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（5）が分かりません。 答えは6とおりにだったのですが…なぜ 6とおりなのでしょうか？詳しく教えて もらえたら嬉しいです🥲💡

|1遺伝の規則性と遺伝子について, 多くの科学者がこれまで研究に取り組んできた。次の文を読 んで,あとの(1)~(7)に答えなさい。(和歌山県) 種子の形の遺伝に関する実験 は,1856年か オーストリアの修道院の神父であった」 ら8年間にわたりエンドウを栽培し,種子の形やさやの色な ど7種類の形質の伝わり方を調べる実験や観察を行い,「植 物雑種の研究」という論文にまとめた。 右の図は,エンドウの種子の形の遺伝に関する実験を表し たものである。 エンドウの種子の形には, 丸形としわ形があり,種子の 形を決める。遺伝子が対になって細胞の核内に存在している。 丸形の遺伝子をA, しわ形の遺伝子をaとすると,対になっ ている遺伝子の組み合わせは,AA, Aa, aaの3とおりが ある。 丸形 育てる しわ形 育てる 親 受粉 (2 親X 親Y の 育てる つい 子 すべて丸形 丸形の純系の親Xのめしべに, しわ形の純系の親Yの花粉 [ を受粉させると,できた種子はすべて丸形であった。 この丸形の種子を育て, 咲いた花の花粉が同じ花のめしべについて受粉してできた種 丸形 しわ形 子は,丸形としわ形の両方であった。 (1) 文中の にあてはまる人物はだれか,次のア~エの中から1つ選んで,その記号を書きな さい。 アダーウィン イ フック ウメンデル エワトソン (2) 下線のについて, 丸形としわ形のように, 1つの種子に同時に現れない形質を何というか書き なさい。 (3) 下線2について,減数分裂のときに, 対になっている遺伝子が分かれて別々の生殖細胞に入る ことを何の法則というか, 書きなさい。 (4) 細胞の核内の染色体に含まれている遺伝子の本体である物質を何というか,その名称を書きな の法則] さい。 5下線3について, これらを両親としてかけ合わせるとき, 両親の組み合わせは何とおりあるか, s ] 書きなさい。 とおり]

解決済み 回答数: 1
現代社会 高校生

snsと青年期におけるアイデンティティの確立の関係について400 字以内で論じなさい　という問題です 言葉遣い等添削お願いします！

私は 31は青年A|に1おけうア F悪影 を与え 5 1|テ ン|ディ テ と考える 近年 イ で投稿」を す A かo 2 レ ていう の「 |す 自分の気持 を発 坂も いo 信す ク| 日的で投摘す3君 す」「ため」に P 多 N8上 の白己間 5|A/| S|を利円ける人 だ1が の自分を発信できて 東際に永感欲未 に席時特触 を気に い と えけ れなb 不が本1当 だう と言え の い うか 高い方 は ど い マ E|7 』 レすギ とれだ「けの は ね山 うあチ い い 10 中15 1N 5 の設 を のかを考えて 人々|が のて れ「?| い ため 、 イテ動でカ② 1の1方旬でも 水認欲求を満け できる での自 人に認めら れ レまラ たとえ O 現や処強など とが 0 水認飲 欲求を S|N|| り ||開示|によ1 自分を沢 じを 0 南たす|ため た16 アイデ|ン 9|N|S け肩年期に」かけ② と考んう 10 0 ト

未解決 回答数: 1
作文 高校生

この問題が難しく、参考になるような答えあったら教えてください‼️ ぜひ参考にしたいと思います‼️

(七)「結論の 結論の展開の仕方」(教材五四ページ)を参考に、「地球温暖化」がテーマのとき、O「設間の求めに応えた主張」と、 の「を実現するための具体性と現実味のある方策」(「そのために」から始めること)を書きなさい 天年のセ山 こ入る 司として適当なものを答えなさい

回答募集中 回答数: 0
国語 中学生

答えあってますか？？ 丸つけしないといけないんですけど答えもらってなくて…

基礎 8 5 3 2 間問 - 次の傍線部のカタカナを漢字に直して書きなさい。 論文のヨウシをつかむ。 DSA】 情報をすばやくショリする。 レキゼンとした力の差に言葉を失う。【壁然 メンミッな計画を立てる。 【図 病気でスイジャクした体をいたわる。【意弱 他人にメイワクをかけない。 【米2 先日出された案はテッカイされた。 【回 十年後の自分をソウゾウする。 【2%

未解決 回答数: 1
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