解説お願いします🙏

3 図のように, 16cmの立方体 黄co O ABCDEFGH がある。 辺 FG, GHB の中点をそれぞれM, Nとして 3点A, M, N を通る平面でこの立体 6 を切断する。この平面が辺 BF, DH D 107 H S と交わる点をそれぞれP,Q とする。3 N M G (1) BP の長さを求めよ。 R 3 図のように点RS △RFM=△NGMより RF = NG=3 △ABP~△RFPより 25(土) BP=6x 241 A 3 = 4cm BP:FP=AB:RF=6:32:1 (2)この切断でできる2つの立体のうち、頂点Eを含む方の 立体の体積を求めよ。 =1:3 PF:AE=2:6 (三角錐P-FRMの体積)(三角錐A-ERS)の体積) 13:33=1:270 1/2×(1/2×3×3)×16-x)×(27-2) +2×25 -75 (100 75cm²

3 toのあとにtheをつけるのはダメですか？ 私がその電車から降りた時、私は30分間ずっと音楽を聞いていました

we entered [started/got into] junior high school.dwood sro best Yabad 1 3. I had been listening to music for thirty ad minutes when I got off the train.

（3）でここにはwhatがはいったんですけど、thingでもあってますか？そのあとに関係代名詞whiciが省略されてると思いました。間違ってたら何が間違えてるか教えて欲しいです

Do you remember the ( (3) 私は買ったものを母に見せました。 I showed ( ) ( )you first met Mary? (1) plusH tablet slqoq Sa ) I bought to my mother. (8) (4) 彼らは息子が泣いている理由を理解しました。 understood the ( sauod pris ) their son was crving. (12)

問3教えてください。 2枚目が解説です。･･･①までは理解できます。出来たら途中に分数をあまり使わないやり方でお願いしたいです。最後分数が出てくるのは大丈夫です！

4 右の図のような, △ABC がある。 ∠ABCの二等分線と辺ACとの交点をDとする。 頂点Cから辺ABにひいた垂線と線分 BD, 辺AB との交 点をそれぞれE,Fとし,点F から辺BC にひいた垂線と線 分BD, 辺BC との交点をそれぞれG, Hとする。 次の各問に答えよ。 [1] ∠BCF=α とするとき, BGH の大きさを表す式 を、次のア~エのうちから選び, 記号で答えよ。 3 2a イ (90-α) 度 ウ ウ (+45) a + 45 度 H 8 I [問2] BFGABCE であることを証明せよ。 t> ID E G BCH 点 [問3] 次の 」の中の「こ」 「さ」に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 「図 ∠ACB=90°, AB=10cm,BC=6cm,CA=8cm のとき, 線分 EF の長さは, となると こ cm である。 さ C 5

過去完了の完了と、大過去の違いを、教えてください🙇‍♀️

X 用法に加え 「大過去」 去」 について学習しよう。 1 過去完了(完了) 「過去のある時点までに)~してしまっていた」 基本文 □14 The train had already left when I got to the station. 私が駅に着いた時、 電車はすでに出発していました。 過去完了| 点」におけ を表すた 点」を表す (ただし、

問2を教えてください( . .)"

2 Sさんのクラスでは,先生が示した問題をみんなで考えた。 nを6以下の自然数として, 次の各問に答えよ。 [先生が示した問題] 10個 右の図1のように, 正方形のマスを縦と横に10個ずつ 図1 並べた図形がある。 (d この正方形のマスのうち、下からn段分のマスに色を塗 り,次に,右からn列分のマスに色を塗る。 10個 このとき,色が塗られていないマスの個数をP個, 色が 2回塗られたマスの個数をQ個とする。 例えば, n=2のとき、 右の図2のようになり, + P=64, Q=4となる。 図2 10個 n=4のとき, P+Qの値を求めなさい。 Um 0-1+ 10個 大 [問1] 次 「か」 「き」に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 の中の [先生が示した問題] で, n=4のとき,P+Qの値は, かきである。 Sさんのグループは, [先生が示した問題] をもとにして、次の問題を作った。 [Sさんのグループが作った問題] 正方形のマスを縦と横に20個ずつ並べた図形がある。 この正方形のマスのうち,下から段分のマスに色を塗 り、次に, 右から 3列分のマスに色を塗る。 図3 20個 このとき、色が塗られていないマスの個数をR個とする。 20個 例えば, n=1のとき, 右の図3のようになり, R=19×17=323となる。 S R と, [先生が示した問題]のP, Q において, 4P=Q+R となることを確かめてみよう。 GHAD (8) [2][Sさんのグループが作った問題で,P,Q,Rをそれぞれぇを用いた式で表し, 4P =Q+R と なることを証明せよ。 -2-

問4の答えがf.gなんですけどなぜそうなるのですか？

[基本]] 170. 被子植物の配偶子形成 配偶子形成に関する次の文章を読み, 次の各問いに答えよ。 【おしべの葯】 葯に存在する ( (2)が成熟して花粉になる過程で細胞分裂が1回行われるため、最終的に, 花粉は )が減数分裂をすることで(2) が形成される。 (3)と( 4 )の2個の細胞から構成されるようになる。 ( 3 ) は受粉の後にさ らに分裂して2つの精細胞になる。 【めしべの胚珠】 胚珠に存在する( 5 ) が減数分裂により4つの細胞となり,そのうち )になる。(6)は3回の核分裂を行い8個の核を生じる。 これらのう 1つが( 中央にある中央細胞の極核と呼ばれる核となる。 このようにして胚のうが形成される。 ち, 1個は ( 7 ) の, 2個は ( 8 ) の, 3個は ( 9 )の残りの2個は胚のうの 問1. 文中の( )に適する語を答えよ。 問2.(5)から卵細胞ができるまでに、 何回の核分裂が行われるか。 2 199 N胞 DNA量(相対値) 細胞1つ当たりの 問3. ( )および(5)の核相をそれぞれ答えよ。 問4. 右図は ( 1 ) から精細胞が形成され 4 D細 る過程における, 細胞1つ当たりの DNA 量の変化を示している。図中のa~hのう ち,(3)の細胞に該当するものをすべ て選び 記号で答えよ。 問5. 2つの精細胞の一方は卵細胞と, もう 一方は中央細胞と合体する。 このような受 精様式を何というか。 gh

全くわかんないです。 多分、底面ABCDを抜き出すと思うんですけど、無理でした。 答えは、 ①２√11 ②２√7です。

右の図は,AB // DC, AB=2cm,AD=BC=4cm,DC=6cm また,点は辺 AD の中点である。 の台形ABCD を底面とし,AE=BF=CG=DH=4cm を高 さとする四角柱である。 DA H 4 F E 取 このとき、次の2点間の距離を求めなさい。 OS D (1) 2点E, C間の距離 (2) 2点 1, F間の距離 G 4 A B C

黄色の部分がどういう意味なのかを教えてもらいたいです！🙇🏻‍♀️一枚目は一つ前の文章です

Shirakawa Yuko talks in a magazine about what it is like to be a nurse in a war zone. I work as a nurse for MSF. First, let me tell you why I joined MSF. I went through most of my high school years without having any idea what I wanted to do with my life. In the fall of my last year, a friend told me she would go to nursing school. "I want to be a nurse, too!" I burst out spontaneously. The entrance exams were only four months away, but I was now determined to become a nurse. I studied very earnestly and passed the examination. G1 I already knew about MSF, having seen a TV program about it when I was a little girl. I even dreamed of joining it one day. That dream came back to me after I worked as a nurse for several years. In order to join MSF, I had to be able to speak 15 English fluently. So, I decided to study in Australia. There I worked hard to improve my English, and after that I acquired more nursing experience. Then I was finally accepted by MSF. no in a Zene 5 I

（2）の問題が分かりません。 答えは、ー５８８J です。

□知識 130. 仕事 質量 15kgの荷物にロープをつけ,鉛直上向きに 4.0m, ゆっくりともち上げた。 重力加速度の大きさを9.8m/s2 とする。 (1) ロープの張力がした仕事は何Jか。 (2) 荷物にはたらく重力がした仕事は何Jか。 知識 答 圀 1 15kg 9,8 4.0m 20kg