古文 高校生 12ヶ月前 ④について なぜ後ろに「ども」の接続助詞がついているのに、 ざれではなく、「ね」なのは何故なのか教えてほしいです ② 次の文の( )内の「ず」を適切な形に活用させよ。 かたたが 方違へに行きたるに、あるじせず)所。 (枕草子・二五) もてなしをしないところ。 風激しく吹きて、静かなら(ず)し夜 (方丈記) 次の文の ③ おごれる人も久しからず)。ただ春の夜の夢のごとし。 (平家物語) おごり高ぶっている人も長くは続かない。(それは)まったく春の夜の夢のように短くてはかな いもの)である。 ④ いつとは思ひ出で(ず)ども、まさしくありし心地のするは、我ばか いつのことか思い出せないけれども、 りかく思ふにや。 こう思うのだろうか。 確かにあった気持ちがするのは、 私だけが (徒然草七一) 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 12ヶ月前 答えは大路のところが大通りだったんですけどテストで大路でも⭕️つくと思いますか? 1 バスを待ち大路の春をうたがはず 1 「春をうたがはず」と作者が感じたのは、どこ で何をしているときか。書きなさい。 石田波郷 大路でバスをまっ バスをまっているとき いしだはきょう 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 ②です。 全くわかりません💧 解説お願いします。 [ 問2] 右の図2は、 図1におい 図2 A350X9 て、∠PAB= ∠PBA とな る場合を表している。 次の①、②に答えよ。」「い に当ては E ① △AEP=ABEP であ B ることを証明せよ。 2つの A DOA BAR (cm) 「3点E、B、Cが同一直線上にある場合を考える。 AE: AD=3:5のとき、 △PQB の面積は、 四角形 BCDP の面積の何倍か求めよ。 C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 地点BからPさんが立ち止まったところまでの距離が(3t+3) ボールが転がった時間が(t+1) 解答はこうなっているのですがなぜ3t+3になるのかわかりません。 またこの後の 3t+3=½(t+1)2 ☜(二乗です) の意味もわかりません.. 教えて頂きたいです! □ ②次にPさんは地点Bから毎秒3mの速さで走り始め,途中で立ち止まった。 その1秒後に ボールがPさんに追いついた。 このとき,Pさんが立ち止まったのは走り始めてから何秒後か。 t秒後に立ち止まったものとして, tについての方程式と計算過程も書くこと。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1年前 次の()内の助動詞をそれぞれ適当な活用形に改めてください。なぜそうなるのか解説もお願いします。 1 みどりなるひとつ草とぞ春は見(き)秋はいろいろの花にぞあり(けり) 2 船子、楫取は、舟歌うたひて、なにとも思へ(り)ず。 3 あだなりと名にこそ立て(り)桜花年にま... 続きを読む 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 (8)です。 解答解説を見ると解答は2:1で、 △PBCが正三角形であることより、とありますが 何故でしょうか? 解説お願いします🙇🏻♀️ (0) □(8) 図1の四角形ABCDは1辺の長さが4の正方形で, P は, B, C を中心とする半径4の円の交点である。 BP と PD の長さの比を求めよ。 □(9) 図2の直角三角形ABC を,辺AB を軸として1回 転させてできる立体の体積を求めよ。 (8)図1 A D (9)図2 P A 13cm 15cm C B B C -12 cm- 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 立式の解説お願いします🙇🏻♀️ □(6) 池のまわりに1周4500mの道がある。この道をA, B,Cの3人が, AとBは同じ向きに, CはA, B と逆 向きに,それぞれ一定の速さで自転車で走っている。 な お, A は毎分240mの速さで走り,AはBに45分ごと に追い抜かれ,BとCは9分ごとに出会う。 (i) B の速さを求めよ。 ●の大きさを (i) AとCは何分ごとに出会うか求めよ。 =EA 13 解決済み 回答数: 1
進路えらび 高校生 約1年前 高2文系です。来年次の社会の科目選択で、地理総合/政治経済/倫理の中から1つ選択することになっていて、倫理にしたいですがまだ迷っています。 社会科の先生が「毎年文系は政治経済を選ぶ人が多いです。倫理は量も多いのでお勧めしません。」と言っていて、不安になりました。(また倫理は... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 約1年前 みんなこうなってしまうのですがこれは相手側の設定の問題ですか? 自分も何かしないと使えないのでしょうか.. このユーザーにダイレクトメッセージを送ることはできません。 ?? タイムライン 公開ノート 進路選び Q&A マイページ 解決済み 回答数: 2