花において. がく、花弁. おしべ, めしべのそれぞれが形成の和0 きれる位置を同心円の円周上の領域 1一 4(以下, 領域ユー 2 Svy として図に示した。このような花の形成には 3 つの道令子4 ( 4 DON 太 Cが関写している。それぞれの遺伝子が機能を失ってい | 人人る疾狼変異体は. 失った機能に応じて, 異常な花を形成する。 Le コ 7 1 道伝子4 おjどについて機能を失った対立門伝子をそれぞれg ンーの cとで, 野生型442p66@と3 ビーーーー- Pe つの突然変異体の領域1 一 4で形成 | 遺伝子型される構造を表に示した。了 () 決の⑦ー④の器定が野生型と同じ領域に形成きれるためには, 3 全| IiE押用和想き PC | めしべ | おしべ | sb | ぁx 4オーでのどの半伝が必要かsn マトトド| 該当するものをすべて答えよ。人導'| のが < の花双 ⑨おしべの⑨ゅLuペ (2) 一がの遺人子の手能が失われると, その遺伝子が玩現する稚寺に他罰の遺伝子の人現が見られる関係にある遺伝子を 2 つ選べ。 (3 道伝子型 gg090C で示される個体では. 各領域1一 4でどのような吾千が形友されると考えられるか。それぞれの領域について答えよ。 [13 近畿大改]

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理科中学生約7年前