妹の宿題なんですけどわかる方至急教えてください🙇‍♀️

とびらをひらく あんごうをさがしだせ!! 下のかけ算の答えの一の位をよこ,十のをたてに みて、あてはまることばをならべよう。 できるかな~? ゲゲゲ・・・・ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 めいぜょみけざちたな 2 ざるとでかょぶかえ 3んうきあすんすつくわ 4ひえしにちさたくせん 5 ひむらのういはけしふ 6たねへんざぶせおこを 7 もんきほあせりまれ 8 ねらいにぬしのみや あんごう 8.9 HH 18×64×78×76×99×417×95×99× 6×39×84×69×35×616×217×53×35×3 5×59×78×24×88×57×75×410× 3x7| CR

何個もすいません(>_<) この問題の(2)がわかりません。解説を読んでもどうしてこの解き方になるのかわからないです。　 詳しく教えて頂きたいです。 お願いします。

ばねにはたらく力 p.6参照→千葉 ばねにつるしたおもりとばねののびの関係を調べる ため、次の実験1,2を行った。これに関して,あと の (1)2)の問いに答えなさい。 ただし, 使用するおもり は同じ材質の直方体で、ばねの質量,糸の質量と体積 は考えないものとする。また,100gの物体にはたら く重力の大きさを1とする。 ( 7点×4) 実験 1 ① 100gのおもりAと,150gのおもりBをそれぞれ 5個ずつ用意した。 ②図1のように、ものさしの0cmの位置をばねの 先端に合わせた装置を用意した。 ③図2のように、ばねにおもりAを1個つるし,ば ねののびを測定した。 次に, ばねにつるすおもりA を1個ずつ5個になるまで増やし, 増やすごとにば ねののびをそれぞれ測定した。 図 1 図2 スタンド ばね 0cm ものさし 図3 ④③と同様に, 8 ばねにおもりB 7 を1個つるし, 6 ばねののびを測 5 4 定した。 次に, び 3 ばねにつるすお [cm] 2 もりBを1個ず つ5個になるま で増やし、増や すごとにばねののびをそれぞれ測定した。 図3は、測定した結果をグラフに表したものである。 499** ばねの のび おもり おもり B おもり A 0 5 0 1 2 3 4 ばねにつるしたおもりの個数 〔個〕 ① 提出日 実験 2 実験1で用いた装置に, おもりAとおもりBをそれ ぞれ1個以上用いて,いろいろな組み合わせでばねに つるし, ばねののびを調べた。 (1) 次の文中の ①,② にあてはまる最も適 当なことばを,それぞれ書きなさい。 月 100gの物体にはたらく重力の大きさは1N なので, 図3から, ばねののびは, ばねにはた らく力の大きさに ① することがわかる。 これを②の法則という。 3 (7点) 日 得点 (2) 次の文は, 実験2で調べたことについて述べたも のである。 文中の③ ④ にあてはまる数を, それぞれ書きなさい。 5 力の3要素 次の文の ③個のおもりと ④ 個のおもりBの 組み合わせで, 図1の装置のばねにつるしたと き ばねののびは5cmになった。 GAM 2 力を表す3つの要素には、力の大きさ、力の向 ]がある。 p.8参照→北海道 」に当てはまる語句を書きなさい。 物体 6 2力のつり合い 右の図は, 水平な床の上 に置かれた物体にはたらい ている力を示したものであ る。このとき, つり合いの 関係にある2つの力を, 図 のア~ウから選びなさい。 なお,アは「床が物体を押 ウ す力｣,イは「物体にはたらく重力｣,ウは ｢物体が床 を押す力」 を示している。 (7点) p.8参照→群馬 床 イ

至急お願いします！ 宿題をやってみたのですがあってますか？ 違う場合はどの問題が間違ってるか教えてください 答えもお願いします

1節 正負の数 次の にあてはまることばや数を答えなさい。 (1) ある品物の重さが基準の重さより 6kg 重いことを+6kg と表すことにすれば、 10kg 軽いことは10 1kg と表すことができる。 (2) 現在から8分後を+8分と表すことにすれば, -5分は現在から55分 を表して いる。 次の数直線で,点 A, B, C, D に対応する数をいいなさい。 また, 次の (1)~(4) の数に 対応する点をしるしなさい。 (1) -4 (2) +1 A+2 + -5 基本の問題 D B B 0 (3) -135-8 +0.3, 0, -1, 5 コ 次の各組の数の大小を, 不等号を使って表しなさい。 (1) +3, -5 (2) -13, -8 +3)-5 A +4.5 -3と13-0.3と+0.3 (4) + 0.5 3 C 次の数のなかで, 絶対値が等しいものはどれとどれですか。 -3, +3, + D-4,5 +5 (3) +6, -9,0 +6707-9 -0.3 答え合わせをして、 先生に提出しまし

漢文が全く出来ないのですが、勉強法を教えてください泣泣 出来なささとしては写真の通りです(学校の課題で課されてるものです)

･･・思考・判断・表現 B2 四・五・七〜九 句法の確認 | 重要漢字問一 あうスルこと ★確認問題 問三 41 また じゅがくしゃ ほだ grostifte するのにいて スポッ をハリ 孤居養 ジテ 命」駕就 スルコト び 待之羲之歎惜弥 127 (4点) かうにも来ようと "] 問四 内容 一線2とあるが、なぜか。 理由と して最も適当なものを、次から選べ。 (3点) ア 姥は義之が鳥の肉が好きなのだと、誤 解をしたから。 父家 当 キテ リテくわつ 問七文脈 再読文字 1 簡潔に書け。 UL # するかし 観姥聞 じつナリ 日。又山 鶏。 6 B ガチョウを愛した書聖 性愛」。会 善鳴求市 未得。 遂携二親友 羲之将至、楽以 鶏羲之往観焉。意甚 道士養 為写道徳経当挙群相 之、道士、 固求 畢、籠」而帰。甚以為」楽。 贈耳羲之欣然回 浄 因 そつナルコト 詣 其任率如此。嘗 見 門生 きょ七ラル 55ヲ 真草相半。後為三其父誤去生 (書) きやう 驚懊者累日。 しんだい * 鶏鳥。 (語注) 王羲之——晋代の書家。書聖といわれた。 *命駕 *会稽―地名。 *弥日 数日の間。 *棐几―― かやの木で作った机。 御者に命じて車を向かわせる。 * 道徳経 ｢老子」 の別名。 削り取る。 *山陰地名。 *真草- -楷書と草書。 *刮去 イ 姥はご馳走して羲之をもてなし、鳥を 隠そうとしたから。 "場面をおさえる 冒頭をまとめた次の文の[ ]に、 適当な言葉を書き入れよ。 (1点×3) ウ姥は鳥を料理して、義之に鳥をあき らめさせようとしたから。 王羲之は〔鳥 ] が好きだった。 [王義之〕が飼う一羽の鳥を売ってほし かったが、 エ姥は羲之を歓待し、鳥を高値で 売ろうとしたから。 手に入れられなかった。 ことば 線ABは、本文ではどのよ 問五 文脈 A・Bに入る最も適当な語を、 それぞれ次から選べ。 (2点×2) うな意味を表すか。 次から選べ。 (1点×2) そうりょ A ア為政者 ア観イ市 イ僧侶 ウ 儒学者 ウ養 工道教の徒 H .. オ読 カ烹 Bア 美味な鳥イ うまく鳴く鶏鳥 ウ珍しい鳥 工人に慣れた鳥 ★確認問題 問六句法 線3を書き下し文にせよ。 (3点) を挙げて相環 問一 ことば線a・bの読みを、送り仮名 も含めて現代仮名遣いで書け。 (12) 一線45の指しているものを、 はなは b (NHEXN) 線1を口語訳せよ。 5 王之の 問八内容 —線6とあるが、それはなぜか。 簡潔に書け。 (4点) 価値の高い王義之の書 で削り取られたから。 ンテ NE N まみユ (完答で1点×100) (十八史略) ] 束帯して之に〔貝ゆへ ①古之学 ②陽子之宋 ③烹以待た。 げき ア コ ピ [ ウイ 〕。 再読文字 イの 句法の確認 漢文特有の表現を覚える 未・将・且・当・応 次の文を書き下し文にし、 口語訳せよ。 汗馬之労。 〕 汗馬の労〔有せす 日子 ] 実戦の功労は 6人之 (論語) 将死、其言也善。 個人の に死せんとするや、其の言や善し。 四人が死のうとする 時に言う言葉は良い。 ぐったも ほんとす(戦国策) 引酒且飲之。 たえを飲んぐん 国酒を引きて〔自 酒を引き寄せていれをきっと飲むほずだ。 (陶淵明集) 勉励 d及時 国時に及んで〔当に称 時を逃さないように 勉学に励 応束帯見之。 闘正装して彼らに〔会うべきだ ]° 問九 主題 本文から読み取れる、 王羲之の「書」 に対す る態度を、 次から選べ。 (5点) ア苦心して体得した書の腕前を、 決して容易には 示さない慎重な態度。 イ書の腕前によって富貴を手に入れようとする、 現実的で功利的な態度。 ウ 気ままな生き方にふさわしく、書も必要なとき に自由に披露する態度。 工書の奥義は秘密にするべきものではなく、だれ にでも公開しようとする態度。 重要 漢字の確認 漢字の多義に注意する 線部の読みを送り仮名も含めて現代仮名遣いで書 け。 また、その意味を下から選べ。 (完答で2点×3) ( 顔氏家訓) 於逆旅 .[ .[ (宋書) ]° ( 荘子) (本文3行目) これ 行く 読みと意味 ひゃくせい (人民大衆 5 晋書

当てはまる言葉を教えてください🙇‍♀️🙏

3 次の□にあてはまることばや記号を書きなさい。 角形の内角の和を (1) 2直線ABとCDが交わってできる角が直角であるとき、直線 AB と CD は STE であるといい, 記号を使って AB CD と表す。 このとき, AB はCDの であるという。 2700 は (2) 2直線ABとCDが交わらないとき、直線ABとCD は であるとい い, 記号を使って AB CD と表す｡

（5）の②を教えて頂きたいです。

よく出さ 1 P H R 次の地図 A $ 20 X 3 D (1) 地球上の海洋と地の面積比はおよそどのくらいか。 次のア~エから一つ選びなさい｡ I 6:4 ア 9:1 イ 8:2 ウ 7:3 1 (2) 3 大洋のいずれの海洋にも面する大陸を、地図のAEから一つ選びなさい。 また、その大陸名も書 記号[ ] 大陸名 [ (3) 地図には、6大陸のうち大陸だけがえがかれていない。 にあてはまる大陸名を書きなさ E (4) 地図のXは、3大洋の一つである。 この海洋名を書きなさい。 (5) 地図のP-Sのについて、次の各問いに答えなさい。 ① 赤道の位置として正しいものを、 地図のPSから一つ選びなさい。 ② 地図のP-Sの線線の太線部分は、西経165度から西経135度までの範囲の枠線をなぞったもので ある。 地球儀上の同じ範囲で同じ緯線をなぞったとき、その長さが最も短くなるものを,P~5か ら一つ選びなさい｡ (6) 地図の国の位置を示すのに使うことばの組み合わせとして正しいものを、次のア~エから つ選びなさい。 ア 北緯、東経 イ 北線 西経 南線 東経 エ 南西経 (7) 世界を大きく六つの州に分けたとき、 地図のCの大陸が属する州名を書きなさい。 (8) 国境線の決め方は、大きく二つに分けることができる。 一つは, 地図に 示された国境のように、 線や経線を利用した決め方であるが,もう一つはどのような決め方か書きなさい。 (9) 地図のの国のように、 国土がまったく海に面していない国を何というか書きなさい。 1 (5)2) □ 韓線と経線が直角に交わる図法の地図では、赤道から 遠ざかるほど面積は実際よりも大きく表されるよ。 その ことを踏まえて、P~Sの実際の距離のちがいを考えて 2 (5) □ 問題文に、「関東地方は1都6 県から成り」と書いてあるね｡ ま ずは地図から1都6県を選んでい こう。

至急です‼️ 教えてくださいm(_ _)m

15 上のような, 十の位が α, 一の位が5である2けたの 自然数の2乗の計算方法について,次の問に答えなさい。 (1) 簡単に計算する方法について, 次の | にあてはまる数やことばを考えなさい。 計算結果は,次のようにすればよい。 十と一の位には を 百以上の位には を 書く。 (2) (1)の方法で計算してよいことを証明しなさい。

至急です‼️ 詳しく教えてくださいm(_ _)m

5)上のような, 十の位が α, 一の位が5である2けたの 自然数の2乗の計算方法について,次の問に答えなさい。 (1) 簡単に計算する方法について 次の にあてはまる数やことばを考えなさい。 計算結果は,次のようにすればよい。 十と一の位には を 百以上の位には 書く。 (2) (1)の方法で計算してよいことを証明しなさい。 を

社会の~緯度と経度~の問題です！ 私社会に関しては馬 鹿であんまり理解出来なかったので誰か教えてください~.ᐟ.ᐟ.ᐟ🥲

世界の姿③ ~緯度と経度~ 118 けいと 本時の目標: ①緯度と経度を使って、地球上の位置を説明しよう! せきとう ほんしょ ②赤道と本初子午線の正しい位置を地図に描こう! 地球上の( (1) 緯度と経度 北 緯 赤道 北極点 75 SERAN 南極点 160° 本初子午線 75° 45* 60. 30* A( )( ) 経 ¥ 15゜ 0 15* (2) 緯度と経度にまつわることば 30° M A B 北半球 S )を正確に表すことができる。 赤道 -12 B ( 緯 ( ) 経 ･･赤道を0度として 地球を南北に分けたもの ･･･本初子午線を0度として 地球を東西に分けたもの 12 で C ( VO B t SA D 経 154 0度 : 16$ DP どちらかに○ 緯度がちがうと､ (気温) (時間) がちがってくる。 経度がちがうと､ (気温) (時間) がちがってくる。 緯度0度 : 緯 緯 )()経D ( )緯 ( ) 経

【世界はうつくしいと】 ・作者が伝えたかったこと ・作者から学んだこと ・印象に残った表現や言葉 を教えてほしいです🙇🏻‍♀️💦

世界はうつくしいと 長田弘 うつくしいものの話をしよう。 いつからだろう。ふと気がつくと、 うつくしいということばを、ためらわず ロにすることを、誰もしなくなった。 そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 風の匂いはうつくしいと。渓谷の 石を伝わってゆく流れはうつくしいと。 午後の草に落ちている雲の影はうつくしいと。 遠くの低い山並みの静けさはうつくしいと。 きらめく川辺の光はうつくしいと。 おおきな樹のある街の通りはうつくしいと。 行き交いの、なにげない挨拶はうつくしいと。 花々(はなはな)があって、奥行きのある路地はうつくしいと。 雨の日の、家々の屋根の色はうつくしいと。 太い枝を空いっぱいにひろげる 晩秋 (ばんしゅう)の古寺(こじ)の、大銀杏(おおいちょう)はうつくしいと。 冬がくるまえの、曇り日の、 南天(なんてん) の、小さな朱(あか)い実はうつくしいと。 コムラサキの、実のむらさきはうつくしいと。 過ぎてゆく季節はうつくしいと。 さらりと老いてゆく人の姿はうつくしいと。 一体、ニュースとよばれる日々の破片が、 わたしたちの歴史と言うようなものだろうか。 あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 幼い猫とあそぶ一刻(いっこく)はうつくしいと。 シュロの枝を燃やして、灰にして、撒く。 何ひとつ永遠なんてなく、いつか すべて塵にかえるのだから、世界はうつくしいと。