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英語 高校生

いまいち英語の内容が理解できないんですがユーモアがないような世界なのにユーモアの心に依存している?? のところがいまいち分からないです

0には人をと区する特性は1っしかない。 笑う能力である。 ユーモア まったく大けているような世界で、 科達はこの最高の個沢を楽しんでいる。そして、そぇ は導沢なのである。といぅのは、 他の肉体的な働きとは異なり、笑いは生物学的にみて6 に立つとは思われないからだ。 分利した社会では笑いは純合的な力である。人間は多くの 問題で互いに対立している。 国家は政体側について意見が一致しないかもしれないし、 人間関係はイデオロギー上の対立や下池的立場で田まされるかも しれない。しかし人間は んな笑う能力を共有している。そして笑いは、 今度は、人間の性質のうちもっとも複 で敏感なもの、 すなわちユーモアを解する心に依存している。 を解する心はいろいろな形態をとり、衝いには洗された郊かなものから大地 をゆるがすよ うか爆笑まであるが、効果はつねに同じである。ニユーモアは、われわれが正 しい(価値維を継持する上で役立つ。それは政治的者に大けているように思われる唯一 の特質である。 もし我々がおかしな面を見ることができるなら、自分自身を深刻に考えナ ぎるという貞りを決して財さない。 われわれはつねに、恋上とは昔貞から実際にはそれはほ ど大きくかけ有離れているものではないことを思い起こすのである。だから我々は、 ー面的 てしない。 HKRODまの 2 人間の苦痛と苦悩はとても厳しい。我々は しばしば陽争の洛戸承に立たされる。攻治の現実はいつも我々を総記の光に飼い込む。そ ような状況で、暗い政的事件についての風利漫画や肥内な記事は、精入の平衝を取り 思 れる。 それらは、平感覚を失ってしまった薄大で介な政治衣の介をあかす。 WS われわれに、最も深刻な行動の多くが、 たんにこっけいで馬鹿げたものであるこ の せる, 全休主義体制下では、 「体則」に対するどんな風利も厳禁されているとい 人光信な名ぶらて、 放任できないのだ。 のSR 導いと間間があるから、 もっとも重要な人間の特質として台び出 にいは呈と千している。 決意進取の精神は れるにちがい ている特質である。 しかしユーモアを解するやだけは人間独自のものであ し持てとの大きな明標り1つだとしたら、 その如となるのはューモアを旅する 6 日目 動 の! もし率福 心である<

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現代文 高校生

傍線部1「科学的方法」とあるが、それは具体的にいうとどのような方法か。本文中の表現を用いて40字以内で答えよ。 という問題で、 主観を除外するという方法によって万人に共有されるはずの方法 と解答しました。 「客観化の原理」=主観の除外 「理解可能性の原理」=万人に共有 とい... 続きを読む

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物理 高校生

像が前方にできるか後方にできるのかを判断する方法を教えて下さい!

ーー う gs のOrz/i 実像は正, 虚像は負 -呈レン レンズは負 必レンズほ正, 凹 の和合は負 AM 時 *スタンダ べての ス 全なっと一人 喘レシズで実人がでまるチーンー (馬2, 岡3)では0はNE 3 なる。図 3のは負である< -Higfm oが負となる後方の光源とは, 四2・ 図3で L 光を逆行きせた場合にあたる(物体」 は「突像」 人 にST に変わる)。 LNがのロスを届いる 8 走こる。右図の点線の位置に2 枚日のレンズを人 れると, 図のは負として扱う。 622 押点苑 10 cm の凸レンズの前方 15 cm の所に長き 3 cm の権を光軸に生 どこにどんな像ができるか。同じ条件で回レンズの場合はどうか。 手点距離15 cm の凸レンズL, の前方 6 cm に光源を雇だた請父はどこにでて きるか。さらにレンズL。 を葉,の後方 10 cm に置くと Liの後孝 30 cm に像 ができた。L。 は凸か凹か。また, L。 の焦点距離を求めよ 4の" 作点距離20cm の凸レンズと焦点距離40cmの 物体 皿レンズが 40 cm 肌てて置かれている。 凸レンズの前 ea 方30 cm にある長き 20 cm の物体の像はどのように ニューー テ 現れるか。 30cm 40cm Hg 帳面錠とO面 『 還9は反箕した 入らるので器ルンズに(箇を放ちすので 凹レンズに) 対応させて, レンズの公式を用い和| ig 径を々とすると, FM 勿四では光の波長が短くなりますよね。 上Cs 1.39で約 す" 恋い光の波長4が680nm です。水 nm となります。 との流長だと緑色なんですき >

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