英検対策の問題です。中１なのですか分からないとこばっかりで…。解説も出来れば、出来ればでいいのでお願いします🙇‍♀️⤵️

次のEメールの内容に関して (28) から (30) までの質問に対する答えとして最 582 SA 4[B] [も適切なものを 1,2,3,4の中から一つ選び、その番号のマークをぬりつぶしな さい。 From: Lynn Mills To: Cathy Leonard Date: June 28, 2011 18:39 Subject: Changing the schedule Dear Cathy, How are you? I just checked my schedule for next month. There is a problem. I asked you to babysit* Luke and Kevin on July 16th, but my meeting is on Saturday, July 23rd. Can you come that day instead? The time is the same. I'll leave the house at ten in the morning and be home by four. I also wanted to ask you about lunch. Could you make lunch for the boys again? They really loved the spaghetti you made for them last time. If you don't have time to cook, I can leave some sandwiches for you and the boys. If there's something you need for lunch, I'll go shopping for it on Friday. Please e-mail me soon about the new date. I hope it's OK for you. You're Luke and Kevin's favorite babysitter. Thanks, Lynn Mills From: Cathy Leonard To: Lynn Mills Date: June 28, 2011 20:12 Subject: No problem Dear Mrs. Mills, Thank you for your e-mail. I don't have any plans on the 23rd, so I can change the date for babysitting. My grandparents will visit us on the weekend of the 16th. I'm glad because now I'll have more time to spend with them. About lunch, I would like to make pizza and salad this time. I hope Luke and Kevin can help me with the cooking. I think it'll be fun. I'm looking forward to playing with the boys again. Say hello to them! Nee you next month, Cathy Babysit: 子守りをする (28) What will Mrs. Mills do on July 23rd? 1 Go to a meeting. 2 Go shopping. 3 Take a trip. 4 Have a cooking lesson. (29) Why is Cathy glad? 1 She will be able to work on both weekends. 2 She will have more time to see her grandparents. 3 She won't need to wake up early. 4 She won't have to make lunch. (30) What does Cathy say about lunch? 1 She wants Mrs. Mills to leave some money. 2 She will make Luke and Kevin's favorite food. 3 She thinks it will be fun to cook with Luke and Kevin. 4 She wants to take Mrs. Mills to a restaurant. 21年度第1回

高校 英語 分詞 赤くマーカーが引いてある部分、なぜingではなく過去分詞なのか分かりません。説明よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

14 〈名詞+分 B 分詞の形容詞的用法:叙述用法 (動詞の補語になる用法) 5 It kept snowing last night. 6 His opinion remained unchanged. ■The students came running down the stairway. 8 She sat cross-legged on the floor. 巻 pp.242-2 <自動詞+現在分詞>280 <自動詞 + 過去分詞>28 <自動詞+現在分詞> 289 3 <自動詞 + 過去分詞> 20 叙述用法 : 分詞が補語として用いられる。 5 6 〈SVC〉の文型で補語になる分詞 5 〈keep + 現在分詞〉 「・・・し続ける」 〈keep + 過去分詞〉 「・･･されたままである」 ⑥ <remain + 過去分詞〉 ｢･･･された状態のままである」 <remain + 現在分詞〉 「･・・したままである」 7 ⑧ 〈SVC〉の文型で補語のような働きをする分詞 <come+現在分詞〉 「・・・しながらやってくる」 <come + 過去分詞〉 「･･・･ されてやってくる」 8 〈sit+過去分詞〉 「・･・された状態で座っている」 〈sit+現在分詞〉 「･･･しながら座っている」 この用法の動詞にはほかに, stand, lie などがある。

わかる方いますか？ 多分比率の計算です。

Your answer is partially correct. For about 10 years after the French Revolution, the French government attempted to base measures of time on multiples of ten: One week consisted of 10 days, one day consisted of 10 hours, one hour consisted of 100 minutes, and one minute consisted of 100 seconds. What are the ratios of (a) the French decimal week to the standard week and (b) the French decimal second to the standard second? Assume that the definition of a "day" remains the same.

これ何でDはだめなんですか？

(Dneea 3. They prefer to keep their old houses rather than building new ones it is very hard and expensive to maintain older ones. (A) because (B) Evo even though on the contrary (D) regardless model of this computer soon.

214の回答がDになる理由がわかりません。 製品の安定需要という内容はどこから読み取れるのか教えてください

Samuels LAX, announced on Movey that it will spend $1 billion to build nylon production and processing facilities in Singapore to serve the Asia Pacific region. Construction of the 45,000-square- meter plant will take two years. When the factory is complete, it will employ over 500 workers and have an estimated annual production of 60,000 tons of nylon and nylon components. According to company spokesperson Michael Tan, the plant will be equipped with the same advanced technology used in Samuels plants in India and Canada, enabling the company to price its nylon competitively. The nylon products will be sold to 213. What is the purpose of the article? (A) To publicize new merchandise (B) To discuss a company's plans for expansion (C) To explain a problem with a product (D) To describe the layout of a factory 4 Part Part applications. companies throughout the region for use in various industrial textile The Asia Pacific market for nylon has remained strong over the last decade, with the majority of purchases coming from the automobile manufacturers, Samuels is hoping that the efficient production from the new factory will position it to become a leader in the market. It will face stiff competition from Haring Corporation, the current leader, and from several other large chemical companies that ship nylon products into the area from Europe and Africa. 214. According to the article, why did Samuels Ltd., choose to target the Asia Pacific market? (A) It can ship in products from its existing plants. (B) There is no competition in the region. (C) Raw materials are available locally. (D) There is a steady demand for the product.

「兄は卒論を書くのにとても忙しい」という文なのですが、この答えがwritingを使っていました。 to writeでは駄目ですか？

5 司 5 e の意味もあるので,注意する。 3. (s)バスが完全に止まるまで, べき: should) (S) (あなたは)(座ったままでいるべきだ。 主節の主語は日本語にはないが,文脈から 「あなた」 を主語 にする。 「座ったままでいる」 は, 与えられた語 remain に 叙述用法の分詞を続けて表現できる。 動詞 seat は 「座らせ る」 を意味する動詞であるので, 「座っている」状態を表す には、過去分詞を用いる。 与えられた語 completely 「完全に」 を用いて, 以下のように表す。 You should remain seated until the bus stops completely. 別解 completely の位置は stops の前でもよい。 注意 ･ seated seating を間違えないように注意する。 Please be seated などフレーズで覚えておくとよい。 「バスが完全に止まるまで」 は、 接続詞 until を用いて表 現する。 「止まる」 はまだ起こっていないことだが, 時を表 す副詞節内であるので、現在形を思いる。 ing 4. (s)兄は卒論を書くのに(vo) とても忙しい。 「兄はとても忙しい」 は My brother is very busy. と表現でき る。 「~するのに忙しい」を表すには, be busy に現在分詞 を続ければよい。与えられた語句 his graduation thesis 「彼の 「卒論」を用いて, 以下のように表す。 FX My brother is very busy writing his graduation thesis. 注意 このような分詞の使い方にはまだ慣れない学習者も るだろう。 be busy -ing, have trouble -ing, have difficulty -ing spend (時間) -ing などはフレーズとして覚えておくとよい。 参考 「~するのに忙しい」はもとは be busy in-ing と表し が, in は省略される点になったとされる。 は、 5. (S)妹は私が興味を持っているものは何にでも whatever い 興味がある。 も 「~に興味がある」 は be interested in ~で表す。 こ interested は動詞 interest 「興味を持たせる」 の過去分詞で (( るが, 形容詞として用いられており, be interested in の形 そのまま覚えておく。 「妹は~に興味がある｣ My sister is interested in ~という みに与えられた語 whatever を用いて、以下のように表す My sister is interested in whatever I'm interested in. ) 「別解 「妹」はあえて表現すれば younger sister や little sister 表すが、 英語では日本語ほど厳密に区別した表現をしない で、単に sister でも問題はない。 注意 whatever の節の最後の in を落としていないか確言 は表違 な英 英 . 詞形と

この答え合っているか全て確認していただきたいです。 お願いします！間違いがあったら教えてください！

を1,2, _ere. ? from I ① あなたの名前のつづりを鍛えていただけますか。 (①me ② the spelling ② tell 200 Could you 1 私は父が帰宅したとき、電話で話していました。 ② the phone ( was 2番目 1 You そして 11.2.3.4の部からつけなさい。ただし、 にくるも小学になっています。 1 (5 What 3 1 1 0-5 2 2 My father 1/②-① 2番目 きょうしつ そうじ あなたは今日は教室を掃除する必要はありません。 2 to 3 have ( clean 3-1 2 5 (4) の ② would 2番目 2 (2) (4) 2 3 on くるま あなたはどの車に乗ってみたいですか。 ( ① you 3 2番目 自にくるものの ように①から⑤までを to 4番目 3 ③-③ ④ when 4your name of) AWB 3 (1) ちち えいが しょうせつ ほう す 私の父は映画より小説の方が好きです。 ( than ② novels ④ the classroom 4番目 4 like 4番目 3 3 movies 109 3 4 ② 14 の な答せを では、夏のはじめ かえて ⑤ talking) my father came home. 4 (2) ⑤ car) ⑤ don't ) today. ④ better 4番目 ride? 4 1-3 51 ⑤ likes) 4 5-3

教えて頂きたいです

4 3 [1の動詞を適切な形の分詞にして、英文を完成させなさい。 ymbart (1) He kept ( ) during the movie. [talk] 08 (2) The old man remained ( (3) The singer stood ( (4) They left the windows ( (5) The play kept us ( ) for two hours. ) by his fans. [surround] [close] miiantaiso colloq wea I [laugh] Const10-17 ) yesterday. ) for two hours. [seat] (2) 彼は来月, 中古車を買う予定だ。 (car/buy/going/a/ he's/used/to) next month. た、完成した文 na-PORLO 日本語の意味に合うように,( )の語句を並べかえなさい。 ABC分 (1) 私はアンと話しているその女性を知っている。 ( know / with / the woman / Ann/I/talking). prinerial also soilog WB21⑩ ーー hsb erit.pi bellso emsnym beart② (3) 彼女は息子たちを車の中に座らせておいた。 (left/she/her sons / in /sitting) the car. + 1690\992 A hab berit ni belles emen ym biser IⒸ LUSO nhb ino (+3+Bea) et+ next month. wsa I to the station. the car.

same関数 引数1 value1、引数2 value2 指定した2つの値が完全一致した場合はtrue、そうでなければfalse。 ｢helper.jp｣ファイルを作成し、仕様を満たす関数を定義してください。 動作確認にはHTMLファイルをお使いください。 ーーー... 続きを読む

この問題がよく分かりません。解説していただける人いたらお願いします。

13 単振動 ③ p.32-33 4 質量 2.0kgのおもりを1.0mの軽い糸の一端に付けて, 自動車の天 井につり下げた。 (1) 自動車が等速度で移動している状態で振り子を小さく振動させ るときの周期はいくらか。 1.0m 2.0kg e 2.0m/s² (2) 自動車が一定の加速度 2.0m/s2 で水平方向に走っているとき, 糸はどの方向を向くか。鉛直方 向からの角度を0として, tan の値を求めよ。 (3) 自動車が一定の加速度 2.0m/s2 で水平方向に走っているとき,自動車の中から見た見かけの重 力加速度の大きさはいくらか。 (4) 自動車が一定の加速度 2.0m/s2 で水平方向に走っている状態で, おもりが単振動するときの周 期はいくらか。ただし, 10 ≒3.16 とする。 EMAINE 35