a phone number where you can be reached during the day on Tuesday 火曜日の日中にご連絡できる電話番号 このwhereとは何ですか？ 教えていただきたいです！ (where you can be reac... 続きを読む

This is my family on New Year's Day. って文があって、何で前置詞にonが使われるのか教えてください🙇‍♀️あとofじゃダメな理由もよろしければぁ！

大至急！英語！前置詞！ 前置詞の使い分けを分かりやすく教えてもらえませんか？(in、on、at、、、、)

教えてください

7 定価が「個900円のすいかがありま す。月曜日は2個で1600円, 土曜日は 定価の10%びきの値段になります。 このすいかを2個買うとき, どちらが 6 |100円の花火セットを, 20%びき の値段で買いました。代金はいくらです ねだん か。 各5[10) 20%びき 式 持ちE火 何円安いですか。 [10) 花火セット 答え( 曜日が 円安い。

明石元二郎の「スパイ」と「血の日曜日事件」と「坂の上の雲」と「落花流水」と「台湾を変えた人」の5つのことを調べました。 自分の意見を書かないといけないのですがどのように書いたらいいか教えてください!!

解説を読んでも分かりません。 説明をよろしくお願いします。

258 第9章 補充問題 基礎問 148 チケットの買い方× 高校生の太郎さんと花子さんはともに歴史研究部の部員である。 幹事である太郎さんと花子さんは, どんな入場チケットの買い方を すれば,1人あたりの負担額が一番少なくなるか相談している. ただし,博物館の入場チケットは, 次の3種類がある。 (これをチケットAと呼ぶ) (これをチケット Bと呼ぶ) (これをチケットCと呼ぶ) この部で、次の日曜日に博物館に行くことになった。 1人券Aは 250円 3枚セットBは 650円 7枚セットCは1450円 C (1) チケットが余らないように買う。ことにして相談している。 次の「ア]~[オ]を正しくうめよ. あ) 太郎:チケットAを使わない方が安くてすむ、はずだから, チケット Bをrセット,チケットCをyセット使うとすると い) |アェ+[イy(人分) のチケットが買えるね (x, yは0以上の整数). 花子:でも,その買い方でいつでもピッタリ人数分のチケットが買 えるのかしら? 太郎:じゃあ,考えてみよう。 |ア+[イyにおいて, エが1だけ増加すると, この式全体 の値は「ア]だけ増加するので, z, yにいろいろな値を代入し て,ア+[イyによって連続するウ個の自然数を表すこ とができれば,これらのうちの最小 のものをnとして, n以上の自然数 はすべて表せるはず、 花子:じゃあ,右のような表を使って調べ てみよう。 なるほど,エオ人以上はAを使う必 要はないね。 ア+イy の値〉 0|1|2|3|4 0 1 2 3 4

⑶のみ解き方と答えを教えて下さい！

4 Aさんは,毎日,その日の目標ページ数を決めて読書を行っている。 次の表は, 月曜日から 金曜日までの5日間の, Aさんが決めた曜日ごとの標ページ数と, その目標と実際に読んだ ページ数との差を目標とするページ数を基準にして表したものである。このとき, 次の (1)~(3) の問いに答えよ。 曜日 月 火 水 木 金 曜日ごとの目標(ページ) 60 50 50 40 65 目標との差(ページ) -22 +28 -10 +13 +18 (1) 月曜日に実際に読んだ本のページ数は何べージか。 開 50 る1| 11 き SS OS」 (2) 月曜日から金曜日までの5日間で実際に読んだ本のページ数の平均は何ページか。 (3) Aさんは上の表で示した5日間に次の土曜日を加えた6日間について, ある共通のページ 数を基準として、基準との差を表す表を作り直したところ, 6日間の基準となるページ数と の差の合計は+30ページとなった。 この6日間で読んだ本の総ページ数が420ページであると き,作り直した表における土曜日の基準との差は何ページか。

情報システムの授業のスライドのここが理解できません わかる方いましたらお願いします

バックアップの運用例 o毎週日曜日にフルバックアップ 水曜日に差分バックアップ oその他の日は増分バックアップ o土曜日にクラッシュすると: 日曜日のフルバックアップをリストア 水曜日の差分バックアップをリストア 木曜日と金曜日の増分バックアップをリストア

緊急です！どなたかこの問題解いて下さいませんか？お願いします。

OViva! English Communication Iの Lesson 4(p. 38~47)からの出題です。 1.次の語の意味を下から選び,記号で答えなさい。解答番号1~5| |1| purpose |2| imagination 3| creativity |4| participant |5 opportunity ア.世代 イ.機会 ウ.地域社会 エ,参加者 オ.創造力 カ、想像力 キ.発明 ク.目的 2.日本語の意味に合うように,( 使ってはいけない。解答番号6~10 )に適する語を選び,記号で答えなさい。ただし,同じ語を2度 (彼女は息子に大学へ進学するようにと励ました。) (私たちは彼らの申し出をよく考えて,受け入れること She ( ) her son to go to college. 2. We( 7| ) their offer and decided to accept it. 1. 6 にした。) (私たちは大きなピザを3人で分けて食べました。) (私はパーティーで2人の友人をお互いに紹介した。) 3. We( 8 )a large pizza between three of us. 9 )two of my friends to each other at the party. 5. They ( 10| )the design of their cars. (彼らは車のデザインを改良した。) イ.created カ. lead ア. considered ウ. encouraged エ、 improved オ. introduced キ.produced ク. shared 3.日本語の意味に合うように,( 2度使ってはいけない。解答番号 11~17 )に適するものを選び,記号で答えなさい。ただし,同じものを (彼の歌は永遠に愛されるでしょう。) (以前は歩いて学校へ行っていましたが,今はバスに乗 ります。) 1. His songs ( 11 ) be loved forever. 12 )walk to school, but now I take the bus. 3. It looks like rain. We( 13 ) go home right (雨が降りそうです。今すぐ家に帰ったほうがいいね。) now. She( 14 )be Sota's sister. (彼女はソウタのお姉さんかもしれません。) (彼女の話が本当だなんてありうるでしょうか。) 4. 5.(15 ) her story be true? (私たちは水を節約するべきです。) (とても忙しかったので,今日は昼食なしですまさな ければなりませんでした。) 6. We( 16 )save water. 17 ) do without lunch today because I was very busy. ア.can イ. had better ウ. had to エ, may オ. ought to カ, used to キ.will

答え合わせをしたいので答えを教えて頂きたいです お願いします🙇‍♂️

[学習日 月 日) 基本問題 | 7う。よう」 次の各文中から、助動詞「う」「よう」を探し、その横に|線 を引きなさい。また、それらの意味を、あとの[]から一つずつ選 び、記号を( )に答えなさい。 手紙は明日にも届こう。 放課後は図書室で本を読もう。 失敗をおそれずにやってみようよ もう、私だけで悩むのはやめよう このやさしい課題ならだれにでもできよう。 さあ、ゲレンデを滑ろうか。 5 [A 意志 イ 推量 ウ 勧話】 ヒント動詞の下にある。 基本問題|8 まい 2次の各文中の、助動詞「まい」の意味が否定の意志ならA、否定 の推量ならBを( )に書きなさい。 もう彼の言葉は信じまい。 2) この町の人口はこれ以上増えまい。 へ 法隆寺ほどすぐれた木造建築物はできまい。 これからは一言もしゃべるまい。 へ 涼しすぎるのでプールには入れまい 5) へ ヒント「~しないつもりだ」か「~ないだろう」か