この証明が分かりません。 テイラーの定理を利用するのでしょうか？ よろしくお願いします。

関数 Saz がある 【区間工 で C^般であるとする 区間工の点、0をとる 。 このとき、すべての点、えに対して 目然、数んに関 す3 数学的り帰内法を用いて 次が成り立て ことを示せ a-l Sa7 - セ-0 t 4! ただしRのは) = S (スーセ)ルーde x g0/t). 々 (n-1)! (スーセ)カー1 とする

この問題をどう説明すれば良いのかわかりません。中学受験の問題です。よろしくお願いします。

Aさんは 5m 歩いた後. 40度たに曲がり、Smを 歩くといク動作を繰り返し、元の位置に戻った 時に 止まりました。Aさんは「居武何m あきましたか1?

共有林分割制限訴訟が違憲判決ということは、訴えた側にとっては良いということですか？

山林を、2分の1ずつの持ち分で共有して いた兄弟がいたが、信頼関係が崩れたた め、弟が兄に山林の分割を求めた。 しかし森林法の規定では、「過半数」の 持ち分を持つ者でなければ山林の分割を 認めていなかった。 弟は、分割を認めない森林法の規定は憲 法29条の財産権の侵害に当たるとして訴 えた。

⑷の求め方を教えてください🙇‍♀️

4 地上h [m) の高さから小球を水半方向に初速度vo[m/s] で投げた。重 力加速度の大きさをg[m/s?]とする。 (1) 小球が地面に当たるまでの時間t(s] を求めよ。 (2) 投げた点から地面に当たる点までの水平距離 x[m]を求めよ。 (3) 小球が地面に当たるときの速度の大きさ [m/s] を求めよ。 (4) 初速度を2倍にすると、 水平距離xは何倍になるか求めよ。 x

数Ⅱ三角関数のところで質問です。 (4)の問題って一周2πだから21πなら本来πの位置にあたるところが、21π。って事ですか?

3次の値を求めよ (1) sin- COS 2 (4) cos21 z (5) sin 3D COS 元 3 1 =ー1

解き方を教えてください🙇🏻

てん (5) 消たりくじ4本を含む20本のくじがある。このくじから同時に3本引くとき, 次の場合の確率を求めよ。 (あ) 3本ともはずれる。 (い)少なくとも1本が当たる。

運動と反対向きの力と異なる向きに力を受けるって 何が違いますか？？？

運動と反対向きの力を受けた場合 うに斜面を上向きに運動している球は,斜面に平行 図15 aのよ で下向きの力を受けている。 このようなときは,球 いっしゅん の速さはしだいに減少し,一瞬だけ静止してから下 ゆか り始める。また,図15 bのように床の上を滑って ま さつ いる木片は,運動の向きとは反対向きに摩擦力を受 けており,速さは減少してやがて静止する。 どちらの物体も,運動と反対向きの力を受けてい る間は,速さが減少している。 運動と異なる向きに力を受けた場合 図16 のよ うに球がラケットに当たると,球は運動の向きとは 異なる向きに力を受ける。すると,速さと運動の向 きの両方が変化する。

基本例題の8がわかりません 30億×0.15まではわかるんですが、なんで2000で割るんですか？ あと2枚目のヒトのゲノムの絵のねずみ色のところって遺伝子はあるんですか？ ゲノムと遺伝子とDNA の違いを教えてください

の遺伝子とゲノム (a) ゲノム 生物が自らを形成·維持するのに必要な最小限の遺伝情報の1セットをゲ ノムといい,その生物の生殖細胞1個がもつ遺伝情報に相当する。1個の細胞内に含 まれる DNA の量は生物の種によって異なっている。 生物名 大腸菌 酵母 ショウジョウバエシロイヌナズナ ヒト ゲノムの 総塩基対数 約1200万 約500万 約1億2000万||約1億3000万 約30億 遺伝子数 約4500 約7000 約1万4000 約2万7000 約2万

ある高校の生徒15人のハンドボール投げの記録を「0m以上5m未満」 のように5mごとの区間に分けてヒストグラムにまとめると、 次のようになった。この記録を箱ひげ図にまとめたものとして適切なものはどれか。 解説お願いします！

1 2 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (m) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (m) 3 4 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (m) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 (m) (配点 20)

ききんや財政の悪化に対して諸藩や幕府はどのような改革を行ったのか。 わかる方おねがいします。