化学と人間生活の物理です 等加速度直線運動のグラフのやり方が分かりません 教えて下さると助かります🥺 1.2.3全て分かりません

19 等加速度直線運動のグラフ p.25 教 図は,x軸上を等加速度直線運動してい [m/s] る物体が,原点を時刻 0 に通過した後の 8.0 秒間のv-t図である。 (1) 物体の加速度 a [m/s2] を求めよ。 (2) 物体が原点から最も遠ざかるときの 6.0 8.0 0 t(s) 時刻 [s] と,その位置 x1 [m] を求め よ。 - 2.0 (3) 8.0 秒後の物体の位置 x2〔m] を求めよ。

やり方を忘れてしまってわかんないです💦 星マークがついてるところです

さい。 さい。 x=2y+3 -2x-y=4 ★ 5x-3y=27 -3x+4y=-25 y=-x+6 3-2(y-1)=-5 ☆4r-y=3x+y=2z+6

ここの問題のやり方が分かりません。 ぜひ良かったら教えてください🙇🏻‍♀️

一 □(2) 一次関数y=-2x+a について,xの変域が-3≦x≦b のときのyの変域は3≦y≦11 である。こ のとき, a, bの値を求めなさい。

物理基礎 写真にある式の続きをどう解けばよいのかわかりません お願いします

(2) Qin 14.2×107. 2.5×10 2047 e= Qin 2.5×108 0.3= Qout 2.5×108 = 0.3 Qout 0-3 Qout = 2.5×108 Qout_ 2.5×108 0.3 計算のやり方

（3）のやり方の解説お願いします。 右が答えです！

からの距離の比 中心が ア イ 半径がウの円である。 (2)点Qが直線y=x+3上を動くとき, 点A(4,1) と点Q を結ぶ線分AQ を 1:2に内分する点Pの軌跡は、 直線 ア である。 (3) 不等式(x-y\x+y-2) <0 の表す領域を図示せよ。 TAK-Ft B

この画像の②が5x−y＝1000になるのはなぜですか？ 約分のやり方がわかりません 教えてください

徒数は全部で460人になった。 この中学 昨年の男子の生徒数を 人, 女子の 人とすると, x+y=440 IC 1 10 2 X 100 100y=460-440 ②より, 5x-y=1000 2 ・②' 2 2 [食塩水の問題] 次の問いに答えなさ 7 (1) 3%の食塩水と 8% の食塩水を混ぜて

全然やり方が分かりません。 教えてください(´･_･`)՞ ՞

練習 1 1~3 に示された力を,互いに垂直なx方向, y方向に分解し,各方向の成分を求めよ。 ただし, √2 =1.41, √3=1.73 として計算せよ。 y 1 2.0N 2 y 3 y cau 45゜ x 0 60° B 16.0N 8.0N 30° 0 x

SPIの勉強を始めたばかりです。 (1)の四則計算の問題で、解答見ながら理解した程度ですが、正直、くどい解き方だと感じました。他に計算方法あると思いますか？あったら教えてください。また、SPIの問題って、難しいですか？

1 基礎分野 四則計算 1 POINT 入門問題 次の計算をしなさい。 (1) 27×(-37) +7×11×13-92×4+9× (48) - (17+24)×43+ 43×(-59)本基 (2)-0.25×7×(-8)×0.5×0.125×8+134-52+66 +54-148+27 言 1 に ←」とい ります。

やり方がわからないです;;

第5問 2次方程式x2 + 4 + 6 =0の2つの解をα, βとするとき 次の値を求め, □に当てはまる数を答えなさい。 (1) a+B=7, aẞ = 1 ア イ (2)a2β + a2=ア ア (3)1+1=-2 ア

この先のやり方教えていただきたいです。お願いします。

45-aa = (31, 4), 万 = (x+1, 2x8)のときとなるx の値を求めてみよう。 解答 | ²±²²¯¯¯ ¯ã · ¯ = 3 × (××| ) + 1 × 2x + 4 x 8. 2 •1²+4 √(x+1)² +(2x) + (8) 2 + | P.55 37