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理科 中学生

問2 偏西風の影響を受けているからでは丸になりませんか?

エ オーム(記号2)は, 値が大きいほど電流は流れやすい。 2 先生図1は, 園芸用に使われる鹿沼土です。これは群 馬県にある赤城山の噴火によって火山噴出物が堆積 したものです。 Nさん 身近なところで火山噴出物は使われているのです ね。 かぬまつち あか ぎ 先生図2は,約4万5千年前に赤城山から噴出した火 山灰などの火山噴出物の分布と堆積した厚さを示し たものです。そのときの火山堆積物の一部が鹿沼土 と呼ばれています。 Nさん こんなに遠くまで運ばれるのですね。 先生見つかった火山灰の層が,赤城山の 火山噴出物が堆積した層だとわかると。 この層を基準に,地層の広がりと年代 を知る手がかりになります。このよう な手がかりになる層を いいます。 Nさん 火山灰などは,火山を中心に同心円 状に堆積すると思っていました。 先生よいところに気がつきましたね。上空の大気の動きにより,の くでは,火山の東側に火山灰などの軽い火山噴出物が堆積する特徴があります。 1cm 図1 栃木県 群馬県 茨城県 100cm 25cm 鹿沼 赤城山 150cm 50cm 水戸 X層と 埼玉県 (「関東ローム~その起源と性状~」 から作成 図2 日本にある火山の多 問1 会話文中のX]にあてはまる最も適切な語を書きなさい。(3点) (問2) 下線部ののような特徴になるのはなぜですか。日本付近の上空の大気の動きに関進のリ その理由を書きなさい。(4点) Cm ?班のNニ

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理科 中学生

(4)のグラフはなぜ4.5の時に0.9になるんですか?

1 水溶液とイオン 図のような装置を組み立て, うすい塩化銅水溶液 に十分な電圧を加えると,回路に電流が流れ, 陽極 から気体が発生した。次に, 電源を切り, 陽極付近 の液をとって,赤インクで色をつけた水に入れると, 赤インクの色が消えた。 また, 陰極付近に付着した物 質をろ紙にとり,乳棒でこすると (1) 下線部の変化は,陽極から発生した気体がもつ性質によるものである。この味 質を何というか。また, 陽極から発生した気体の名称を書きなさい。 (2) 文中の (3) 塩化銅の,水溶液中での電離のようすを表す式を,化学式を用いて書きなさい。 (4) 塩化銅のように,水に溶かしたとき水溶液に電流が流れる物質を, 次のア~エ から全て選び,記号で答えなさい。 ア 水酸化ナトリウム すいようえき 3身近な 1のように。 をしみこませ。 (福岡) ようきょく 炭素電極 電源装置 はくを巻きつけ 接続すると, た。次の文の「 電池の SP いんきょく 発泡ポリスチレンの板 |が見られた。 うすい塩化銅水溶液 2) |に入る,金属がもつ共通の性質を書きなさい。 ウムイオン 面では, を受けと でんり 溶け出す にしみこ イ エタノール ウ 塩化水素 酸とアルカリを混ぜ合わせたときの変化 2 エ 砂糖 4 酸とアルカリの反応について調べるために,次の実験を行った。 1 5個のビーカーA, B, C, D, Eを用意し, それぞれに水酸化バリウム水溶 液をメスシリンダーで50cm®ずつはかって入れた。 2 1の5個のビーカーにうすい硫酸をそれぞれ体積を変えて加え, 生じた白色の 沈殿の質量を測定した。右 (栃木) 電池く 回 図 たし 2 に反 りゅうさん 2 ダ ちんでん の表は,その結果をまとめ A うすい硫酸の体積[cm°] B C D E たものである。 (1) 酸とアルカリを混ぜたときに起こる, 互いの性質を打ち消し図1 合う反応を何というか。 (2) 実験の日において, メスシリンダーで50cmの水酸化バリウ ム水溶液をはかろうとしたところ,図1のようになった。 50cmにするためには,さらに水酸化バリウム水溶液を何cm 加えればよいか。 (3) 実験の2のビーカー内で起こる変化は, 化学反応式で次のよ 白色の沈殿②質量[g] 2.0 4.0 6.0|8.0|10.0 0.4| 0.8 0.9|0.9|0.9 たが 2 HES 50 図2に記入。 うに表される。 にあてはまる物質の 図2 40 1.0 化学式をそれぞれ書きなさい。 H2SO4+Ba (OH)2 色 0.8 沈 0.6 の +2 (4) 実験の2において, 加えたうすい硫酸の 体積と生じた白色の沈殿の質量との関係を 表すグラフはどうなるか。図2に表しなさ 0.2 0 0 2 4 6 8 い。 10 うすい硫酸の体積[cm°] 80 大日3年 31 る|マ 白色の沈殿の質量g

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英語 中学生

1.4.7.12.16.18を教えてください

次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, に適する語を書きなさい。 1 〈久留米大学附設〉 O Iknow Please tell me your birthday. this book. 土佐塾) 2 〈同志社) 3 you were 6 Please tell me 学附属) 4 〈関西学院) 5 O Do you know 志社) 〈筑波大学附属駅駒場) 6 your mother is! 6 What a 7 〈土佐塾) 8 6 Father came home about hour ago. 6 These are his books. の These books are 学院) s me 〈関西大学第一〉 9 O 10 学院) (山手学院) 11 to me. m 9ania boenog overd 6 He 12 〈明治大学付属中野》 MC 去装) last summer. 13 6 Mary 〈筑波大学附属駒場) H0a Three hundred years have passed since this temple was built. 14 three hundred years 6 This temple 15 naY.anM (久留米大学附設) =院) 口 00 Did you sleep well last night? 16 last night? 0ot asw Did you have a bonis de 〈慶塵義塾〉 17 口m Our teacher plays the violin well. playing the violin. 18 0 Our teacher is qa9da at tnd 〈国学院栃木〉 19 口20 He did not go to school yesterday. from school yesterday.dmodw Ilet donaro 6 He 〈青雲》 20 口BO He is a very good speaker of English. he speaks English! ovinb ot dguo9 bnil erow 21 0 How (慶態義塾女子) 22 0O Neither John nor Mary went to the party. dois denod 6 John didn't go to the party, and Mary didn't, 〈慶塵義塾) 23 in New York, I met him several times. oO 5 While I was in New York. I met him several times. 24 (滝) my 試 b Your plan is a little different from mine. your plan and mine. 〈滝) 6 There is a small difference help, I won't be able to do the work. (郁文館) to the post office.

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理科 中学生

中二理科 2番の解説をお願いします!!!

10 チャレンジ! 4 空気中の水蒸気量 →2 気温と湿度の関係を調べるために, 次の観測を行った。 観測 室内の空気に含まれる水蒸気の量が変化しないように,部屋を閉 めきって,午前10時から午後1時まで1時間おきに室内の気温と湿度 を調べた。下の表は, その結果をまとめたものである。 このことについて, あとの問いに答えなさい。ただし, 水蒸気は室内 のどの場所にも, かたよりなく存在するものとする。 4(7点×2) /14点 [栃木] 午前10時|| 午前11時 午後0時 午後1時 g 気温(℃] 湿度[%) 18 20 22 25 60 53 48 40 (1) 観測の結果から, 室内の湿度が下がっていったことがわかる。この 理由を「飽和水蒸気量」 という語を用いて簡潔に書きなさい。 注(2) 観測の後, 部屋を引き続き閉めきったままにして加湿器を30分間使 用したところ,気温は25℃のままで, 湿度が60%まで上がった。この 間に、加湿器によって増加した空気中の水蒸気の質量は何gか。小数 第1位を四捨五入して, 整数で書きなさい。ただし, 25℃における飽 (1) 気温はしだいに高くなってい ます。また,室内に含まれる水 蒸気の量は変化しないのですか ら…。 (2) 湿度は,40%から60%に上 がっています。 和水蒸気量は23.1g/m°で, 部屋の空気の体積は20m'である。

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