Known for its high-quality portraits and portfolio that includes several Boston mayors and other high-profile Bostonians, as well as its ... 続きを読む

Sliced bread was only the start. Everywhere you look, there are products promising to save you time, from two-minute rice to quick-cook ... 続きを読む

英語の問題です。 問2をお願いします

8 was ]. 6 (1) It is believed that tea was introduced to the wes during the Tang Dynasty. Tea was transported fro west to Tibet and the Middle East, and partly to Eas brought back to Japan by Japanese monks who were Japan along with Buddhism. The sound [cha] which back at that time, so the words for tea in these region ( ), it was introduced to Europe by sea to the to England, France, and other European countries Australia. Ships carrying tea left from ports in Fuji used and it is believed that the sound was also trans The way tea was fermented and the way it was d culture of each country, and it became a popular dri and how it was introduced into each country by look the Tang Dynasty 問1 下線部(ア)を文脈に合うように並べかえ、3番目と6番 問2 下線部(イ)を、Tea を主語にして書きかえなさい。 問3

左が英文で右がその訳なのですが、訳の赤線部は英文においてどの部分に当たりますか？🙇🏻‍♀️

For more than 50 years, the health of American astronauts has been a concern of *NASA-the National Aeronautics and Space Administration. NASA does not let the risk of cancer for its astronauts rise more than three percent during their lifetime. But there is more to be worried about than a possible increased risk of cancer. DA * NASA (National Aeronautics and Space Administration) 「アメリカ航空宇宙局」

Q： 中2英語不定詞 ． ここでの使われ方はどの用法ですか ? はてな印からの部分です !!

生徒が授業で旅行についてのスピーチをしている場面です。 これを読んで, あとの問いに答 (秋田・改 ) (make) give a speech +26-461; o: Speech time! Kazuo, you are the first student to give us a speech about traveling. Come here. Are you ready? Yes. I often travel by train. I have three reasons. First, I can enjoy beautifu views out of the windows on the train. Next, I like taking the pictures a stations when I am traveling. Finally, I like eating 'ekiben' on the train. Traveling by train makes me very happy. Wow, good speech! I want to look at the pictures during your trip next tim Kazuo. How about you, Kyoko ? Thank you, things because I can lear

どのように書けばいいか分かりません

Household Food Waste (45%) Industrial Food Waste -Food Manufacturing Industry (21%) Food Waste Min Japan 6.4 Milion Tona Food Wholesale Business (3%) -Food Retail (10%) (参考) Restaurant Industry (21%) 英語 C Lesson4 より 1. Why do you think so much food is thrown out? Give two reasons. 2. What should each of us do to reduce food loss and waste ? Answer the questions above in 60-80 words. 書き出し→Japan throws out more than 6 million tons of edible food every year. This is the same amount as if every Japanese threw out one bowl of rice every day. これに続くように書くこと(ここからカウント/下線部は印刷されている) 実施日: 学年末考査後最初の授業内に10分で実施します。 評価基準 語数 / 情報の活用 (各教科担当の先生から連絡) 文法・語彙 構成内容の展開 A 60~80語で書いており、且つ 学習した内容を活用しなが 情報や考えを読み手に伝 わるように工夫して書いて いる。 語数の指示に従っていない。 B または学習した内容の活用 や、読み手に伝わるような工 夫がある程度できている。 語数が著しく不足している。 C または必要な情報や考えが 不足していて内容がまとま っていない。 致命的な文法・語法の問いに対する理由2つおよび自分の考え ミスがない。 を述べ、それぞれに対する補足説明等を書 語彙のミスは2つ以いている。 内である。 文法・語法のミスが2 文以内である。 語彙のミスは5つ以する補足説明等を書いている。 内である。 文法・語法のミスが3問いに対する答えが書かれていないか、 1 文以上である。 つしか書いていない。 または補足説明等が 同じフレーズの繰り返しがほとんどない。 問いに対する理由2つおよび自分の考え のうち1つ不足しているが、 それぞれに対 同じフレーズの繰り返しがやや多い。 語彙のミスが6つ以ない。 上である。 同じフレーズの繰り返しが多い。 英語E 教科書 p. 50-51 および英語 C Lesson4 を参考にして、自分の考えを英語で書け るようにしよう。

問2についてです。 そこでラケットを買うことが出来ますか？を英語にする時、 Can I buy any rackets there?でも正解ですか？ 答えにはCan I buy a racket there?って書いてました

を見て、あとの問いに答えなさい。 Bill's Tennis School Bill's Tennis School will start on April 3rd. Let's play tennis together! We have 2 courses. (Course 1 and Course 2 ) Course 1 5:00 p.m. Tuesday and Wednesday 7:00 p.m. Course 2 Saturday and Sunday 8:30 a.m. 11:30 a.m. How much does it cost? Course 1: $40 for one month Course 2: $60 for one month *You should pay the money at the first lesson every month. *If you join both Course 1 and Course 2, you will get a $10 discount. Other information: Please bring your tennis shoes and a racket. We have a shop at our school. *If you want to join our tennis lessons, Green Station Green Park Post Office ★ Bookstore Hospital Bill's Tennis School is here! please call the school! Phone: OOO (注) course:コース cost (費用がかかる $ドル pay: 支払う discount: 51 問1 次のア~エのうち、広告の内容に合うものを1つ選び、その符号を書きなさい。 Bill's Tennis School is in front of Green Station and next to the post office. If you want to go to tennis lessons in the morning, you should choose Course 2 If you want to practice on Tuesday and Sunday, you have to pay $100 You should pay money in March to join the tennis lessons. 問2 次の対話文は、 あなた (A) と Bill's Tennis Schoolの職員(B)が電話で話しているものです。 に入る英語を語以上で書きなさい。 が成り立つように,( A: Excuse me. May I ask you a question? B: Sure. What is it? A: I know that you have a shop at your tennis school. ( B: Yes. You can choose from many kinds of rackets. A: I'm happy to hear that. Thank you. )? (問題はこれで終わ - 9 -

(9)なぜtraveling in Hokkaidoなんですか？ traveling to Hokkaidoだとダメな理由がわからないです。

(9) ジュディは夏休みに北海道旅行を楽しみました。 [Judy, summer vacation]

英文の赤線のthatについて、従属接続詞と書いてあったのですが、この英文の中でなぜ必要なのか、どのような役割をしているのかが分かりません💦お願いいたします🙇‍♀️

While robots have been utilized in several industries for decades, including the manufacturing sector, experts now predict that a turning point in robotic automation is approaching rapidly and that much of the developed world simply isn't prepared を越えて行く for such a radical transition.

英文中のsoは「とても」ではなく、「あれほど」の意味で捉えるとありますが、この二つの意味で使われるときの見分け方などはありますでしょうか🙏🏻

sShe also ysaw the poverty of her people and the hard lives of |接 so many women Is who vwere fighting (against such basic 代 problems as lack of food, firewood and water), and (against 等接 等接 unemployment)].... 1 最初の and は何と何をつないでいる? Point 接続詞 この and がつなぐのは the poverty of her people と the hard lives of so many women です。 共に sawの目的語になっています。 her people とは、 「彼女を持ち主とする人々」ではなく「彼女の国の人々」=「(男女を問わず)同 〈胞」と考えるのが適切です。 【部分訳】 彼女はまた(同胞の) 人々の貧しさと多くの女性の困難な生活をも見た 2 このso はどんな意味? so many women の so は 「(この文を読んでいる人も知っている) あれほど, 「これほど」の意味の副詞です。 「とても」だと勘違いしている人がかなりいま す。 気をつけてください。 本文は文の途中なので,よくわからないかもしれま せんが,筆者は, 読者が 「どれほど多くの女性が厳しい生活を送っているか を知っている」という前提で書いていることがわかります。 なお,副詞で程度や強調を表す soで大事なのは so that 構文です。 ~ SO +形容詞または副詞 + that... 「あまりにも~なので・・・」 He is so busy that he doesn't have time to have lunch. 「彼はあまりに忙しくて昼食をとる時間がない」 ① busy の程度を強める働きです。 目的を表す so that 「~するように」とは区別しましょう。 図 You should go now so that you can catch up with them. 「彼らに追いつけるように, 今行きなさい」 【部分訳】 彼女がまた見たものは国民の貧しさと 多くの女性達の苦しい生活であった 関係詞 V