全然分からないです！ 解答お願いします！！！

2 )語に重訳-飛 前8ディァャンー )から学ぶ 、学・地理学の ) 観測 共 に年で正確学問となる ナチテ 数学-(“ )から学ぶ 一人な太を之 計まで らの開発 明光用まで 9 っ e 『四行詩集』(『(ぞそ 」) の作者 の活躍 識証にお くれ。 正確な大賜訂作成に関わる (3) 哲学と文学 を中心とするギリシア哲学の用語・方法論を研究 a (3 全理的 "客観的なスンナ派の神学体系樹立 10農紀以降。 神秘主義思想の強い影響を受けながらも 信仰・理性の調和保持 b 代表的哲学者 (Cg …イスラーム信仰の基礎として神秘主義を容認 に ーラテン名 : アヴィケンナコ 9 2 馬 テッ。ュェッ|こしにEE 6支学・誠・説文学の発達 ンド .イラン・アラビア・ギリシア起源の説き 源の説話一16世紀 に で も ーー 話…16世紀初め頃 : カイロで集天了 (39 『(38 ラビアッ [ ュ(『アラビアン=ナイト』)…アラブ文学の代表作品 大行文学 | …「旅行記」(『三大陸周遊記』) を回述 re : モロッコから中国にいたる世界 9短ーイスラーム世界画有の都市 3 散り(=アテューか 』

問1と問2教えて下さい

第3問 (配点 10) A You found the following story jp 3 your school Music Contest Tuesday, February 18 lapan。 Many of my friends are Tjove to sing in the choir at my schoo jm 6 T like using my VOICe 3S an jm the brass band and go drum club. but other muSic grOUDS | instrument. Last week we participate d in a music conteSt with We practcet rt watch other grOUDS perform. 1 felt | d alot so we kneW OUT songs Well and our from diferent schools. pitch was just right Although we ddni sure we had a chance of winning. T was surprised when we came jp second place. 1 asked my director *Did the group that won really sound better than ns7" *Both groupS Sang well but I think we can ]ea erforming. 6 My director saidi something from them. Watch this video of them DK T saw what she meant right aW4y. he grouD wore costumes fhat looked great, and they made pbeautiful hand movements that went well with the music. T realized that how you Dresent yOur performance jS VerY important TI Was excited when my director said that our choir would try something jike that, too

中3の現代社会です。 分かるところだけでも教えてください！

次の問いに答えなさい。また, ( )にあてはまる語句を書きなさい。 回回@ 現代は世界の国々が, 国境をこえ, 政治的 経済的文化的, 環境的に結 びつき一体化している。このことを何というか。 回回@ 情報が人々の行動に大きな影響をあたえ, 情報そのものが価値をもつ社会 のととを何というか。 回回@ 生まれてくる子どもの数が減り, 平均寿命の延びで高齢者の総人口に占め る割合が高くなっている社会を何というか。 回回@ 夫婦と未婚の子どもからなる家族を何というか。 (夫婦のみ, 一人の親と子 どもの家族もふくやむ) 回回@ 学校や企業, 地域社会や国など, 人間が所属しているいろいろな集団のこ とを何というか。 回回@ のなかで, 愛情と信頼で結ばれた, 最も身近な集団を何というか。 るimIS施洲OYK 回回@ 市町村や都道府県など. 人々が共同体意識をもって暮らしている地域を何 というか。 回回@ 自分が生まれ育った土地のことを何というか。 回回@ 地域のコミュニティーを維持し, 各自がの一員として発展に貢献してい くために必要な精神を何というか。 回回0 いろいろな民族が, それぞれの風土, 伝統や歴史, 他地域との交流などに よりつちかい, 共有してきた独自の様式のことを何というか。 回回倫 仏教,。キリスト教, イスラム教などのことを何というか。 回回 人間が美的な価値を形として外部に表すとき生まれる, 音楽や絵画などの ことを何というか。 回回@ 電車などを作って動かす技術や, 冷蔵庫や電子レンジなどの機械をつくる 技術, 医療の現場でつかわれる技術などを何というか。 回回@ いろいろな文化のちがいを理解し, 相手の文化を尊重することを何という か。 社会をま何というか。 回回 長い歴史のなかで形づくられ, 前の世代から次の世代へと受けつがれて発 展してきた文化を何というか。 回回 意見や利害の対立が解決し, 合意にいたった場合, 同じことが起こらない ように前もってつくる有効な手段を何というか。 回回 私たちには, ゆを守るために課せられていることがある。それを何という か。 回回《 を果たせなかった場合に問われるのは何か。 人 景となっている。 回回@ それぞれの民族のもつ文化を尊重し, 相手を認めあいながら共有していく [ ュ 忘れ,。 ( )だけを主上する風潮が, 現代にいろいろなトラブルが起 [ 5 ューニー

19世紀の文化の穴埋め間違えてるところがあれば教えてください！ 答えが渡ってないので教科書等を見て埋めました。よろしくお願いします。

' 細 証負半義の文 で,『ファウスト」を著したのは了区か。 ドイ のロマン主次の対人で, にON も 7 代表作「ドイッ冬物略』。 上0"ン守則の伴人で キリシア生かに参加したのは失か。 フフマスのロマン主義の作家で,「レ=ミゼラブル」を者したのは鈴か。 と フーソス生実開の先務的作家で, 『赤と放,を者したのは誰か。 ah カラマーゾフの兄弟」を著したロ シアの作家は雌か。 フフンスの自然革六学の作家で, 「居酒司を著したのは誰か。 フフンスのロマン主義の画家で, 「キオス伺の由殺『民償を導く自由の女神で知られる 人物は雌か。 9 フランスの写実主開の画家で.「石割り 」で知られる人物は誰か。 10 光と形の色形を主観的感覚によっ て追求した, 19世紀後半の絵画の流派を何というか。 11 騙本法哲音によって, ドイッ鈴念論折学を継承・発展させた哲学者は誰か。 12 「最大多数の最大幸福」ということばで知られる, イギリスの功利主義の哲学者は誰か。 13 イギリス古典派経済学の学者で,『経済学および課税の原理,を著したのは誰か。 14 ドイツ関税同盟を提唱した学者で, 歴史学派経済学を確立した人物は誰か。 15 史料批判の方法を確立し,「近代歴史学の祖』」といわれるドイツの歴史家は誰か。 16 ラジウムを発見したフランスの物理・化学者夫奏を答えよ。雪はポーランド出身。 17 @手犬病の予防接種など, 伝染病の予防・治療に貢献したフランス の細菌学者は誰か。 ⑥結核菌・コレラ菌を発見したドイッの細菌学者は誰か。 18 閉別!竹の起源,のなかで, 造化論を唱えたイギリスの生物学者は誰か。 19 リレー式電信機を発明したアメリカの電気技師は誰か。 ⑥無線二信を発明したイタリアの電気技術者は誰か。 20 18世紀に太平洋を航海し, その全貌を明らかにしたイギリスの航海者は誰か。 oO ココののロムのmo 一 。 のー akを | TNtpシ 還90HUEテブー | A9>9-レし |'PみF=22*= 2 ” ビ27p7 ) ウールが 外食泌. rul As gl (2

教えてくださいm(*_ _)m

2 (| @匠 石の図には, 2 直線 がかかれて ペン いますが, グラブフ用紙が破れていて と zz の交点を読みとることが できません。 2 直線2 7 の交点の座標を求めなさい。

おねがいしまーーーす！！！

【演習問題】 は 回路を流れる電流の性質について調べる ため、次の実験を行った。あとの問いに答えよc [実肌) 操作1 図1のような回路を組み、PQ間に的拓器ぶを接続し電流装置の電圧を 流れる電流を調べた。 』 拉作2手近可Yに変えて、拓人1と同様に調べだ国2のグラブフは、操作1.2の結果をま の たものである。 6 >ナッ 操作3 図3のように、図1のPQ間に抵抗器XとYを並列 に接続 レ、電圧装置で120Vの電圧を加えた< 操作4 図4のように、図1 のPQ間に抵抗器えとYを直列に接続し、操作3と同 じ大ききの電圧を加えた。 変えて、PQ問の電圧と 図1 電源装置 図2 1000 お 「了叶っ| 800 し 電 Goo mAJ OO 200 (asss29938ZWWDSSONRIBISO' 10 電圧〔VJ 鐘| 4 さきターさぁーンシ 抵抗器X 抵抗費Y ①) (②) 図1においで、回路に流れる電流の大きさが予想できないとき、電流計のどの-端子と導線をつなぐとよいか。 最も適切な$のを次のアーウから1つ選んで、記号で書け。また、そのようにする理由を簡潔に書け。 ア 50mA端子 イ 500mA端子 ウ 5A端子 図2のように、抵抗器を流れる電流の大きさは、抵抗器の両端に加わる電圧の大きさに比例する。このことを何 というか。 W この実験で用いた抵抗器えの抵抗の大きさは何⑳か。 操作3で、抵抗器\に加わる電圧の大きさは何Vか。また、電流計を流れる電流の大きさは何Aか。それぞれ小数 第1位まで求めをさい。 (5 操作4で、回路全体の抵抗の大ききは何Qか。 介 操作3と操作4で、図3の抵抗器X、Yと、図4の抵抗器X、Yのうち、消費する電力が最も大きいのはどれか。また、そ の抵抗器が消費する電力は何Wか。 侯 (6)のとき、この抵抗器に5分間電流を流すことによって発生する熱量は何]か。

マーカー部分野式変形の仕方を教えていただきたいです！

例題 こみ た 4) のグラブフと 5 異なる 2.Kで迷する二の補 ) ツーデ ージーーニー 【天 ES 了 ただし/(*)デ"(テー4), sキ如。回の 、 > )-間 の考え方がある 5 っ 考え 凍2 / (の) における接線が, ッ=ア(Gy) のグラフと点 $。 7()) で接+ 旧(。 パ、 (。 (の) におけるそれぞれの狗が と リーカャオムがテーs。 メー/ の点で接す ] ymプア(で のグラ と直線リガ 6 の っ 。 0二 ヵが 重解, /をもつ。 プ(⑦) (e+の=(e- 指針 で (あ ーー と直線 7ァ十 がメーS, えーん =x*Yャー4) のグラフ DO 7 | (ご) の点で探するとすると 次の の住等式が成り立つ。 7 (エーのー(のxxすめの(マー9) (ーの (左辺)ニャ*ー4ァ"ーー 8 (右辺)ニ(ーーのデー {ター($二の*十sか ニンナベナオのをオグー2(5十の<一2(ゞ十のs女十25な2 ニーメー2(5すの(GSの二25ガz*ー2(5士のsz十s222 両辺の係数を比較して 4三2(5よの還et (⑳,。 (0呈(@⑥JF 2 ④③, ーカニー2($二のsz …… ⑨較早生570 ④ ⑦から s+/ビ2 これと②から szテー2 ③④から タカ=ー8 ④から 2ニー4 s 7は ゲー2z一2三0 の解で, これを解くと 。zテ1キ73. よって, ッニァ*(ケー4) のグラフとァニ1ー 3 。ァ三1 /8 の点 で接する直線があり, その方程式は ニー8xー4 アーセー122 であるから。点 (。 の(7の) における接線の ッー(⑦ーリー(49ー12)(xーの すなわち ッニ(42ー12792 この直舞ゲァーィ (Gキの の点でッ=ァ(とー4) のグララ 本記計計 202 7 06 が7 と異なる重解 ? をもつこと これを用形して (>-が(42(72)z 9生生昌和較 3 タダ2(7-2)ヶ572一87ニ0 の ⑳ が のの判男式をのとすると 0とのるの 22) このこき, 0⑳ の重解は には はルーッッ 1F73 (復号過) ここ 0 を 0 隊 4が8一 127 2 4( 習 22 脂線 (の リーィ4ー2。 "ー3z2 と異なる 2 占ス 1コラ お) 刺二

変域の意味とグラフの書き方を教えてください

変域とグラブ MM の変域が ] | 関数 9ニラィ1 のグラフをかきなさい _4ミ>ミ6 の とき則炎

関係副詞と関係代名詞について What’s the name of the club ___ you go to after school. =where What’s the name of the club___ you go after school. =w... 続きを読む

(2)を教えてください...!

3 年化学の研究セミナー 7 ある濾度の塩開こうすい硫酸の混合液をつくった。この混合 渡中の協化物イオンの数は 3 の個. 徹酸イオンの数はP個であ うた。冊は, この混合液に水酸花バリ ウム水溶液を加をていっ 座還2てかでれのインの数の変化をグテフに表したもの 6 6 5 9 4⑩ 議隊になえなさめ。 の人tm ほじめ2の混合液中の水素イオンの数は何価か。Pを用いて表し | 7の答え 夫人 いっ こ の混合液を中性にするのに必要な水酸化バリ ウム水溶液の体 IE 全部で何mmか。 ⑫ のば, 放課後の化学ク ラブで中和の実験を したが, う まぐいかなかったので。 高校邊 相談した。あとの問いに答えなさい。 過不足なく中和すると思って. 緑色のBTB浴次を加えた質量パー ン + 濃度10% 較IlISwWwWWWjb、。、 。 。。 、_、