学年

質問の種類

理科 中学生

(5)の問題解説お願いします! こたえは、(rr、Rr)です!

Sさんは、理科の授業でエンドウの種子の形や子葉の色などが、親から子へと伝えられるしくみについて学習し た。次の実験は、これを調べるためにメンデルが行ったものである。これについて, あとの各問いに答えなざい。 【実験1】 きいばう 相子を丸くする遺伝子をR, しわにする遺伝子をrとして、細胞がRRの遺伝子の組み合わせをもつ 親とrrの遺伝子の組み合わせをもつ親をかけ合わせた。このとき、できた子では種子がすべて丸くなった。 【実験21 実験1でできた子を自家受粉させると、できた孫では丸い種子としわのある種子の数が一定の割台に なった。 次の図1,Iは、それぞれ実験1,2の遺伝子の組み合わせをモデル化したものである。 図1 (実験1) 図I (実験2) 親の細胞 親の細胞 子の細胞 いしく 生殖細胞 生殖細胞 の う お Oの 子の細胞 係の受精卵 子の受精卵 (1) 実験1の子の受精卵や細胞は,図1のようにして、種子を丸くする遺伝子としわにする遺伝子を両方もった遺 伝子の組Rrをもっています。 の 親の細胞の2つ組になった遺伝子は,生殖細胞をつくる細胞分裂のとき,1つずつの遺伝子に分かれて生殖 細胞に入ります。このようになる細胞分裂を何といいますか。 その名前を答えなさい。 の 子の細胞の遺伝子の組み合わせはRrですが,すべて丸い種子になりました。このように,2つ組になった |ぶんれつ 遺伝子がもとになって現れる形や性質のうち, 子に現れるほうの形や性質などの特徴を特に何といいますか。 ちょう。 その名前を答えなさい。 (2) メンデルの実験によって明らかになったいくつかの法則性から、親から子に伝わる生物のもつ形や性質のもと になるものがあることが示され, これが遺伝子とよばれるようになりました。この遺伝子の本体は何という物質 ですか。物質の名前をアルファベット3文字で答えなさい。 (3) 図Iの表の「く」が, 孫のしわのある種子の受精卵とすると,「き」の受精卵の遺伝子の組み合わせは,どの ように表せますか。 R, rの記号を使って答えなさい。 (4) 実験2の孫の種子の形で、丸い種子としわのある種子の数の比(丸:しわ)はどのようになりますか。最も簡 単な整数の比で答えなさい。 (5) エンドウの種子の形について, それぞれある遺伝子の組み合わせをもった親を使い、実験1と同様の手順でで きた子の種子を調べると, 丸い種子:しわのある種子=1:1の数の比になりました。両親の遺伝子の組み合わ せはどのようであったと考えられますか。両親の遺伝子の組み合わせをそれぞれR, rの記号を使って表しなさ い。

解決済み 回答数: 1
生物 高校生

何を問われてるのか全然わからなくて、読んでるとどんどんわからなくなってきてしまいます、、教えていただけると助かります。

うみ 11.肺炎球菌の実験 04分 核酸は,1870年頃にミーシャーによりヒトの膿から発見された。核酸 準 の一種である DNA が遺伝子の本体であることは、発見から半世紀以上を経て, グリフィスやエイフリ ーによる肺炎球菌を用いた研究で明らかになった。肺炎球菌には,ネズミやヒトで肺炎を引き起こす病 原性のS型菌と,非病原性のR型菌とがある。グリフィスは肺炎球菌を用いて,以下の実験1~4を 行った。また,エイブリーはこれらの結果をふまえて, 遺伝子の本体を解明する実験を行った。 【実験 1】 S型菌をネズミに注射するとネズミは肺炎を起こしたが, R型菌を注射した場合は肺を起 こさなかった。 【実験 2) 加熱処理したS型菌をネズミに注射しても, 肺炎を起こさなかった。 【実験 3) 加熱処理したS型菌と生きたR型菌を混ぜてから注射すると, 肺炎を起こすネズミが現れた。 このネズミからは, 生きたS型菌が検出された。 【実験 4】 実験3で得られたS型菌を数世代培養後にネズミに注射すると, 肺炎を起こした。 問1 実験1~4の結果から考察される, S型菌の形質を決定する物質の性質として誤っているものを, 次の0~ のうちから一つ選べ。 0R型菌に移動して,その形質を変化させる。 O 加熱により R型菌の形質を決める物質に変化する。 問2 下線部に関して, 肺炎球菌の形質を決定する物質を特定する決め手となった実験として最も適当 なものを,次の0~6 のうちから一つ選べ。 0 S型菌から抽出した物質の構成成分を定量し,その主成分を決める。 2 S型菌から抽出した物質を DNA 分解酵素で処理した後, 形質転換実験を行う。 S型菌から抽出した物質をタンパク質分解酵素で処理した後, 形質転換実験を行う。 の S型菌から抽出した多糖類を用いて, 形質転換実験を行う。 S型菌から抽出した脂質を用いて, 形質転換実験を行う。 2 熱に対して比較的安定である。 の 遺伝に関係する。 0 (12 埼玉工大 改] 第1編 生物と遺伝子

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

(2)②教えて頂きたいです……(><) 答えはオです

3 花の色が赤色のマツバボタンの個体と花の色が白色のマツバボタンの個体を親として交配した ところ,多くの種子(子の個体)ができ, これらの種子をすべて土にまいたところ, そのほとんどが 宮城く6点×3> 発芽した。 (1) 図1は,マツバボタンの発芽を観察したときのスケッチである。このような発 図1 芽をする植物に共通する, 葉脈の通り方と茎の横断面の維管束の並び方を述べた ものとして,最も適切なものを, 次のア~エから1つ選べ。 ア 葉脈は網目状に通り,茎の横断面の維管束は輪の形に並んでいる。 イ 葉脈は網目状に通り, 茎の横断面の維管束はばらばらに散らばっている。 ウ 葉脈は平行に通り, 茎の横断面の維管束は輪の形に並んでいる。 エ 葉脈は平行に通り, 茎の横断面の維管束はばらばらに散らばっている。 (2) 発芽した子の個体の花の色をすべて調べたところ, 図2にあるとおり, 図2 花の色が赤色の個体数と花の色が白色の個体数の比は1:1であった。な お,花の色の赤色と白色は対立形質で, 赤色が優性の形質である。 0 親の個体の中で生殖細胞がつくられるとき, 対になって存在する遺伝 子は,減数分裂によって, 分かれて別々の生殖細胞に入る。これは,メ ンデルの法則の1つであるが, この法則を何というか。 2 子の個体をすべて自家受粉させてできた孫の個体では,花の色が赤色の個体数と花の色が白 色の個体数の比はどのようになると予想されるか。次のア~オから1つ選べ。 ア 赤色の個体数:白色の個体数=5:3 ウ 赤色の個体数: 白色の個体数=1:1 オ 赤色の個体数:白色の個体数=3:5 親…赤色一白色 子…赤色 白色 1 ル イ 赤色の個体数:白色の個体数= 3:1 エ 赤色の個体数:白色の個体数=1:3 (2) の の 4 Kさんは 日食の観客を行

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

(3)の問題がわからないです。答えは5:1です。 教えて下さい🙇‍♀️

6遺伝の規則性と遺伝子 遺伝の規則性を調べるために、エンドウを用いて, 次の 実験(1),(2)を順に行った。 (1) 丸い種子としわのある種子 をそれぞれ育て,かけ合わせた ところ,子には,丸い種子とし わのある種子が1:1の割合で できた。 (2) 実験(1)で得られた,丸い種 子をすべて育て,開花後にそれ ぞれの個体において自家受粉させたところ, 孫には, 丸い種子としわのある種子が3:1の割合でできた。 図は、実験(1),(2)の結果を模式的に表したもので ある。 (丸) しわ親 丸) しわ子 丸) しわ 孫 3 このことについて,次の1,2,3の問いに答えなさい。 1.基本 エンドウの種子の形の 「丸」と「しわ」のよう に,どちらか一方しか現れない形質どうしのことを何と いうか。 2.種子を丸くする遺伝子をA,種子をしわにする遺伝子 をaとしたとき,子の丸い種子が成長してつくる生殖細 胞について述べた文として,最も適切なものはどれか。 (2点) (3点) ア.すべての生殖細胞がAをもつ。 イ.すべての生殖細胞がaをもつ。 ウ、 Aをもつ生殖細胞と, aをもつ生殖細胞の数の割合 が1:1である。 エ. Aをもつ生殖細胞と, aをもつ生殖細胞の数の割合 が3:1である。 実験(2)で得られた孫のうち, 丸い種子だけ をすべて育て,開花後にそれぞれの個体において自家受 粉させたとする。 このときできる, 丸い種子としわのあ る種子の数の割合を, 最も簡単な整数比で書きなさい。 3. 思考力 (4点)

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

一枚目の写真の自家受粉をすると丸い種子とシワのある種子の数の比は3対1と書いてあるんですけどそれは子供の代ですか?孫の代ですか? 二枚目の写真には孫のだいの形質の現れ方は3 対1と書いてあります。 {⬆️は関係ないですかね?}

くる純系のエンドウの花粉をつけた場合でも, 同じ結果になった しわのある種子をつくる純系のエンドウのめしべに, 丸い種子をつ をさせたところ, できた種子は全て丸かった。 ところが, ない。この丸とし どうしを対立形質という。 エンドウの花は、受精が終わ るまでめしべとおしべが一緒 に花井に包まれているので ぶつうは、めしべの柱頭に同 じ花の花粉がついて自家受粉 を行い。種子ができる。 図3 エンドウの花の 縦断面 たいりつけいしつ し, て, 10 しわのある種子をつくる純系のエンドワの化粉をつけて点。 てい ふん★1 てかじゅふん★2 メ としわのある種子ができた。同じ世代の多くのエンドウに一 て調べてみると,丸い種子の数としわのある種子の数のts みを ★1:花粉が別の株の花のめし ベにつくことを,他家受 粉という。 ★2:花粉が同じ花あるいは同 じ株の別の花のめしベに つくことを,自家受粉と いう。 ほぼ3:1になった。 15 親の代 子の代 孫の代 自家受粉 現 丸い種子をつくる 純系のエンドウ 丸い種子 5474個 まく 全て丸い種子が 飛 20 できる 他家受粉 しわのある種子を つくる 純系のエンドウ しわのある種子 1850個 まく まく) 自家受粉させる。 他家受粉させる。 メンデルが調べたエンドウの種子の形の遺伝のしかた くる純系のエンドウの花粉をつけた場合でも、 同じ結果にな 公………

解決済み 回答数: 1