（3）で、減圧するとなぜ酸素が取り除かれるんですか？

38. 酸化還元酵素の実験 呼吸における酸化還元酵素のはた らきを調べるため,次の実験を行った。 以下の問いに答えよ。 〔実験〕ニワトリの胸筋を材料として酵素液をつくり, 0.02% メチレンブルー, および 8% コハク酸ナトリウム水溶液を用 意した。ガラス製の容器 A,Bの主室と副室に図のような酵 素液や薬品を入れた。 次にガラス製の容器をアスピレーター につなぎ, 容器内を十分に減圧した後,副室をまわして密閉) し、主室と副室の溶液を混合した。 容器を 37℃の温水の中にS+ 入れたところ, しばらくするとBの混合液が脱色した。エ [ツンベルク管 (1)この実験に用いたガラス製の容器を何というか。 (2) B の混合液が脱色した理由を述べた以下の文章の空欄にあてはまる語句を答えよ。 HO 〕 メチレンブルーはふつう ( ① ) 色の酸化型である。 容器B では、酵素液に含まれる酵素の はたらきで、コハク酸がフマル酸になる過程で ( ② ) が生成された。 この( ② )によって メチレンブルーが( ③ ) されたことで、 混合液が脱色した ①〔青 ] ② 〔 FADH2] ③ 〔還元 (3) 減圧したのは、容器内のどのような物質を除くためか。 分子式で記せ。 副室 副室 (メチレンブルー メチレンブルー 0.5mL) 0.5mL 水 1mL VER A コハク酸ナトリウム 水溶液 主室 ・酵素液 5mL 1 mL/ B ] [A] O2

中二の植物の光合成と呼吸についてです (1)の問題のCとE(果実について)の表の結果が、解説を見てもいまいちピンと来ないので教えてください ⬇⬇⬇続き 【解釈したこと(問題文＝〜をする＝色)】 ・息を吹き込む＝CO₂を入れる＝青→緑 ・光を1時間当てた＝光合成をする＝CO₂... 続きを読む

3 光合成と呼吸 U③ (R4 岡山改) < 10点×4> ① 青色のBTB溶液にストローで息をふきこんで緑色にしたものを, 試験管A~Eに入れた。 図1のように,緑色ピーマンと赤色パプリ カの葉と果実を入れ,試験管A~Eに光を1時間当てた後,軽く振 って, BTB溶液の色の変化を観察し,表1にまとめた。 表1 の試験管Cにおいて, BTB溶液の色の変化が見られなか った理由を説明するために, と同様の手順で図2のように 試験管F~J を用意して, 光が全く当たらないようにアルミニ ウムはくを巻いた。 試験管F~J を1時間置いた後, 軽く振っ て, BTB溶液の色の表2 試験管 F G H I 変化を観察し, 表2 BTB溶液 |緑→緑 緑→黄緑→黄緑→黄緑→黄 にまとめた。 の色の変化 □(1) 次の文の にあてはまる語を答えなさい。 ①の表1で, BとDの色の変化から, 緑色ピーマンの葉と赤色パプリカ の葉が行った( ① )により,試験管内の②)が減少したと考えられ る。また, Eの色の変化から, 赤色パプリカの果実が行った( ③ )によ り、試験管内の (②) が増加したと考えられる。ヒント (2) (2) ②, 下線部の理由を説明する根拠となる試験管は,F~Jのどれか。 J 図 1 A 何も入れない 緑色ピーマンの葉 緑色ピーマンの果実 赤色パプリカの葉 赤色パプリカの果実 試験管 BTB溶液 の色の変化| 図2F A B C DE 緑→緑 緑→青緑→緑 緑→青緑→黄 3 何も入れない 緑色ピーマンの葉 アルミニウムはく 緑色ピーマンの果実 赤色パプリカの葉 赤色パプリカの果実 J

生物基礎です。代謝に関しての以下の文がなぜ間違っているのか教えてください。 光合成は光エネルギーを利用してATPを合成し、そのエネルギーを有機物の化学エネルギーに変換して蓄える反応である。

書き方と答えが分かりません。簡単に教えてください

たんじょう 4. 生物は、 最初に水中で誕生し、やがて陸上へも進出 することで,いちだんと多様になったと考えられて いる。水中→陸上へと生物が進出するうえで変化が 必要だったことを1つ答えなさい。 (→p.33)

呼吸における反応の経路で、「解糖系」と「クエン酸回路」ではたらく代表的な酵素を教えて下さい。 教科書に載ってなくわからかったのでQ&Aに質問してみました。

ATPを利用してるのは呼吸だけではなく、光合成もですか？！、

大大大至急です 答えは①がエ②がアです この答えにいたる考え方を教えてください。知識や解き方などですお願いします

【3】 動物や動物の分類について、次の問いに答えなさい。 (1) 下の表はセキツイ動物をA~Eの5つのグループに分類したものである 例えば、表の 「例」 は、 「移動するためのからだのつくり」 という特徴で分類すると、A DVIC ア子のうまれ方 特 特徴 例 Su とBの幼生､Bの成体~Eに分類できることを表している。 表の特徴 ①、②には、次のア、イのどちらが入る。 ①、 ②に入る特徴をそれぞれ記号で答 えなさい。 ) (1) (2) A ひれ 4052 イ体の表面 ウ 生息場所 C Bing 33 3 【 D よ あし 工呼吸のしかた E

この2つの図の意味がわかりません。この2つはなにを表しているのでしょうか 一枚目答え a.酸素　b.二酸化炭素　c.ATP d.ADP 二枚目答え a.光　b.二酸化炭素　c.酸素　d.ATP e.ADP

[ 示したものである。 エネルギー ] ⑤[ 水 (e) (c) [有機物] T (b) [有機物 エネルギー

どういうことかよく分からないです😭😭 解説お願いします🙏🏻🙏🏻

思考 18. 代謝における酵素反応 次の文章を読み、 下の各問いに答えよ。 あるカビは, 培地に物質Aが存在す ると、 右の図に示す反応によって生育 に必要な物質ウをつくる。 この反応に は、3種類の酵素 ① ~ ③ が働く。 このカビは、 酵素 ① ~ ③ のうちのい ずれか1つでも働かなくなると, 培地 に物質Aを加えても生育できなくなる。 そこで, 酵素 ①~③のいずれか1つが 働かないこのカビのそれぞれの培地に, 物質A~Dを加えた。 すると, その生 育の状態は右の表のようになった。 (1) 物質ア〜ウに相当するのは培地に加えた物質 B~Dのうちのどれか。 ア D T B y① 物質 A 物質ア T ↑ 酵素 X (2) 酵素 XZ に相当するのは酵素 ① ~ ③ のうちのどれか。 酵素 Y 酵素が働かないカビ 酵素が働かないカビ 酵素③が働かないカビ 酵素 X~Zは酵素 ① ~ ③ のいずれかに相当する。 培地に加えた物質 A × × × ○… 生育した X ... 物質イ 3 BO T 酵素 Z × 物質ウ C D O X O ×･･･ 生育しなかった ウC X VANE Z

生物基礎のエネルギーの流れの単元についての質問です。 光合成も呼吸もATPが合成されるという点で共通してる。 ○ですか？×ですか？