中学2年生の数学 定理の逆の問題 整数ａ、bでａもbも奇数ならば、積ａbは奇数である という問題の積とはなんの事ですか？

歴史の江戸時代の範囲(中学2年生)なのですが、 Qキリスト禁止令に関わって、織田信長、豊臣秀吉、徳川家康はそれぞれキリスト教の布教に対して最終的に許可したか禁止したかを答えなさい。 ▶自分は許可,許可,禁止と回答したのですが、 あってますかね😓❔教えて下さると嬉しいです！

定理と定義の違いを教えてください！ テスト勉強でつまずいています😭

中学2年生の理科の電気の問題です (2)の問題が分かりません 答えはウですがなぜそうなるかわかりません(^_^;) よろしくお願いしますm(_ _)m

右の図のように, 豆電球A, Bを 電源装置 用いた並列回路をつくり,電源装置 +端子 一端子 の電圧を5.0Vにしてスイッチを入 れ,電流を流したところ, X点を流 スイッチ 豆電球A れる電流は1250mA, Z点を流れる 電流は500mAであった。次の問い 豆電球B に答えなさい。 A (3 (1) 豆電球A流れている電流の大 きさは何Aですか。 (2) XY間,豆電球A,豆電球Bに加わる電圧の組み合わせとして正しいも のを次から選び、, 記号で答えなさい。 アXY間…5.0V, 豆電球A…5.0V, 豆電球B…5.0V イ XY間…5.0V, 豆電球A…3.0 V, 豆電球B…2.0V 感えの XY間…0V, 豆電球A…5.0V, 豆電球B…5.0V エ XY間…0V, 豆電球A…3.0V, 豆電球B…2.0V C-

中学2年生.理解です。 問題の理解ができず、電圧電流抵抗の求め方がよく分かりません。 答えとともに解説お願い致します。

【電圧と電流と抵抗) の電熱線X, Yに電流を流す実験を行った。表はその結果である。 0.2 電圧(V) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 0.1 電流電熱線X [A]| 電熱線Y 0 0.04 0.09 0.12 0.15 0.20 0 0.11 0.20 0.30 0.39 0.50 2 3 4 5 電圧(V] 口(1) 電熱線のニクロムは, 導線の銅より抵抗が大きい。ニクロムは, 導体と不導体のどちらか。 口(2) 電熱線Xについて, 表の結果をもとに,電圧と電流の関係を表すグラフを方眼にかきなさい。 の ( 口(3) 電熱線Xの抵抗は,電熱線Yの抵抗の何倍か。 4)電熱線x, Yを直列につないで電源につないだところ, 0.20Aの電流が流れた。 口D 電熱線X, Yの直列回路につないだ電源の電圧は何Vか。 エーイのラう 口の 電熱線X, Yの直列回路全体の抵抗は何Ωか。のすく (5) 電熱線X, Yを並列につないで 3.0Vの電源につないだ。 口D電熱線X, Yの並列回路の電源から流れ出た電流は約何Aか。 口2 電熱線X, Yの並列回路全体の抵抗は何Ωか。小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めなさい。 電流〔A]

中学2年生.理科です。 問題の理解ができずよく分かりません。 答えとともに解説お願い致します。

【電気エネルギー】 4 表は,電気器具a~dのそれぞれを 100Vの電源につないだときの消費電力をまとめたものである。これ らの電気器具を 100Vの電源につないだときに各器具に流れる電流などについて調べた。 電気器具 a(電気ストーブ) b(炊飯器) c(ドライヤー) d(トースター) 消費電力 800W 650W 1200W 850W 口(1) 100Vの電源につないだとき, 電気器具aに流れる電流は何Aか。 口(2) 抵抗が最も大きい電気器具はどれか。表のa~dから1つ選び,記号で答えなさい。 口(3) 電気器具aを10分間使用したときに発生する熱量は何Jか。 口(4) 電気器具bを1日に30分,30日間使用し続けたときの消費電力量は何kWhか。 口(5) 家庭でたくさんの電気器具を1つのコンセントから同時に使うと危険なのはなぜか。その理由を「並列」。 「電流」という語句を用いて簡潔に書きなさい。

中学2年生 地理 関東地方 外国との結びつきの学習で、貿易港で様々な商品の積み下ろしと習ったのですが、商品の積み下ろしとは具体的にどのようなことなのか教えて頂きたいです🙇‍♀️

今、中学2年生オームの法則で迷っています。 計算なども全く解けず、モチベーションが下がってます。チンパンジーでも分かるように1から解説して頂けませんでしょうか？

中学2年生の証明が全くもって分かりません。 証明って暗記(作り方的な物)をした方がいいですかね………見てる方はどうやって点数取りました……?

放電と真空放電は何か違いがあるのですか？ 気圧の違いだけなのですか？ 性質があったら教えて欲しいです