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物理 高校生

空欄の計算が分かりません。 教えてください。

侍事の原理 (てこ、消車) ぐ器具うてこ (長き 30 m、ゅ6mm穴⑦、 だ 0 mな区の次にくく01 くぎ (95 m) 、バネばかり、おもり(約 100g) 、下げ振り、定規(本調、 の 目盛り付き鑑、クランプ付き滑車、動滑車 (ぉ 5 m)、鉄製スタン たこ糸 (クリップ付き、10 m① 90 m①) 実験 1 てこ : 棒の質量が影響しない場合マ てこの棒 | おも ①てこの棒とおもりの質量をバネばかりで測る。 ④たこ系 10 mを中央の穴の陸に付け震える。 | っのgl らら たこ糸 90 cmを端の穴にくくりつける。 てこの棒の中央の穴にくぎを通して、くぎを スタンドに固定する (棒が自由に回転できる くぎ ように)。 ①A^ ⑨ (④クランプ付き痕車を机の端に固定して、滑車 |凍較 を上向きにする。 @ -⑤おもりをたこ系 10 mにつるす。 おもり ⑥たこ和糸 90 cmを滑車に通す。たこ和糸に下げ振 りを合わせて、たこ糸が鉛直になるように、 スタンドの位置をずらす。 ⑦たこ系 90 mの他端をバネばかりでつるして、てこが水平6 カカを測る。 5 ⑧バネばかりをはずして、たこ系 90 mを手で支える。 ⑨もう一つのスタンドに目盛り付き鏡を固定して、鏡におやも に置く。下げ振りを利用して、目盛り付き鏡を鉛直坊向に ⑩手で持っているたこ糸の近くに定規を立てる。 ⑪たこ和糸の端を 10 m持ち上げるとき、はじめと終わりの 測る。 ミ ⑫おもりの位置をぐぎから三つ目に付け替えて、 ①~て⑩⑪の9 くぎから おもりの重さ 5 おもりの|バネばかり|パネばかり ※ おもりの高 位置まで|のカ [のカX③ |くぎからの の長さ (sw) 距離の〈か② はじめ 相対的な 結0 議2 29 29 くぎからおもり |おもりを直接に距離A、だけ の位置までの長さ |持ち上げる仕事 (⑪ 相対的な長さ① (計算式も書け) 相対的な長さ② (計算式も書け)

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物理 高校生

空欄の計算が分かりません。 教えてください。

侍事の原理 (てこ、消車) ぐ器具うてこ (長き 30 m、ゅ6mm穴⑦、 だ 0 mな区の次にくく01 くぎ (95 m) 、バネばかり、おもり(約 100g) 、下げ振り、定規(本調、 の 目盛り付き鑑、クランプ付き滑車、動滑車 (ぉ 5 m)、鉄製スタン たこ糸 (クリップ付き、10 m① 90 m①) 実験 1 てこ : 棒の質量が影響しない場合マ てこの棒 | おも ①てこの棒とおもりの質量をバネばかりで測る。 ④たこ系 10 mを中央の穴の陸に付け震える。 | っのgl らら たこ糸 90 cmを端の穴にくくりつける。 てこの棒の中央の穴にくぎを通して、くぎを スタンドに固定する (棒が自由に回転できる くぎ ように)。 ①A^ ⑨ (④クランプ付き痕車を机の端に固定して、滑車 |凍較 を上向きにする。 @ -⑤おもりをたこ系 10 mにつるす。 おもり ⑥たこ和糸 90 cmを滑車に通す。たこ和糸に下げ振 りを合わせて、たこ糸が鉛直になるように、 スタンドの位置をずらす。 ⑦たこ系 90 mの他端をバネばかりでつるして、てこが水平6 カカを測る。 5 ⑧バネばかりをはずして、たこ系 90 mを手で支える。 ⑨もう一つのスタンドに目盛り付き鏡を固定して、鏡におやも に置く。下げ振りを利用して、目盛り付き鏡を鉛直坊向に ⑩手で持っているたこ糸の近くに定規を立てる。 ⑪たこ和糸の端を 10 m持ち上げるとき、はじめと終わりの 測る。 ミ ⑫おもりの位置をぐぎから三つ目に付け替えて、 ①~て⑩⑪の9 くぎから おもりの重さ 5 おもりの|バネばかり|パネばかり ※ おもりの高 位置まで|のカ [のカX③ |くぎからの の長さ (sw) 距離の〈か② はじめ 相対的な 結0 議2 29 29 くぎからおもり |おもりを直接に距離A、だけ の位置までの長さ |持ち上げる仕事 (⑪ 相対的な長さ① (計算式も書け) 相対的な長さ② (計算式も書け)

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理科 中学生

赤印のところお願いします

っいいE衝んな 22てAoの 還らよう メン ーッタタン りすとにまし 3 2 の えてから。 この上の人 2をマグタンウムの衝の 休り宮し行い。雪のよう 3 2 メッンレネの昌代55eで。 大交しても室しなかった。 タ る Telesis PP 曽1 ①で自い物質は合ですか。 化学を前あなさい。 クォンクムの質性とマグネンクムと稿びついた隊示の質量との関係を表すナグラフをかちなさい。 \びっいた酸素の質入の割合を剛単な区数の比で表しなさい。 周2 胡の和果から。 周3 白い物質ができるときのマグネシウムよ結 4マクネンウス21gを加答たが。じゅうんに反応しなかったので 20eer4ォye 友中後の全体の質食は18.4gであった。楓示と区殊せずに贅っ [困らWEっいで, 問いに答えきい 電解質である研評カリ ッム水放(中性)でしめらせたろ紙の上に, 赤 色りトマス紙(a, b)と青色りトマス紙Cc・ d)をのせた。さらに, ろ. 2 抵の中央に氷化ナトリクム沙疹誠をしみこませた氷をのせ,表第に多 4 局抽のクリップをっけ, 18Vの電圧を加えた。 賠 水酸化ナトリウムが電離するようすを, 化学式とイオ ン式を使っ て大きなさい。 人外りトッス抵 殺 則2 リトマス紙の色が変化する部分をぁdから避びなさい。ま リトマス紙の色を変化させたイオンのイオン式を稚きなさい。 3 水化ナトリウム水浴誠のかわりにHHの値が7より小さい水浴液を糸に しみことませて同様の実験をすると リトマス紙が変化しますか, 選びなさい。 adのとの都分1

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理科 中学生

赤印のところお願いします

[なowan mri 72てAoの 還らよう メン ーッタタン 2 じゅクタんに名角を線り誠すと自い物質に変化し の 貼めぬえてから, この風体の所を の これらの欠作をマグネンウムの的の質信をえて境り送し行い のような 大を人た をステン で。 如包して6変化しなかった。 si 4719 2 1還回加 章1 のてい物質何ですみ, 化を衣きなない< マグネシクムの質往と。 マグネシクムと納びつい [人の六を剛単な攻の比で表しなさい。 周2 胡の和果から。 た率の質筐との関係を表すクラフをかきなさい。 肝3 自い物質ができるときのマグネジウムと結びついた酸索の質 4マグネシウス21を加答たが。 じゅうポんに反応しなかったので 20eer4。ォye [人 なのっいて。 同いに衝えなきいい 友人後の全体質食は18.4g であった。 本示と区史せずに贅っ 信衣質である研訂カリウス水聞(中企)でしめらせたろ紙の上に。 赤 公りトマス紙(a, b)と青仙りトマス紙(c。 d)をのせた。 さらに, ろ 人カリウメ人で 調和に しららせたろ反 抵の中央に水化ナトリウム論導をしみこませた系をのせ。 局抽のクリップをっけ, 18Vの電圧を加えた。 同」 水酸化ナトリウムが電離するようすを, 化学式とイオン共を使っ て春きなさい。 人外りトッス抱 賠2 リトマス紙の色が変化する部分をぁdから避びなさい。また リトマス紙の色を変化させたイオンのイオン式を稚きなさい。 リック水浴浅のかわりに5Hの値が7 より小さい水浴渡を和にしみこませて同様の実験をすると。 ョごてdのどの部分の 9 江北ナト リトマス抵が変化しますか。 通びなさい。

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理科 中学生

赤印の2点お願いします

回 次の究験について, 問いに答えなきい。 の 了クネンシウムの粉末をステシレス由に入れて金体の質最をはかり。 じッラダんに加狗を綿り巡すと自い物質に変化した。 の② 由が冷えてから, との皿の金俸の質最を測定した。 ②⑳ これらの換作をマグネシウ ムの粉末の質生を変えて繰り返し行い, 表のような結 果を得た。 の存の留最は15.5gで, 加般しても変化しなかった。 家 | 加交 の遥太(の) | 158 | 161 | 164 | 167 | 170 スン のの0g 則和o PO 障1 ので白い物質は何ですか, 化学式を旭あなさい。 マグネ シウムと結びついた酸系の質量との関係を表すナグラブをかきなきい。 ステンレス明 マグネンクム 図のように, の粉未 導2 表の結果から, マグネシウムの質艇と, 閉 3 白い物質ができるときのマグネシウム と条びついた本系の劉硫の割合を科単な間数の比で表しなさ い。 じゅうダんに反応しなかったので。 反応後の全体の質量は18.4g であった< 琶秦と反応せずに残っ 4マグネシウム2.1gを加難したが, ているマグネシウムの劉向は何ですか, 求めなさい。 |[必 %の完験にっついて, 問いに答えをなさい。 電解質である硝酸カリウ ム水浴液(中企)でしめ らせたろ紙の上に, 赤 硝航カリウム水洛六で リトマス紙(a, b)と青色りトマス紙(c, d)をのせた。 さらに, ろ せたをのせ, 両端に金 しめらせたろ紙 色 紙の中央に水酸化ナトリウス水浴洲をしみこま 悦製のクリップをっつけ, 18Vの電圧を加えた。 膨] 水酸化ナトリウムが電離するようすを, 化学式とイオン式を使っ .て書きなさい。 リトマス紙の色が変化する部分をadから選びなさい。 また, 韻2 リトマス紙の色を変化させたイオンのイオン式を汗きなさい。 9 酸化ナトリウム水次誠のかわりに?有Hの値が7 より小さい水浴六を糸にしみとませて同様の実験をすると。 a >dのどの者分の ゾ リトマス紙が変化しますか, 選びなさい。

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