この図のAの力の名前を教えてください🙏🏻 また、Bは重力、Cは反作用、Dは作用であっていますか？

図3 A C is 041530 58 机 atta SA (8) D 本 B

青で書いたところは訂正です。 ４は答えが1000k gで、5が1000Paなんですが、 どこが間違ってるか教えて下さい

3.400gの物体が机の上においてある。 ふれ合う面の面積が20cm²である ときの圧力の大きさは? 400g=4N 4 = 20 = 0.00.20m 0.002m diem. A. 0.290 0.2 4:0:00g=2000 A. 2000 Pa 4. 図のような、 各辺が1mで体積1m²の立方体の水を例にして、 次の問いに 答えなさい。 ただし、水の密度は1.0g/cm² とする。 ① 体積1m² の水の質量は何gか。 I'm 100cm x 100 cm x 100 cm= 1000000 ci 1000000 g ② 立方体の水の底面にかかる水圧はいくらか。 1000000g:10000N 10000N: 1m²=10000 0.g 20140 40 2000 08034000m 1 m 10000 1110000 A. 10000Pa 1 m 0 1m

模範解答がなく、解き方が何もわからないので教えていただきたいです！ 机の上に異なる本が7冊ある。その中から、少なくとも1冊以上何冊でも好きなだけ本を取り出すとき、その取り出し方は何通りあるか。

写真の問題がわかりません。 答えはありますが求め方がわかりません。

3.400gの物体が机の上においてある。 ふれ合う面の面積が20cm²である ときの圧力の大きさは? 400g=AN 4:20: 0.2 A. 0.200 1 m A.0.001g/m² ② 立方体の水の底面にかかる水圧はいくらか。 20 4. 図のような、 各辺が1mで体積1m²の立方体の水を例にして、次の問いに 答えなさい。 ただし、水の密度は1.0g/cm² とする。 ① 体積1m²の水の質量は何gか。 0.00409/cm = 0.001 g/m² 0.g 140 40 0 1 m 1 m

英語の問題です。 解いたのですが答えが分からないので採点お願いします🙇🏻‍♀️

1) 私にEメールを送ってくれますか。 (You should) (to bed now) send me an email? 2) 今週末,一緒に映画を見に行きませんか。 ( ) 3) マイクは6月にカナダへ帰るつもりです。 Mike( 4)その男の人は自分の名前を言おうとしません。 肉の The man( ) ( 5) 私の兄は4時までに博物館に着いているでしょう。 My brother ( )( 6) 私があなたたちのために夕食を作りましょうか。 ( ) ( ) cook dinner for you? 7) 机の上の新しい本はあなたのお母さんのものでしょう。 The new book on the table ( A) be 8) ナンシーは,どうしても歩こうとしませんでした。 Nancy ( ) ( walk. WAA 無期 ) go to a movie this weekend? )go back to Canada in June. ) tell his name. ) at the museum by four. be your mother's. bluoda

どなたか下の方を教えてもらいたいです！

1.実験目的 混合物の分離操作を学習するとともに,実験でよく使用する器具や機器の基本操作を習得する。 2. 実験準備物 【実験器具】 電子天秤,薬包紙,ろ紙, ピーカー (50mL, 100mL各1個), 洗浄瓶 (純水),ガラス棒,ろうと, ろうと台,試験管 (3本), ガスパーナー, マッチ, 三脚,金網, 薬さじ, 試験管立て 【薬品】 硝酸カリウム (化学式: KNO3 _), 硫酸銅(ⅡI)五水和物(化学式: CuSO4・5H2O) 3. 実験操作と結果 硝酸カリウム約18g を, 電子天秤を用いて100mLビーカーに量り取る。 次に、 小さじ1杯の硫酸銅(Ⅱ)五水 和物を大さじ1杯, 薬包紙に量り取る。 ※この操作は終わっている。 ② 硝酸カリウムと硫酸銅(ⅡI)五水和物をそれぞれ小さじ半分ずつ試験管にとり,純水を2mL程度入れ溶かす。 ③ 薬包紙に残っている硫酸銅(ⅡI)五水和物を100mL ビーカーに入れ, 純水を 50mL 程度注いでガラス棒でか き混ぜる。 ビーカー内の様子: 黄色と白色がとけ残った。 ④ ガスパーナーに点火し、③のビーカーを三脚上の金網に置き, 穏やかに加熱して, ガラス棒でかき混ぜながら混 合物を溶かす。 結晶の色: 溶液の色: 透き通った水色 ⑤④のビーカーを加熱後2~3分ほど机の上に放置して冷ました後, 氷水を入れたバットに浸して冷やす。 結晶が 析出するので, 結晶色や形を観察する。 白色 形: 長い棒状のような形 ⑥ ガラス棒で水溶液をかくはんして十分に結晶を析出させた後, 結晶をろ過して分離する。 ろ液は50mL ビーカー にとり,結晶が試験管に付着したらガラス棒か薬さじでろ紙の上にとる。 ⑦ ろ紙の上に残った結晶に少量の純水をかけてすすぎ, 小さじで結晶を試験管にとり、純水約 2mL を入れて再び 溶かして溶液の色を観察する。 溶液の色:透明な色 4. 考察 (1) 操作⑥でできた結晶は、何の結晶か。 なぜそのように考えたかも含めて説明せよ。 硝酸カリウム (2) 操作⑥のろ液を加熱し続けて水分を蒸発させて再結晶を行うと、何の結晶が析出するか。

日本語に直してほしいですm(_ _)m

3) Go to bed and keep warm. 4) I keep the letter in my desk.

教えてほしいです

42 次の問いに答えよ。 p.308 (1) 異なる8個の玉を机の上で円形に並べるとき, 並べ方は何通りあるか。 * (2) 9か国の首相が円卓会議を行う。 着席の方法は何通りあるか。

このプリントの問4.6.7がなぜその答えになるのかわかりません。 教えてください🙌🏻🙇🏻‍♀️

fin オ 文法確認テスト [3]氏 5/23・24・2 中3 国語 実施時間:4分 試 次の傍線をつけた語と文法的性質が最も近いものをそれぞれ一つず つ選び、記号で答えよ。 問1 暖かな気候で過ごしやすい。 アここが近道なので通っていこう。 イ 初めて会ったような気がしない。 ウゴールは目の前なのに棄権した。 エ真剣な表情で話を聞いている。 オ大きな看板が目印です。 問2 部屋がきれいだと気持ちがいい。 ア部活動がさかんだが勉強も熱心な校風。 イ急いだ分だけ時間に余裕ができた。 ウ素直な性格だが騙されやすい。 エおいしそうだが値段が高い。 オたくさん叫んだので喉が渇いた。 問3 証言がうそなのは分かっている。 ア平和な世の中を希求する。 イ 宝石のような輝きを持つ。 ウいろんな考え方があって当然だ。 エさわやかな挨拶が印象的だ。 オ王の命令は絶対なので逆らえない。 問4 努力をしたことが評価された。 ア机の上に置いた辞書をとってください。 イ 学校が終わると森へ遊びに行ったものだ。 ウ怖い話は聞きたくない。 エ彫刻がほどこされた置物。 オたった一言でいいので感想を聞きたい。 オ 問5 父は頑固な性格をしている。 アもう春なのに寒い日が続く。 自分でもできそうな気がする。 ウいろいろな国へ行ってみたい。 エおかしな出来事だと思う。 オ約束は破るなと教えられた。 問6 彼が当選するのは当然だ。 ア市場で買った野菜は新鮮だ。 この話は紛れもない真実だ。 ウ味付けがとても素朴だ。 エ電波時計の時間は正確だ。 オ反応はまだ微弱だ。 問7 湖面に映った月影が波紋に揺れる。 ア落書きをした黒板はまだ残っている。 イ たいしたことがなくてよかった。 ウやっと宿題が終わったところだ。 エ何をしたら上手くいくのか考える。 オリボンのついた財布が私のものです。 問8 一度読んだ本でも再読すると発見がある。 ア学校で学んだことは大人になっても覚えている。 イ ようやく作業を引き継いだところだ。 ウ仕事の後のなごんだ空気で打ち解ける。 エきれいに並んだ作品を鑑賞して歩く。 オ痛みはもうやわらいだので大丈夫です。 - 52 -

日本語訳にしてほしいです

1) 2) Mike's father made him a bookshelf. #bookshelf 日本語: The news made everyone in the class happy. 日本語: My mother left me some cake on the table. 日本語: Sarah's mother left her alone in the house. 日本語: