解いたのですが、答えを無くしてしまったので 教えていただけると嬉しいです。 お願いします。

Exercises 1 各文を下線部を主語にした受動態に書きかえなさい。 A B 1. Amy's grandparents told her a lot of fairy tales. 2. Terry bought Sally a picture book. 3. Mayu must keep her room clean. 4. Ken showed me a good watch. 5. What do you call this bird in English? → 2 各文が受動態の文となるように,( に適切な語を入れなさい。 C 1. The students know the song well. The song ( )( 2. The rumor hurt her feelings. Her feelings ( ) ( ) ( 3. We will call off the outdoor party if it rains. The outdoor party will ( ) ( 4. It is said that the actor has a lot of fans. The actor ( )( ) ( 5. The result satisfied them. ) well ( → They were ( ) ( 6. We covered the table with a tablecloth. The table ( )()( → CASTEL ) the result. dig of Janboqmai = J ) ( 3. Tom (laughed/classmates/by/was/his). 4. This dress (made/me/for/was) my mother. ol oy of agod I £* ) the students. ) the rumor. ) have a lot of fans. ) if it rains. o but I ZURU lot of ebrioift bed od vlibou.I._2²] ) a tablecloth. tool.gredi à 3 ( 内の語を並べかえて, 英文を完成させなさい。 ただし, 不足している1語を補うこと｡ 総合 1. My father (my/worried/is/future). d) of of saimoną s ebso I B 2. The box (oranges/was/fresh/filled). quons of I It 3. 私は羽生結弦選手の演技に感動しました。 (impress) I 4. 壁は白く塗られるだろう。 The wall by Ms. King. brunt 1- 33-2 5. The bus (crowded/foreign/was/people ) this morning. 43 (14), no ba (re 4 日本語に合うように,( 内に与えられた語句があるものはそれを使って下線部に適切な語句を ANDALOSOLS 補いなさい。 ただし, 受動態を使うこと。 1. この庭はキングさんが世話をしている。 (take care of ) This garden 2. 久石譲はすばらしい作曲家だと言われている。 eny goldtarce diw aliw 6 reequ to IE Jo Hisaishi is an excellent composer. O do od Jarors Il 29746, St with Yuzuru Hanyu's performance. Lesson 12

(1)の英文で、先行詞　the name of the singer は、「名前」は人ではないのになぜwhoを取るのでしょうか。考査が近いので早めの返答よろしくお願いします。

Warm-Up Exercises 関係詞を用いて名詞のカタマリを作る 日本語に合うように、下線部に適当な語句を書 0 き入れ、文を完成しなさい。 (1) この映画のテーマ曲を歌っている歌手の名前を知りたい。 I want to know the name of the singer Song (2) 昨日の午後に私がインターネットで注文した本が、今朝届けられた。 The book which I ordered on the Internet yesterday was delivered this morning. afternoon who sings □th the theme song of this moving (2) (3) 昨日自転車を盗まれた友だちは、今日警察に被害届を提出した。 The friend whose bicycle was stolen yesterday filed a claim with the police today. (4) ボンはクラシック作曲家のペートーベンが生まれた都市だ。 を注 orde Inte (3) 警察 file the

写真の1)と2)と3)の問題の答え合っていますか? 1 1)Joe is going to buy a bike tomorrow.　答え④ 2)Lin wil visit a friend in San Francisco next week.答え② ... 続きを読む

Exercise の中に当てはまる最も適切な語句を下の①~④から選んで、文全体を言ってみよう。 ) buy a bike tomorrow. ② will be 3 going 1) Joe is ( ① will 2) Lin ( ① will 3) When ( 【例 ) a friend in San Francisco next week. ② will visit 3 visited ) for Mexico? ① they are leaving are they leaving 3 be going to と ( 4 going to の語句と will を使って、 イラストを表す文を言ってみよう。 例 (Cathy, do the shopping, this afternoon) → Cathy will do the shopping this afternoon. 1) (the family, move to Paris, next year) 2) (his sister, climb Mt. Fuji, tomorrow) 3) (I, buy a shirt, today) 4 going to visit ② will they leaving ④ they will leaving 2) 3) の語句を使って、 日本語の意味を表す文を言ってみよう。 例 私は今週末に広島を訪れる予定です。 (visit, this weekend) →I am going to visit Hiroshima this weekend. 1) 今日の午後は晴れるでしょう。 (it, fine, this afternoon) 2)あなたは明日家にいますか。 (stay home) 3) 私の母は明日忙しくはありません。 (busy) 4 未来を表す表現を使って、自分や身近な人の予定について言おう。 また、言った内容を書いて みよう。 例 will go to the theater today. My sister is going to graduate from college next spring. 3 41

全く分かりません😭教えてください🙇‍♀️

Exercises Arrange the words in the proper order. 1. It (about three hours / do / me / to / took ) my homework. 2. (did / how long / it / take / to / you) finish writing the paper? 3. It (build/ billions of yen / cost / to / will) a new school building. 4. How much (cost / it / send / this book / to / will) to the U.S.? 5. It will (about 40 hours / get / take / to / to / you) Machu Picchu from Japan. 1 (48 2 Fill in the blanks so that each pair of sentences will have the same meaning. 1. a. I need to have someone carry my bag. It's very heavy. b. I need to have ( ) ( )( 2. a. They had the girl take care of their baby while they were out for the concert. b. They had ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) by the girl while they were out for the concert. a. I had my sister clean my room. b. I had ( ) ( )( ) ( ) my sister. 4. a. My bicycle was stolen when I left it in front of a bookstore yesterday. b. I ( ) ( ) ( )( bookstore yesterday. ) by someone. It's very heavy. 3. ) when I left it in front of a

高 写真の1)と2)と3)の問題の答え合っていますか? 1) steve is talking with Jason now.　　答え④ 2)Was the girl playing when you called her? 答え③ 3)Tom wasn't wat... 続きを読む

Exercise 1( の中に当てはまる最も適切な語句を下の①~ ④ から選んで、文全体を言ってみよう。 1) Steve ( ) with Jason now. ② am talking 2) ( ) the piano when you called her? ① Were the girl playing ③ Was the girl playing ① talking 3) Tom ( ) TV when I called him. ① aren't watching ③ weren't watching ③ are talking ④ is talking ② The girl is playing ④ The girl playing ② isn't watching ④ wasn't watching ( )の語句を使って、 イラストを表す文を言ってみよう。 なお、 必要に応じて単語の形 2 変えること。 また、 1) は現在進行形を、 2)3) は過去進行形を使うこと。

完了・結果、経験、状態の継続、の見分け方を教えてください。

Exercises 1 ( )内の語を使って過去完了形の文を完成させなさい。また,それぞれの文が完了・結果, イ経験,ウ状態の継続のどれを表すかを記号で答えなさい。A ✓ I (share) a room with my sister until I became fifteen. [ ] She(already, fall) asleep before her mother made dinner. [ア] 3. My father(climb) Mt. Fuji once before I did with him. [イ] アコ 4. The TV program (not, start) yet when he came home.

(2)を教えてください。

Try 19-5 いろいろな確率 ① (並べる順番に取り出す) CENTRO DALLID 次の問いに答えなさい。 (1) A,B,Cの3曲を順番に流すとき, 3曲の流し方は全部で何通りあるか答えなさい。09 a-pr (2) A,B,C,D の4人が1列に並ぶとき, AとBがとなり合って並ぶ確率を求めなさい。 BORR できた5人の の じびきで2人 (3) あたりが3本, はずれが2本入っているくじがある。 このくじをはじめにAさんがひき, その GENE くじをもどさずに,次に, Bさんがひく。 次の問いに答えなさい。 TH .>*#**# ① 2人ともはずれをひく確率を求めなさい。 [#331 ②Aさんがあたりをひいて,さらにBさんもあたりをひく確率を求めなさい。 たり DA AGUSICO QU m76|1 Exercise FRISAS SUS A8FWD) 次の問いに答えなさい。 1752279 (1) A,B,Cの3人が横1列に並ぶとき,並び方は全部で何通りあるか答えなさい。

(2)を教えてください。

Try 次の問いに答えなさい。 11234の数字を書いた4枚のカードがある。 このカードをよくきってから、1枚ずつ2回 続けてカードを取り出し, 取り出したカードを左から順に並べて2けたの整数をつくる。次の 問いに答えなさい。 1 11632 s ① 2けたの整数は全部で何通りできるか答えなさい。 空気面を含み下滝を主な LULUS S ANCAK TJERA ② できた整数が3の倍数である確率を求めなさい。に答えなさい。 くる。 次の問いに答えなさい。 19-4 カードで整数をつくるときの確率 SEUS DE DANS ① 2けたの整数は全部で何通りできるか答えなさい。 QU mál (2)1,2,3,4の数字を書いた5枚のカードがある。 このカードを2枚並べて2けたの整数をつ (1) ② できた整数が23以上になる確率を求めなさい。 Exercise - NAASTo (1) (s)

このように2次方程式を選べという問題の解き方を教えてください

x [るもの -3 Exercise 次の問いに答えなさい。 (1) 次のア~オの方程式のうち、 2次方程式をすべて選び, 記号で答えなさい。 ア120 1 r²+3r-8=0 +3 I 2r²=(x-1)(x-3) オ (+3) (7)=x-4 (2) 次のア~オの方程式のうち, 2次方程式をすべて選び, 記号で答えなさい。 72r²-8r+8=0 イエ+5r=-6 ウ -3r+5=0 I r²-1=r²+r+3 *(x-3) ²=36 (3) 次のア~エの方程式のうち、2が解であるものをすべて選び, 記号で答えなさい。 アニ3 イ (x-3)=1 (x-3) (x-2)=0 I r²+x=5r-3 (4) 次のア~オの方程式のうち, -2が解であるものをすべて選び,記号で答えなさい。 7 x²-2=0 イ (4)=2r エ (x-2)(x+3)=0 ウ (x+2)=0 オ+7x+10=0

(3)を教えてください。

角錐Pの体積 : 立体Qの体積J者。 もとの角錐 SO (125) =角錐Pの体積 (もとの角錐の体積-角錐Pの体積)関引 8: (125-8) (S) =8:117 を除いた部 8 : 117 [ ③0円 Try 右の図のような円錐を,母線の長さの比が3:1になるように 底面と平行な平面で2つの立体P, Qに分ける。 次の問いに 答えなさい。 に2点C､Dと異なる点をとり分 BF と (1) 立体Pともとの円錐の表面積の比を求めなさい。 線分 AH 分 (2) 立体Pともとの円錐の体積の比を求めなさい。 Exercise した (3) 立体の体積が270cmのとき 立体 Q の体積を求めなさい。 aw Grou のアーエA えなさい。また、AC)に入る最も適 それぞれ一つずや選び、記号で se trent'a 次の問いに答えなさい。 (1) 相似な2つの円柱EとFがあり,その高さの比は, 2:3 考 P αHA E A Do 角錐 P 体積 8 立体Q 体積 117 125-8 フィ S 0