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理科 中学生

(3)と(4)の解き方が分かりません。教えてください!!

39 電流のはたらき[総合C・] の実験について問いに答えなさい。 実験】 図1のように, 和湯と同じ温度の水が100g 入った発泡ポリスチレンのコップP 十に。 入れ問呈つくうたスイの千生還 し。。水の折度をはかった。。 その後。移所匠お Cy 1 の電熱線B を使っ て同様の実験を行った。 CS 験2 図2のように,それぞれ室温と同じ温度の水が100g入った 電熱級AとB を用いて回路をっ くった。 流を流し, 水温をはかった。 ただし, 実験1 , 2 において電熱線で発生した 発泡ポリスチレンのコップRとS, スイッチを入れ, 回路に 6 Vの電圧を加えて10分間電 然は. すべて水の温度上昇に使われたものとする。 図2 ゃeO ーーァ 発泡ポリスチレン のコップP エグ1い 電熱線B 100gの水 電熱線ん 100gの水 55 ブR SE 電熱線B 100gの水 呈線と電熱線Bの抵抗の比は何 : 何ですか, 最も簡単な加比で求めなさい。 - 天験」 で, 電熱線人を入れた回路に 6 Vの電圧を加えて10分間電流を流したとき。 電熱線Aが発生す る鷹量は何Jか, 求めなさい。 6x 5770 = 279: 実験2において 水の上星温度は, コップRとコップ Sのどちらかが大きくなりますか, R, Sから選 びなさい。また, その理由をアーウから選びなさい。 3 3 ァ 電熱線Aの抵抗が, 電熱線B の抵抗より小さいから。 イィ 電熱線Aの電力が, 電熱線Bの電力より大きいから。 ウ 電熱線Aに流れる電流の大きさが, 電熱線Bに流れる電流の大きさより大きいから。 ) 実験]のときのコップPとコップQ, 実験2 のときのコップR とコップ S の水の温度変化について, 上昇温度が最も大きいも も小さいものを, PSからそれぞれ選びなさい。 ZN り - ! 理由 6 大きい !小さい 2 』 | 47 加字イIe 本MT | ad)

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理科 中学生

この問題の(3)と(4)の解き方が分かりません。教えてください

39 電流のはたらき[総合C・改] 次の実験について問いに答えなさ い。 実験! 図!のように, 導漫と同じ温度の水が100g 入った発泡ポリスチレンのコップPの中に 6 Vー 6 Wの電熱線Aを入れて回路をっくった。スイィ ッチを入れ, 回路に 6 Yの電圧 0分間電流を流し 水の温度をはかった。その後。 発泡ポリスチレンのコップQと 6W isw のNRDる上 2 実験2 の2のよう に,それれ守汗と同じ六度の沙が00時95にのコブ 的知人と了衣用い下内0. 2 流を流し, 水温をはかった。 が ただし, 実験1 , 2 において電熱線で発生 (が 熱は. すべて水の温度上昇に使われたもの とする。 図1 電源装 に6 温 2 3 ーーニラテーーー 電熱線A 電熱線B 電熱線AL 電熱線B ーー!00gの水 100gの水 100go水 100gの砂 発泡ポリスチレン コップQ コップR コップS のコップBP 害熱級Aと電熱線B の抵抗の比は何 : 何ですか, 最 も簡単な整数比で求めな さい。 実験 1 で, 電熱線Aを入れた回路に 6 V の電圧を加えて10分間電流を流したとき, 電熱線Aが発生す る熱量は何Jか, 求めなさい。 6x700 = 7 実験 2 において, 水の上昇温度は。コップR とコ、 ップ5のどちらが大きくなりますか。 R, Sから選 びなさい。また, その理由をアーウから選びなさい。 ァ 電熱線Aの抵抗が, 電熱線B の抵抗より小さいから。 イ 電熱線Aの電力が, 電熱線Bの電力より大きいから。 ウ 電熱線Aに流れる電流の大きさが, 電熱線Bに流れる電流の大きさより大きいから。 -! 実験]のときのコップPとコップQ, 実験2 のときのコップR とコップ Sの水の温度変化について. 上昇温度が最も大きいもち も小さいものを, PSからそれぞれ選びなさい。 - ヽ ない \ 回 い』 名 47 ⑧) NM 問池イ|9 mr] AR 。 [ ア 机

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理科 中学生

(3)と(4)がなぜそうなるんですか?解き方教えてください🙇‍♂️

39 。 電流のはたらき[総合C・agx] の 実験について問いに答えなさい。 実験】 図!のように, 室温と同じ温度の水が10 00g入った発泡ポリスチレンのコップPの中に, 6V-6 Wの電熱線Aを入れて回路をっくった。ぇスイ ッチを入れ, 回路に6 信和 10分間電流を流し, 水の温度をはかった。その後. ポリスチレンのコップQとYeW の電熱線B を使って同様の実験を行っ た。 実験2 図2のように, それぞれ室温と同 じ温度の水が100g入った発泡ポリ 2にレンのGt お 生熱線人とB を用いて回路をつくった. スイッチを入れ, 回路に 6 Vの電圧を加えて10分間電 流を流し, 水温をはかった。 だゲト 人半「・2 において電鍵線で発生した熱はま。すべて水の慢度上界に使われたものとする。 図1 電源装置 図 2 、」 [peo ol 温 ベスイッ 学 度 計上 器 時 電欠線B 電府線A 電熱線B ーー1008の表 100gの水 100go水 100gの水 発泡ポリスチレン コップQ をRAR コップ S のコップP 宇熱線Aと電熱線B の抵抗の比は何 : 何ですか. 最も簡単な整数比で求めなさい。 大験 で, 電熱線人を入れた回路に 6 Vの電圧を加えて10分間電流を流したとき, 電熱線Aが発生す る熱量は何Jか, 求めなさい。 6x600 = 7の: | 舌験2 において, 水の上昇温度は。 コップH とコップ8のどちらか大きくなりますか。 R, Sから選 | 。 びなさい。また, その理由をアーウから選び太きい。 ー アァ 電熱線Aの抵抗が, 電熱線B の抵抗より小さいから。 イィ 香熱線Aの電力が, 電熱線Bの電力より大きいから。 ウ 電熱線Aに流れる電流の大きさが, 電熱線B に流れる電流の大きさより大きいから。 - 実験]のときのコップPとコップQ, 実験2 のときのコップR とコップ S の水の温度変化について. 上昇温度が最も大きいも も小さいものを, PSからそれぞれ選びなさい。 6 記 グ ド | 包 ? 7 (3) 還 アィ 人 NR ] ゲ |

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英語 高校生

おしえてもらっていいですか?

Some dkidren he o be mn me hosplel beealee 9 mn are examined by doctors and have to get injectionS and e medicine. annot go to school to talk with their fiends or DIV outside. For childi inside a hospital is not very pleasant. However。 hospitals have some exciting eVents e(Plan ) for children、 One popular event is the hospital clowns' visit。 A few times a month. hospital clowns come to the hospital to show the children magic ticks and funny stuntSs. eihey try to make the children happy。 Itis alot of fun for the children 。( see ) hospital clowns, When the children see hospital clowns, they laugh and forget their dificult lie mm the hospital、 They feel better after the clowns' performances. Hospital clowns cannot cure children's ilnesses, but they can give children courage and hope. YYYYてでここくくくくくくくるくるくくるるもるなでるも 人AA @. @の( )内の動詞を適切な形にしなさい。 1 語でなくともかまいません。 、 @ BB 下線部@を, they の内容を明らかにして日本語にしなさい。 (本文の内容について. 次の問いに英語で答えなさい、。 How often do the hospital clowns come to see the chi D 本の内容にあうものにO. あわないものにXを書きなさい。 ] ホスピタル・クラウンは, けがで入院しで天主請記 2 ホスピタル・クラウンは. 手品や曲芸で入院中の子どもた 3 子どもたちは, ホスピタル・クラウンが来るとうに誠 eXamine 検査する、診察する meeton Stunt 曲芸 cure 治療する ま 受

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