加法定理の問題で赤線の所が どうして水色線になるか分かりません💦 マイナスなのになぜプラスになってるかが 分かりません💦

cos 165° = cos(120° +45°) = cos 120° cos 45° - sin 120° sin 45° √√3 1 2 √2 √6 +√20200+0205= 1/12 - 11/12 2√2 1+√3 2√2 4

これの答えが3個で、自分で逆算もしてみたんですけどなんか成り立たなくて、、、解説に１個割れるごとに利益が25円ずつ減るって書いてあるのですがそれもよくわかんなくて、、、解説お願いします！

答. 5 7 たまごを1個20円で50個仕入れ, 1個25円で売りましたが,そのうち何個 かが割れて売れなくなってしまったので、利益は全部で175円でした。 割れたた まごは 個です。 5/175

2、3が分かりません 解き方を教えてください🙇

かめる。 円U の円周上に,2点A,Bと異なる点Cをとり,線分BCの中点をDとする。 線 分ODをDのほうへ延長した線と, 点Bを通る円Oの接線との交点をEとし,線 分OEと円Oとの交点をFとする。 AB = 12cm, AC=8cmのとき,次の (1) ~ (3)の問いに答えなさい。 S (1) BDの長さを求めよ。 (2) EFの長さを求めよ。 (3) 四角形ABFCの面積は, △BEFの面積の何倍か。 3 cm cm 倍 A 6=6x fra D

GHの長さの求め方を教えてください🙏

3 cm R B po na 20 cm. D 12 cm C

解き方を教えてください🙇

13 右の図は,1辺6cmの正四面体である。 辺OB上 にPQ+QCが最短となるように点Qをとるとき, 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 (1) PQ+QCの長さを求めよ。 +09+1 SOCA A (2) 三角すいQPBC の体積を求めよ。 1 190 (1) 299 cm (2) 24 5 8 25 12 cm X 2. 8 12×8. 96 Tai B C (0)

2段落4行目の enjoyed はここではどういう意味ですか？ 訳の分からして、鑑賞する でいいのでしょうか？

意図される there is a really powerful and growing 去る 0FP8 美術作品 which leaves no waste behind 2 for example People spend hours creating amazing artworks in sculpturs, the sand. Sand sculpture competitions are held on beaches all around the world. These amazing, complex art forms which can even be five meters tall and take days to build, 複雑な Am 18 are enjoyed for a short time before they just become part of the beach again. Some artists create *edible art, such as decorated cakes (or chocolate sculptures As though many people take videos or [2] 下線部 雨で非 [3] What comp Some it is [4] 以下 The

2番教えて頂きたいです

5 ある中学校の全校生徒数は男女あわせて450人である。このうち、 徒歩で通学している生徒は 「全体の7割である。 また450人のうち, 男子生徒の90%, 女子生徒の60% が運動部に所属して おり、運動部に所属している男子生徒の人数は運動部に所属している女子生徒の人数より30人 多い。このとき, 次の問に答えなさい。 (1)徒歩で通学している生徒の人数を求めなさい。 (2) 運動部に所属していない女子生徒の人数を求めなさい。

筋肉って器官ですか？

約分の仕方教えてください

4000 × 32 10000 = 12.8

この問題の解き方教えてほしいです。

(X+Y)( X + 47)