まず、一番は自分は山の/上にで区切るのかと思って、山かと思ったのですが、違うのですか？ 三番は、なぜぬれぎぬはだろ、だっ、でがつくから形容動詞のはずなのに、連体詞のとんだ、にかかるのですか？

()火の各文から連体詞を抜き出し、それが直接修飾している文節を えなさい。 Xの上に建っているのがその測候所です 会議にはあらゆる国の人々が参加した ぼくたちまでわれるなんてとんだぬれぎぬだ 次の各文の の語が連体詞であれば○、そうでなければその

分母の有理化が分かりません💦 教えてください！！

7 次の数の分母を有理化せよ。 14 8 ■(2)プ6 4 口3) J10 口(1) V15 6/2 4/1T 3/5 口(5) V21 4/7 V2 口(8) 口(7) V15 。 V6

黄チャート130番（1）ですが bは3の倍数であるからb＝3なのは分かったんですけどb＝0も含まれてるのはなぜですか？？

なるという。このとき, a, b, cの値を求めよ。 (1)自然数 N を5進法,7進法で表すと, それぞれ3桁の数 abcs), cab() に 130 n進法の応用 重要例題 441 OOOO0 自然数 Nを5進法, 7進法で表すと, それぞれ3桁の数 abc(s), cabn に O 2進法で表すと 10桁となるような自然数は何個あるか。 【類阪南大] [昭和女子大) Ornaron D.437 基本事項 2 CHARTOSOLUTION n進法で表された数 各位の数字は n-1以下 (1) abc(s), cab(7) をそれぞれ10 進法で表して考える。 … その際,a, b, cは4以下, かつ aキ0, cキ0 であることに注意する。 n進法で表すとa桁となる自然数xについて, n"-1hx<n° が成り立つ。 また,mミx<n (m, n は整数)を満たす整数xの個数はn-m+1個。 解答 (1) 3桁の数 abc(5), cab(7) を考えるから 1SaS4, 0Sb三4, 1<c<4 5進数の各位は4以下, 最高位の数字は0でな の い。 N=abc(5)= cab(7) であるから a-5°+6-5'+c·5°=c·7°+a·7'+b·7° *10進法で統一して, 等 しいとおく。 整理すると 9a+26-24c=0 26=3(8c-3a) 2と3は互いに素であるから、bは3の倍数である。 2 8c-3aは整数 SIS ゆえに よって,Oから [1] 6=0 のとき 2から b=0, 3 *3と8は互いに素であ るから,aは8の倍数。 3a=8c これとのを満たす整数 a, cは存在しない。 [2] b=3 のとき これとOから 以上により 5<3a+2<14 であるか のから 8c=3a+2 ら 8c=8 a=2, c=1 a=2, b=3, c=1 00

よく問題で、遺伝子は常染色体上🧬にあると書かれていますが、これはどういう状況ですか？なんのためにこう言及しているのでしょうか

分詞構文の見抜き方についての質問です。 説明の中に「almostの前にbeingを補うと良い。」 と書いてあるのですが、とりあえず「副詞句っぽいなー」と思ったらbeingを置いて考えるのがベストなんですかね⁇ 個々の文法問題だけならまだしも、長文の中でも一目で見抜く方法な... 続きを読む

447 0 1 Superman, almost invulnerable and able to fly through the air, is the last survivor of the planet Krypton. (スーパーマンは, ほとんど不死身で空を飛ぶこともできる, クリプトン星の最後の生存 標準

マーカー引いたところの条件はなぜないといけないのですか？なくてもいい気がしました、、

例題105 方程式の解の存在範囲(2) の範囲に存在するような定数aの値の範囲を求めよ。 《CAction 解の存在範囲は, 判別式·軸の位置 端点のy座標から考えよ 既知の問題に帰着 例題104 「例題 104 (2) 【例題105 → 判別式 軸の位置 端点でのy座標の条件はそれぞれどのようになるか? 解が含まれる区間が x< 3 解が含まれる区間が -2<x<1 解f(x) = x°+2ax-2a+3 とおく。 方程式 f(x) = 0が -2<x<1 の範囲にすべての解をも つための条件は,y= f(x) のグラフが -2<x<1の範 囲でx軸と共有点をもつことである。 よって,次の[1]~ [3] がすべて成り立つ。 [1] x軸と共有点をもつから, f(x) = 0 の判別式を Dとすると 大式 C) 放物線がx軸と接する 場合も含まれることに注 意する。また,これは, 頂点のy座標について f(-a) = -α°-2a+3<0 としてもよい。 D20 D = -(-2a+3) 4 = °+ 2a-3 Anti よって,+2a-320 より (a+3)(a-1)20 nio'! ゆえに …0 [2] 軸が-2くx<1 の部分にある。 y= f(x)の軸は直線 x= -aであるから aミ-3, 1<a 軸の方程式は -2<-a<1 2a よって -1<a<2 の… =-a 2.1 f(x)を平方完成して考 えてもよい。 端点 x=-2, x=1 の 両方についてy座標を考 | = x [3] f(-2)>0かつ子(1) >0 となるから D f(-2) = -6a+7>0 より 7 aく 6 また f(1) = 4>0 える。 a これはaがどのような値 の~3より,求めるaの値の でも成り立つ。 7 1Sa<- 6 範囲は -3 -1 172 6 30 AS の 思考のプロセス|

解答集に答えが省略されている為、質問させて頂きました （1）〜（3）は答え合っていますでしょうか？ 又、（4）はどこの範囲に斜線を書けばいいのか、解説お願いします（ ; ; ）

17 次の不等式の表す領域を図小せよ。 (1) 2x+3y-620 (2) +ジー2x+4y<0 3) 1ょ*1く25 41 (xーyー1Xx"+ y"-26)<0 (3)ラ2-2ズイ6え2号 3-号えイ2 3 () くーズオ1 像を含む 図の条材線評で 境用線を含まない スイメー>0 1キー歩くり 7>-ズt」 く25 (4)et4-1<0 (ズー1)年(イ2)|イチ く-ズt (ズ-1)そ(tン)ち イヤラコラ )複新線を含む 18 aがあらゆる位をとりながら変化するとき,直線y=2ax--1の送らない範囲を図示せよ。

早稲田大学の人間科学部に行きたい高校一年生です。 私は文系で、指定校推薦はおそらく来ないと思います。また、特別英語ができるわけでもありません。 私が受験できる方法と最適な受験法が有れば教えてください。

[問題]　 程度を表す説明を“I enjoyed riding”付け加える (“他のどんな活動よりも楽しかった”を加える指定🈶) [私の回答] I enjoyed riding more than any activities. [模範解答] I enjoyed ri... 続きを読む

至急おねがいします！ 画像の連立方程式の解き方を教えてください！

[x+y=1680 |2(1) (例) 2.c 1680 80 240 120 80