3番の3がわかりません！ 教えてください

(H ムノカ。 毎分一定量の水を入れるA管と水を出すB管とを,とりつけた水そうがある。 9(L) 300 いたときの水そう内の水量の変化を表したものである。次の問いに答えなさい。 口(1) A管から流れ込む水量は, 毎分何Lか。 200 100 口(2) B管から流れ出る水量は, 毎分何Lか。 -(分) 60 20 30 40 口(3) A管を開いたときからの時間をx分, 水そう内の水量をyLとして, xとyの 関係式を求めよ。 (zの変域も書くこと)

これらは全て同じ意味なのですが ()の中に入るものを教えて頂きたいです🙏🏻 (出来れば解説も。。)

She decided to try it again tey tt again 1 夏みた She made upl She made a ey it Again.

この問題の(1)、(2)、(3)の解き方が分かりません。分かる方がいれば教えてください。

51次関数の応用 差は、8時ちょうどに, 家から12km 離れた駅に自転車で向か y(km) していました。右のグラフは, 家を出てからェ分後の家からの (駅) 10 巨離をy km として, とgの関係を表したものです。 次の問い に答えなさい。 ) 家を出発してから駅に着くまでのェとyの関係を式に表し 【7点×3) 5 (家) 8時 エ なさい。 40(分) 12 兄は,8時10分に駅から家に向かって, 弟と同じ道を時速36km の自動車で出発しました。弟 が家を出発してからの時間をx分, 兄の家からの距離をy km とするとき. rとyの関係を式に 表しなさい。 (3) 兄と弟が出会う場所は, 家から何 km の地点ですか。また. 出会う時刻は何時何分ですか。 120

この問題の(3)はどのようにして解けばよいのでしょうか？分かる方がいれば教えてください。

【問1】 1周3200mの公園がある。Aさんはあ る地点を出発し、この公園の周りを1周した。た だし、途中Aさんは、出発してから8分間休憩し ている。下のグラフは、Aさんが、出発してか らx分後における進んだ道のりをymとして、 xとyの関係を表したものである。次の問いに 答えなさい。 y(m) 3200 1600 x(分) 32 40 60

【文章題】 この問題の解き方が理解できなかったので教えてください！

(5)ある店では, 小麦粉を2種類の袋に入れて売っています。小さい袋は 300g, 大きい袋は 750g入りです。このとき, 次の各問いに答えなさい。 0 2種類の袋を組み合わせて, ちょうど3600gの小麦粉を買います。 袋の数をできるだ け少なくするとき, 小さい袋と大きい袋をそれぞれ何袋買えばよいか求めなさい。

3つの仮定が分かりません！ 教えてください！💦

110 右の図のような口ABCDのLCの二等分線に, 頂点Bから垂線をひき, ZCの二等分線との交点をE,辺ADとの交点をFとするとき, AB=AF であることを証明しなさい。 A F D E B

この問題をわかりやすくお願いします！

周囲が3600mの池があります。この池を, Aは自転車で, 4 Bは徒歩でまわります。 同じところを同時に出発して, 反対の方向にまわると 15分後にはじめて出会います。 また,同じ方向にまわると, AはBに 30分後にはじめて 追いつきます。 A, Bそれぞれの速さは毎分何 mですか。

【音の性質】中学単元 この問題で、なぜ答えがBになるのかが分かりません！！教えてください！！

実験2 図1のグラフは, おんさA~Eの音による空気の振動の様子を表したものである。 横軸は時間, 縦軸は振幅を 表している。なお, グラフの目盛りはどれも同じである。 (1) おんさAにおもりをつけてらすと, おもりをつける前より低い音になった。 (2) 図2のように, おんさB~Eそれぞれに, おもりをつけたおんさAを向かい合わせて鳴らすと, おんさB~ Eのうちの1つが鳴りだした。 図1 図2 おんさ B~E A B D E おんさA 間2 実験2の(2) で, 鳴りだしたおんさはどれか。 B~Eの中から1つ選びなさい。

この3つの問題のやり方をお願いします💦

大きい方の自然数から小さい方の自然数をひいだ差は16で, 小さい方の自然数を3倍した数は大きい方 の自然数を2倍した数にー11をたした和と等しくなります。 2つの自然数を求めなさい。 (解答) 大きい方の自然数をェ 小さい方の自然数を」とすると. 答 大きい方の自然数 小さい方の自然数 (2) 貯金箱を調べると, 100円硬貨と 50円硬貨と 10円硬貨が合わせて100枚入っており, そのうち、 10円 硬貨は 12枚ありました。 また. 金額の合計は7270円でした。 100円硬貨と 50円硬貨の枚数を求めなさい。 (解答) 100円硬貨の枚数をェ枚, 50円硬貨の枚数をy枚とすると。 答 100円硬貨 枚 50円硬貨 枚 (3) 今年, 地域の清掃活動に参加した高校生と中学生の人数は合わせて 306人でした。 今年の人数を昨年の人 数と比べると, 高校生は昨年より 20%増え, 中学生は30%減っていました。 また. 今年の高校生の人数は 昨年の中学生の人数と同じでした。 今年の高校生と中学生の人数を求めなさい。 (解答) 答 今年の高校生 人 今年の中学生 人 アドバイス 今年の人数をょ人。人とするのではなく、 昨年の人数をょ人。 リ人として、 式をつくりましょう。

2番の方お願いします！支給です🙏

2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, に適する語を書きなさい。 (4点×6) Let's eat lunch here, shall we? eating lunch here? I've never seen such a beautiful sight. This is the beautiful sight I have seen. Yuka speaks Chinese well, doesn't she? Yuka is a Chinese speaker, I'm sorry Idon't know his address. I wish his address. 〈関西学院) I have a good friend living in Canada. in Canada. I have a good friend Have you read a book written by him? Have you read a book