from drowning has been presented with an award for courage.の部分の訳し方がわかりません。 （）の中は presentedです。

The girl who saved the child from drowning has been ( an award for courage. 1 given (2 offered 3 presented with (センター) 4 promised

リンケージ(画像左)をやっていれば基礎英文解釈の技術100はやらなくても大丈夫ですかね？

LINKAGE リンケージ 英語構文100 Recitation Practice 暗唱例文集 ･Answer Key 別冊解答 CD 分析図解で 英文のしくみが よくわかる 単語も覚えた。 文法もやった。 でも長文が読めないのはどうして? 足りないのは “構文”の力! NEW 英文の「つながり」がわかる 旺文社

青い線を引いた所の英文について質問です。 A,B and C となってると解説に書いてあるのですが、これができるのは同じ品詞のもの同士ですよね、？ でもfromやaroudと違ってback toは前置詞じゃないと思うのですが、なぜ違う品詞でA,B and Cをやってるのです... 続きを読む

p. 10). Sの同格 2 3 Gene Kranz, the flight director, grabs a piece of chalk and draws a simple S 4 illustration (on the blackboard). It shows the damaged spacecraft's path [from would S V (10) outer space, around the moon, and (hopefully) back to the earth's surface].5 The goal is clear: (To get the astronauts home safely), Mission Control has to keep soeqe コロン(:) →具体化宅 50g quab V SVC 語句 S them alive and on the right course (for every minute [of that journey]). 0 C C 5 3 飛行主任のジーン･クランツは、1本のチョークを持って黒板に簡単な図を描く。 4それは,損傷を負った宇宙飛行船が大気圏外から、月を周回し, そして ( 願わ くは) 地球上に帰還する航路を示すものである。 目的は明確だ。 すなわち宇宙 飛行士を無事に帰還させるために, 宇宙管制センターは彼らが死なないように、 また飛行中に彼らが一瞬たりとも正しい航路を外れないようにする必要がある。 3 flight director 飛行主任/grab つかむ/chalk 名 チョーク/illustration 名

センター地理Bです 正解は⑤らしいですが、なぜですか？

地理B とうしよ 問4 次の図2は,いくつかの時期における東京圏 (島嶼部を除く東京都, 神奈川 県,埼玉県,千葉県) の市区町村別人口増加率を示したものであり、カーク は,1985年~1990年, 1995年~2000年, 2005年~2010年のいずれかであ る。 図2中のカークについて古いものから年代順に正しく配列したものを,下 の①~⑥のうちから一つ選べ。 16 埼玉県 東京都 ◎ 神奈川県 国勢調査により作成。 キ 千葉県 ① カキク ④ キクカ 0 ◎東京都心部 50km ② 図 2 カク→キ ⑤ク→カキ -154- カ ク 10%以上増加 0~10%増加 減少 (3 キ→カク (6) クキ→カ (2602-154)

Cなんですがマンガンの酸化数は硫黄の−2と酸素の−8で＋10ではないんですか？

3 2₁ "b 139 マンガンの酸化数 2分 次の物質a~eについて, マンガン原子の酸化数が最大のものと最小 のものの組合せとして正しいものを,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 b K2MnO4 MnSO4 d Mn (2) a e b.c 4 be a KMnO4 ① ad 3 e Mn2O3 ⑤c d ce (02 センター追試 ) 手原子の酸化数の大きさの順に

261番 nor V S で「ーもまた~しない」 を使っていると書いてあるのですが であれば nor want I じゃないのですか？ nor do I want はならないと思うのですがどうしてですか？

263 基本 262 264 ** 09* 基本 Vintage 3rd Edition Section 078 260 I think he is a very intelligent person, ( ) many people with me. (1) but which nor Field 1 w 接続詞 1 and 3 for 2 for 4 who 261 I have never been to the country, ( ) do I want to go there in the future. 1 but 260 彼はとても知的な 2 or 4 so Make haste, ( ) you will miss the last train. 2 but 4 or 2 yet 4 therefore don't We sometimes have strong differences of opinion, () we remain close friends. 1 nor SO Think success, ( ) you are more likely to su 1 unless 2 and 4 or 3 but agre < センター試験 <近畿大) < 工学院大) 260 261 26

殖産興業によって、生活はどのように変化したんですか？

わかりません

Step 2 1 次の各文の 1. Tom |内に入れるのに最も適当なものを、一つずつ選びなさい。 be living in London now; he moved to Tokyo two months ago. ② would 3 can 4 cannot (愛知工大) ① ought to 2. After a lot of practice he was ① able ② easy 3. Under the circumstances it ① might to understand spoken English. 3 good ④ possible ought 4. I promised that I would lose weight, so I ① don't have to ② must ③ have You must not ③ No, you have to 7. Miki and her family no answer. ① could go be best to wait for a few weeks. needed ④ seemed 5. The room is full of gas, so you ① didn't ② needn't 6. A: Do I have to finish this work today? B: must be strike a match. ③ couldn't ③ should go eat snacks between meals. ④ mustn't ④ mustn't (センター試験) would be ② No, you may not ④ No, you don't have to lout of town. I have called several times, but there is (東京経大) 10. 彼女は長い間歩いておなかがすいているにちがいない。 She (be / after/ hungry/must/ walking) for a long time. (芝浦工大) (日本大) Notes, 8. performance 「演技,芸当 」 3. under the circumstances ｢そういう状況では｣ 9. unlike ... 9. in time 「間に合って (治療が可能な段階で)」 「…..と違って」 (近畿大) 2 ► ( 内に与えられた語句を並べかえて文を完成させなさい。 8. Monkeys learn tricks (give great performances / they will / that / be able to / so easily) in a short time. (名古屋工大) (南山大) 9. 他の病気とは異なり,ガンは適時に適切な手当てをしても治るとは限らない。 Unlike other (be/by/cancer / cured / diseases / may / not / proper) treatment in time. (金沢工大 ) Par 1 ( 大阪学院大 ) 文法編 7

どうしてh(x)が正の値も負の値も両方取るのは、原点における接戦の傾きh’(0)が負になるときなんですか？

例題 5 センター試験本試 aを0でない実数とし、関数f(x) を f(x)=3ax² - (8a+6)x+4a+6rel により定める。 (1) b, u, vを実数, b=0 として,g(x)=3bx2+ux+v とおく。 g(x) が Lg(x)dx=-6 をみたし、座標平面において, y=g(x) の表す放物線C J 点(-1, 9) を通るとする。 このときuとはを用いて u=アイ +ゥ], v=1 エ オ と表される。さらに,放物線y=f(x) と放物線Cが,y 軸上で共有点をも ち,その点における2つの放物線の接線が一致するならば a=カキ, b=ク となり,その接線の方程式は y=ケコ x | サ A である。 (2) αを(1)の解のみに限定せずに, 0でない実数とする。 関数ん (x) を x h(x) = f* f ( t ) dt により定める。 このとき x=0 および x =2 におけるん (x) の値と微分係数 は,それぞれ ん(0) シ h(2)= h'(0)=セa+ソ タチ h'(2) である。 0≦x≦2の範囲でん(x) が正の値も負の値も両方とるのは a < のときである。 ツテ ト スズぞれ

確率の問題です！ (１)の解説がわからないです！ どうして24通りになるのですか？

354 条件付き確率の計算 (2) 基本例題 58 00000 3個のさいころを同時に投げ, 出た目の最大値をX, 最小値をYとし、その差 X-V をZとする。 (1) Z=4 となる確率を求めよ。 〔類 センター試験 (2) Z=4 という条件のもとで, X = 5 となる条件付き確率を求めよ。 1307 指針 (1) 1≦X≦6, 1 ≦ ≧ 6 から, Z=4 となるのは, (X,Y) = 5,1),(6,2)のときである。 この2つの場合に分けて, Z=4 となる目の出方を数え上げる。 (2) Z4となる事象をA, X = 5 となる事象をBとすると, 求める確率は 条件付き P (B) である。 (1) n (A), n (A∩B) を求めているから, PA (B) = して計算するとよい｡ 3! 2! 解答 (1) Z=4 となるのは, (X,Y) = (5,1), (62) のときである。| Z=X-Y=4から [1] (x,y)=(51) のとき X=Y+4 このような3個のさいころの目の組を目の大きい方から 順にあげると,次のようになる。 X6 であるためには Y = 1 または Y=2 (5,5,1),(5,4,1),(5,3,1),(5,2,1),(5,1,1) + 3×3! + =24 3! 2! この場合の数は [2] (x,y)=(62) のとき [1] と同様にして, 目の組を調べると (6, 6, 2), (6, 5, 2). (6, 4, 2), (6, 3, 2), (6, 2, 2) この場合の数は 3! 2! + 3×3! + p.352 基本事項 3! 2! =24 以上から, Z=4 となる場合の数は 48 2 よって 求める確率は 63 9 (2) Z4となる事象をA, X = 5 となる事象をBとすると, 求める確率は 24+24=48 (通り) PA(B) = n(ANB) 24 1 n(A) 48 2 n(ANB) n(A) 組 (5,5,1)と組 (5.1.1)については じものを含む順列を利 同じものがない1個の飲 入る場所を選ぶと考えて、 3Cとしてもよい。 ◄ P.(B) = P(ACB)= P(A)