付箋の質問に答えて欲しいです

115 wag)t vinjed such VIMC) ILm placé. 2) a) As soON-as I entered the room, a young woman welcomed me. 答えは (onentefing もeっかなすてきたで? )(enterng the room, a young woman welcomed me.. 3) a) Let's visit the museum. b) How)about visiting the museum? 40

この問題の答えを教えてください。答えがなくて困っています。どなたかお願いします。

A 日本語に合う英文になるように, 空所に適切な語を入れましょう。 1. 彼がそれに腹を立てたのは驚きでした。 was surprising 2.有紀はお金をなくした可能性があります。 he got angry about it. is possible Yuki her money. 3. マイクが毎朝, 梅干しを食べベるのは本当です。 It that Mike umeboshi every morning. B( )内の語を適切な形に変えましょう。 1. If I lived in Paris, I( will go ) to museums every day. 2. I wish I ( can play ) the piano. 3. If Ann(be ) here, we could discuss it with her. 4. If Ken had more money, he( may buy ) this car. 5. I wish I ( know ) his phone number. C 意味が通るように, ( )内の語(句)を並べかえましょう。 1. John( by / saw / hit /a cat ) a car. 2. At that time, ( singing / heard / we / outside / someone ). 3.( heard / Michael / his / sung / song ) by many chilarei. 4.(playing / watched / I/ brother / baseball ). my

They can learn many things by going to museums. For example, learning environment where they live is very important. 英作文をしています。 live inのi... 続きを読む

1つ目の文のminutesのあとの点？はどういう意味がありますか？ 教えていただけると嬉しいです。

10-9-2 <no more than 〉,(no less than 〉 No, it's n0 more than to Is the museum a long way off'? - 料 337 minutes' walk from here. 博物館は遠いのですか。 一いいえ, ここからほんの10分歩いたところです。 No less than two hundred members got together. ton (338 200人ものメンバーが集まった。 +THるちス

左問題、中答え、右私の解答です。 なぜなのか分からないです。教えて下さい🙇‍♀️

ノC, 内の語 ルくノ んC 人しノUDC これは私が今まで訪れた中で最も広い博物館です。ming along behin pgEgte: 物 museum, 1o bworo (visited, baeaeue. is, largest, that, this, I've). the, ever, Along the way, hoveeseotasimadWveh hgnotha's

その美術館には500以上の作品が展示されています Over 500 works are on display at the museum されていますで受け身系になってare on displayedにならないんですか？

どなたか優しい方こちらの問題の答えと解説お願いしますm(_ _)m

ファイルにとじて、復習に活用L 2 適語選択 { }から適する語句を選んで書きなさい。 (1) That girl { stands. standing. to stand } under the tree is Aki. (2) I heard about { who. when. what } the museum was opened. (3) Look at this picture { taking, be taken, taken } last week. (4) We know{ how, where, who } Kenta comes to school. (5) I learned{ why, how much, how many } water we need a day 3 文の書きかえ ほぼ同じ内容の文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) I found a link. The link explains about earthquakes. I found a link( ) about earthquakes. (2) My father uses a computer. It's made in the U.S. My father uses a computer ( )in the U.S. (3) you tell me? ) this book? Why did you buy this book? Can ) you ( Can you tell me (

どうして、how togo toではなくて、how to get toなんですか？

5) メトロポリタン美術館への行き方を教えていただけますか。 情報を 「教える(伝える)」ときは tell (to / could you tell me / how/ get to the Met /?) tell me how to qet to the Met? これは愛称で,正式名称は The Metropolitan Museum of Art Could you PROGRAM 5-Scenes 1

V模擬　8月 まるつけお願いします 最後のページは答えです。

eita は Alan に返事の Eメールを送ることにしました。 あなたが Keita だとしたら、 Alan にどのような返事の E メールを送りますか。 次のく条件>に合うように,下の の中に,三つの英語の文を書きなさい。 <条件> ○前後の文につながるように書き,全体としてまとまりのある返事のEメールとすること。 Alan に伝えたい内容を一つ取り上げ, それを取り上げた理由を含めること。 Dear Alan, Thank you for your e-mail./I'm happy to know you enjoyed your stay in Japan. Yes, I remember we left the museum in a hurry!/ We forgot about the closing time/ mlA S 文 Now I'll answer your question. ッ 1ile Eng lish 90 I stody English 16L vm driw Ihave bean studying aboot English for five yeat. hegol Tesr Studying abour then ik very intereてhg for menl o o dusd pmmoo stA alieeot smoa eeltezot ah 9hid lsd doiw wod bns vbi6 01ol povob 1sdW Please tell me about fossils of fish in your next e-mail. Yours, Keita

この写真の（3）番がなんでアになるのか教えて下さい！！困ってます。

チャレフ 次の英文の( )に適する語(句)をア~エから選び, 記号で答えなさい。 ) the audience silent. 11 口(1) His speech ( ウ kept エ brought ア gave イ イ became 口(2) As I had only( )money with me, I was not able to buy the book アa few イ few ウ a little エ little 3) Iwill not go on a picnic if it ( ) tomorrow. ア rains イ イ will rain ウ would rain エ is raining 口(4)( ) he was famous, he was not popular. イ Because ウ Though 口(5) A lot of students found that the British museum was very( . ア But エ So ア interest イ interested oウ to interest エ interesting