わかりません 教えてください

練習 4 下の図における日のおよその大きさを,三角比の表を用いて求めよ。 (1) BI B B (2) 向太平水 A 0 5 2 C STER 4 [日] 27 A 1 C

解いたのがあっているか教えて欲しいです🙇‍♀️

総合問題 次の英文の えなさい｡ 内に入れるのにもっとも適切なものを, ① ~ ④ の中から1つずつ選び記号で答 (1) His father won't ( 1 get (2) This river is dangerous to ( ) in July. being swum un swim in (3) ( ) to see you on Tuesday. I'm possible 3 It is possible for me ) him drive his new car. 2 allow 3 let (8) Tell me when ( 1 did you come 3 you came (5) Many communities are dependent on the water ( for their supply. that obtained (9) What kind of musician? (4) If the river is clear, you can see the beautiful scene ( ) on it. 2 reflected reflect 3 that reflected 3 swim it It is unable for me person do hadn't become 3 shouldn't become 4 There is no 2 obtained (6) He is said to ( ) a prize in the speech contest last month. 1 win 2 have won 3 be won you (7) To my surprise, John ( ) natto before he came to Japan. 1 was eaten 2 will eat 3 has eaten 4 permit ? that 4 swimming 4 to reflect ) from wells 3 is obtained obtain it ) to the United States for the first time. 2 you have come 4 have you come think you could have been if you ( ) a @ haven't become 4 wouldn't become 4having won 4 had eaten (10) The results of Experiment A are more reliable than ( ) of Experiment B. 1 ones 3 these 4 those

写真の問題で、力の向きと物体の移動方向が逆向きなのにマイナスがつかないのはなぜですか？？ 教えてください🙇‍♀️

74 仕事の原理 図 1,2のように、ひも･定をつ 滑車 動滑車を用いて,質量10kgの物体を ゆっくりと 0.50m引き上げた。 重力加速度の 大きさを9.8m/s2 とし, ひもや滑車の質量お よび摩擦は無視できるとする。 ((1) 図1で ひもを引いた距離を求めよ。 0.50m 0.50m " (2) 図1で,ひもを引く力の大きさを求めよ。 物体が 移動する 向き 10kg POTESTAS Det er } 図1 (3) 図1で,ひもを引く力がした仕事を求めよ。 (4) 図2でひもを引く力がした仕事は (3) の何倍か。 加える力の向き ➡11 ヒント (1) 動滑車の左右のひもは0.50mずつ短くなる。 10kg 図2

丸で囲ったモノを言うしってどこの英文から訳しているのですか？

phenomenon exists in business. Business leaders who can be In politics, "like votes" can win elections, and the same That's because leaders need to function comfortably in public, tough-minded but likable will be the future's management elite. winning the goodwill of everyone. (立教大)

並び変えを教えてほしいです

up 試験に落ちないよう勉強しているので、 ジョンはきっと試験に合格するだろう。 So thé test / js / pass/since/he/not/John/certain/as/studies/to/to/hard/fail). SO John is certain pass the test since so as not to fail he studies hard 話がうますぎると思った。 (too/V/true / thought/it/be / good / was / to). 落ちる

この文のanyがなぜここに来るのか分からなかったので解説をお願いします。

The (test of any civilized society is how) it treats its minorities. 疑問副詞 how の導く名詞節が文 の補語になっている。 how節の語順に注意する。 EX Z1

この英文を日本語訳してほしいです！よろしくお願いします🙇🏻‍♀️‪💖

d and Think O "ords rabl] in] メグはその後、災害時の外国人支援についての英語番組を家族と見ることにしま 番組では日本で地震にあった外国人の体験談を取り上げています。 ? What kinds of troubles did these people have? (s) Case 1 (日本在住のバングラデシュ人男性) When the earthquake began, I didn't know what was happening. After the terrible shaking, I ran out of the house with my wife. We didn't know where t go, so we drove to a supermarket parking lot. We staye in our car for five hours. We were too scared to get out. Finally, we spoke to a police officer passing by. He guide us to the local shelter. I didn't know about it until then. Case 2 ( 旅行中だったフランス人女性) My friend and I took a day trip by train. On the way back there was a big earthquake to a police officer passing by, Round 1 Get the 本文の前半, Case A ⇒ ( 現在分詞 A Trains stopped running. The announcements at the station were in Japanese. We looked on the internet, but all the latest information there was in Japanese, too. Fortunately, there was a woman speaking to some travelers in English. She told us how to go back. [142 words] #ing #fit ► pp.82-83 Grammar 3 00 Round 2 Fc それぞれのC Case 1 After 2 How Case 3 WH 4 Di Round 1 Cas 日本 Co C 2

ブルタバ（モルダウ）ってどんなところ覚えたらいいと思いますか？ あしたテストなので…😬💦 ハート♡フォロー、ベストアンサー🥇します❗️ 早めがいいです💦すみません🙏

（2）の5/6πどこから出てきたんですか？

150 acar so 82 媒介変数で表された関数のグラフ MIE MON (05052) 3 C上の点における接線の正方向との角をなすとき､ (2) 点Pの座標を求めよ。 (1) Cのグラフをかけ。 平面上で耳介変数 また、 図で求めた (2)直線と軸の正方向とのなす角をひとすると tan で表せます。 (数学ⅡB 解答 lim れた関数の微分についてはで学びました。 ここでは、それを用いてグラフをかく練習をしましょう。最大の ヤマは増減表のかき方です。 解答の中では、スペースの関係上 をそのまま(途中省略して)使ってあります。 ると (ただし、一 (1) 0<6<2のとき sin0 d-1-cos, sino I) -1-cos (1-cos) よって、グラフは上に凸。 [ より -0-sino y-1-cos@ <0 [1-C050> だから、 増減は右表のよう になる。 また、 dylim dz 10 sin0(1+cos0) 1-cos¹0 sin0-0 0- (0<0<2n ID)) <注参 464 471 J ady dr V 0 0 0 ... Se B 0 + kk lim @ 1+cos0 sino 20 -=+∞ 0-2 とおくと02-0 のとき、10 450 (5) lim dy ti sin (2m+t) + 2.r ONGE 0-/ 20 limint だから (0.0), (2①)においては 2に接する。 対して、 sint lim-cont 以上のことより、グラフは右図 00 と2のときをはずして微分しているのは、この2つの日に d0 となるからです。 do dy 演習問題 82 12 0 0 のときに使うことができる式です。 dr do dx dr do その影響で.00 と2のときのグラフの様子がわからないので、 dy lim lim を調べてあるというわけです。 8-28-0 dr (2) 002 において ポイント sino Stan4 √3 sin0-1-cos@ 1-cos = √3 sin0+cos@=1= 2 sin(0+)-1 <0+ < 13″ 25 0+1=50-25 よって、 151 ある直線がx軸の正方向とαの角をなすとき 傾きは tana <) で表せる 第5章 (-1</<1) エリ平面上で媒介変数を用いて、エーノ3-1 表される曲線上の点P(x,y) における接線の傾きが0になるとき､ 点Pの座標を求めよ。 FEL da = (1 - che) do 醤=15mg) do THE test H th 大 de C l'n dy = lon 0 Sino 1-090- tan 18h0 204

ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

② 次の英文の意味を完成しなさい。 we lied very hap (1) Look at the girl playing the guitar. (2) The girl writing a letter is Kumi. (3) The boy swimming the fastest is my brother. ( 126 )を見なさい。 は久美です。 )は私の弟です。 G C