これの答えを教えて下さい🙇🙇

1日本語に合うように、 ()内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1.チケットを手に入れるために, 朝とても早く行列に並んだ。 I stood in line very early in the morning ( to/ in/a ticket / get / order)。 2.半年ぶりにジュリアと会った。 I saw Julia (months / six / time / for / in/ the first ). 3.ダニエルが間もなくシカゴに引っ越すと聞いてとても悲しい。 I'm(hear / sad / that / to / very ) Daniel is moving to Chicago soon. 2 日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 1.繁華街に行くには地下鉄に乗るとよい。 You should take the subway ( 2. 熱がある。さらに悪いことには, 咳もひどい。 I have a fever.( ),I have a bad cough, too. 3. 幸運にも,私たちは渋滞を避けることができた。 ), we were able to avoid the traffic jam. 4. ビルは両手をポケットに入れたまま, 立ち話をした。 Bill stood talking( ) his hands ( ホコ 3日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. 皿を洗いながら, 母と私は旅行について話をした。 My mother and I talked about the trip, 2. 雲に覆われていたので, 空は暗くどんよりとして見えた。 tov oe the sky looked dark and dull. 3. 親せきに会うために家族で広島に行った。 (relatives) My family went to Hiroshima 4.交通機関の発達により, 1日で日本のほとんどどこへでも行くことができる。 (advances) We can go almost anywhere in Japan withina day in transportation. Partl Lesson /

群数列です！全くわからないので解説お願いしたいです！

137 自然数の列を, 次のような群に分ける。ただし, 第n群には 2-1個の数が入るものとする。 1|2,3|4,5, 6, 7| 8, 9, ……, 15|16, 0第n群の最初の数をnの式で表せ。 2 第の群に入るすべての数の和Sを求めよ。

群数列です！全くわからないので解き方教えて欲しいです！

127 自然数の列を, 次のような群に分ける。ただし, 第n群には 20-1個の数が入るものとする。 1|2,3|4,5, 6, 7| 8, 9, ……, 15|16, 1) 第n群の最初の数をnの式で表せ。 2 第2群に入るすべての数の和Sを求めよ。

(2)を考える上で、なぜ∠APBは最大になるのか、 直線lと接する円はどうやって作図するのか教えてください！

- 拓真さんは,友だちとサッカーゲームをしています。ボールを10回けって, たくさんゴールに入れた人が勝ちです。 下の図のようなサッカー場で,直線上にボールを置いてけります。 直線l 上なら、どこからでもボールをけることができるとするとき,どこからボー ルをければ,ゴールに入れやすいですか。下の(1), (2)に答えなさい。 ゴール ゴールに入れやす いところは,どん なところかな。 ゴールに入る角度が もっとも大きいとこ ろはどこかな。 (1)拓真さんは, りょうたん 「ボールをけって, ゴールに入る確率が高い場所は, ゴールの両端A, B を通る円のうち,直線と接する円との接点Pになる。」 と予想しました。点Pを, 次の図に作図しなさい。 ゴール A B )(1)でかいた場所が、 ゴールに入る確率がもっとも高くなる理由を説明し なさい。

論語と漢詩の違いって何ですか?

大至急、この問題の答え持ってる方いませんか？答えがなくてやばいです。助けてください。

6東京駅(東京都) 西日本 o四本の中ら 関東地方の STEP B 確認問 のぼ 東京駅に向かう列車を「上り」。 かんとう STEP 1関東地方の自 A 基本のまとめ 右の地図を見て, 問いに (1) 地図中 の平野名 (2) (1)に広がる関東ロー 積もってできた赤土た (3) 冬に, 関東地方へ。 向きを示す矢印を, 上 わからないときは教科書で調べベよう。 かんとう かんきょう 1関東地方の自然環境 ●関東地方の地名 内陸型の工業が発達 している都道府県 世界文化遺産の自光東照宮 がある都道府県 E ら1つ選び、記号で 4) 地図中のあ~えの; を選び,記号で書き 流域面積が日本最大の5)地図中a~cは各 ホ 近郊農業がさかんな 都道府県 F 中部地方と関東地方の 境となる山地 B G わんえん 6) 地図中の東京湾) 次の語群から1つ選 【語群】離島 埼玉県 りとう 一部が東京都と埼玉県 の県境になっている川 C 多摩 東京都 |ちょう 7) 貴重な生態系をも せいたいけい メそ 神奈川県 九 里 浜 さがみわん 相模湾 わん がみ 東京湾と相模湾を 分ける半島 2関東地方の おんだん 温暖な気候の半島 H 右のグラフを見て, 1) グラフI中のA 1次~第3次産業 ]が広がる。東京湾沿岸には, 埋め立てによってつくら かを示している。 ]がみられる。内陸部には, 火山灰が堆積した赤土である や情報など, 形の 大島 2 20km 平野 わんえんがん 関東地方の 自然 →教p.218 ·219 ●日本最大の -海岸 2 ばい たいせき 直線的な [3 (0周辺の山地には,浅間山など[ をあつかう第32 て適するものを) 気候…冬は,北西から乾燥した季節風(からっ風)がふく。夏は,南東からの季節風の 2) 第3次産業の 」におおわれた台地が広がる。 が多い。 あさ まやま かんそう いさん 島 ねったい むし暑い。世界自然遺産の「6 (6 は,熱帯気候にふくまれる。 1…都市中心部で, 気温が周辺地域より高くなる現象3)日本で最も人 のサービスを行 2関東地方の人口, 産業, 文化 書きなさい。 4) グラフI中の |の き]…東京と周辺の県·都市が結びついてできた大都市圏。 政得 関東地方の 人口と産業 あ~うに適する じゅうたい 」による交通渋滞などの問題が発生 産業 都市や人口の多い都市が集まり, |8 農業…大消費地の[©]への近さを生かした近郊農業や, 豚などを飼育する[ がさかん。特にFや千葉県は農業生産額が大きい。 ●工業…東京湾沿岸に広がる 関東地方の都県 名を書きなさい →教p.220· 221 きんこう ぶた 5)記述埼玉県 工業地帯 けいよう 」や京葉工業地域では, 金属·化 あ~Sの都県 工業 工業地域 鋼など[ ]がさかん。内陸部には[ -産業 が グラフIのよ ●第3次産業…東京では, 情報をあつかい発信する 13 が特に発意。 記述サポート 東京からの 情報発信 →教p.221 きぎょう きたかんとう 局·新聞社·出版社· インターネット関連企業などが東京に集中している。 6) 北関東工業 ●東京は多くの都市文化を発信。情報のやりとりを中心とした情報社会において, 日いうか, 書き (日文)地理の学習2 の中心である東京は, 世界にも影響をあたえている。 (日文)地理の 024)

この問題、どういう事ですか？ 分かる人いたら教えていただけると嬉しいです！ 答えはAa.aaです！

動物の性別で、オス遺伝子(優性:A)、 メス遺伝子(劣性:a)を使い、 チスメスの体の細胞にある遺伝子の組合わせを答えなさい。 5) (e

（5）の問題が分からないです。 教えてください😣

計画経済から経済自由化への転換を促すd の実施を迫うた。 受け入れて市場経済化を進め,一部の国ではGDP の上昇が見られたが, 一方で 貧富の差は拡大した。 (5) ボツワナがモノカルチャー経済から脱した工業化の方法は何型というか。 (6) 経済成長は都市化をもたらす。 アフリカ諸国でも近年,首位都市への人口集中 みられる。そうした人びとは同郷者同士で助け合うため,民族集団で職業のす

生物の計算問題です。教えて下さい。お願いします。

見かけの光合成のグラフと計算 出題パターン 0 光補償点,光飽和点を問う 2 同化した、あるいは増加したグルコース量を計算させる 3 乾燥重量の増減を計算させる STEP1 見かけの光合成速度 公式1 (真の)光合成速度 = 見かけの光合成速度 + 呼吸速度 練習1 CO。 5 4 3 右のグラフにおいて,次の値を求めよ。 (1) 4万ルクスでの見かけの光合成速度 (2) 呼吸速度 0 -1 ー2 (3) 4万ルクスでの光合成速度 100 0 1 2 3 4 6 Cf 光の強さ(万ルクス) STEP2 光補償点,光飽和点 CO2 4 練習2 パターンの (1) 右のグラフの光補償点,光飽和点はいくらか。単位もつけ て答えよ。 (2) 光補償点の説明として正しいものを次のア~ウから 1 つ 選べ。 ア.光合成速度がゼロのときの光の強さ イ.見かけの光合成速度と呼吸速度が等しいときの光の強さ ウ、光合成速度と呼吸速度が等しいときの光の強さ 3 2 1 0 -1 0123 45 6 光の強さ(万ルクス) 8吸取量(昭/時) 吸収量(昭/時間,MU)

教えてください

の「評価」 3 どのようた 作品の中から優れたものを選ぶことである。 の創造性について考えてみよう。多くの場合、新 しく思いつくことのほとんどは使いものにならな い。新しいつもりでも誰かが既にやっていたこと であったり、全く意味のないことであったりする。 人間はそれらの中から見込みがありそうなものだ けを、おそらくは無意識のうちに選んでいるので ある。たくさんの候補の中から見込みのありそう なものだけを選び出す作業のことを「評価」とよ ぶことにする。人間のすばらしい創造性は、この 評価の部分に基づいている。何をよいとするか おもしろいとはどういうことか。コンピュータに はこの評価が難しいのである。 ここに、人間と人工知能の関係の中で人間が果 たすべき役割を考えるヒントがあると思う。人間 とコンピュータは得意なことが異なる。したがっ て、それぞれが得意なことを分担し、共同して物 事に当たるのがよい。例えば、創造的な活動にお いても、コンピュータがアイデアをたくさん出し、 人間がそれらを評価して具体的な完成品にしてい くのが、(限られた時間内に一定水準以上のもの を作るという意味では)生産性が高くなるはずで ある。また、人間と人工知能が協力して創作する ことで、新しい価値を生み出すこともできるかも 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 抜きなさい コンピュータにとって難しいのは、たくさんの 人間とコ にまとめた *コンピュ 間は評価 2「得意な 具体的に Jロく こ どのよう それぞれ初 人工知能は ァ 人間が得 ィ 進化し、 ウ 能力は上 しれない 人工知能はこれからも進歩していく。しかし、 コンピュータが苦手とし、人間のほうが得意とす ることは依然として残り続ける。コンピュータは よりたくさんの候補を作れるようになっていくだ」 ろう。だから人間も、これまで以上に評価の能力| 44人間と人T を伸ばさないといけない。評価を適切にこなすた」 めには、さまざまな経験を積んでバランスの取れ た知識をもち、何がよくて何が悪いかの判断力を 養うことが大切だ。それが、これからの時代に必 要な力である。 一定の水 記述式トレー が求められる て四十字以内