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世界史 高校生

冬休みの課題です、1問だけでもいいので回答よろしくお願いいたします

ン 28宗教改革 p 209~213 第p.64~66 つぎの文の( )に適語を入れ,下線部O~Oについての問いに答えよ。 Oカトリック教会への批判はすでに14世紀頃からみられたが,16世紀初めメディチ家出身の教皇 (1)がのドイツにおける蹟宥状の販売を許可すると,(2 )大学教授マルティン=ルターは,魂の 救いは善行にはよらずキリストの(3 )を信じることのみによるとの確信から,頭宥状の悪弊を攻撃 する(4)を発表した。Oこれがドイツ各地に伝えられると,広範な社会層がそれを支持した。1521 年,ルターは教皇から破門され,さらにハブスブルク家出身の神聖ローマ皇帝(5 )に( 6 )帝国議 会に呼び出されたが,自説を撤回せず,その後(7)選帝侯フリードリヒの保護のもとで「新約聖 書」のドイツ語訳を完成した。これにより,民衆が直接キリストの教えに接することができるように なった。ルターの思想の影響をうけて騎士戦争やO農民戦争がおこったが,これらの動きは弾圧され た。ルターの教えを採用した諸侯はカトリック教会の権威から離れての自領内の教会の首長となり 修道院の廃止,教会儀式の改革などをすすめた。その後( 5 )はOフランス·のオスマン帝国との対 立のなかでしばしばルター派との妥協にせまられ,1526年の(8 )帝国議会でいったん信教の自由を 黙認した。しかし®1529年にはこれを取り消したためルター派諸侯は抗議し,対立はルターが没した 1546年に(9)戦争にまで発展した。そしてようやく1555年,Oアウクスブルクの和議が成立した。 問O 14世紀イギリスで「聖書こそ信仰の最高権威」として聖書の英訳などをおこなった人物は誰か。 問の 当時の販売目的は何か。 0 当時ドイツは分裂状態の一方で経済的に豊かであったことから,ローマからどのように呼 ばれたか。 問の ルターの主張は,どのような技術の改良を背景にドイツ中に広まったか。 問の これについて述べたa.bの正誤の組みあわせとして正しいものを,ア)~エ)からひとつ選 べ。 a 指導者である再洗礼派のミュンツァーは,農奴制の廃止なども要求した。 ルターは「神の国はこの地上にはない」として当初より非難し,諸侯に弾圧を求めた。 b ア) a - 正 b-正 イ)a -正 b-誤 ウ) a -誤 b-正 エ)a-誤 b-誤 問6 このような体制を何というか。 問の この時期のフランスと神聖ローマ帝国間の戦争を何というか。 0 当時のフランス王は誰か。 問の 1526年,オスマン帝国がハプスブルク家からハンガリーを奪った戦いを何というか。 0.このハンガリー征服やウィーン包囲(1529年)をおこなったオスマン帝国のスルタンは誰か。 問 このことにルター派諸侯が抗議文を発したことから,新教徒は何と呼ばれるか。 問の この和議の内容を2行で説明せよ。 2 3 4 5 6 7 8 9 のあ の の の のの の の

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英語 中学生

この英作文の添削をお願いしたいです🙇‍♀️

* 次の英文を読んで, あなたの考えを,[条件]と [記入上の注意〕に従って40語以上 50語程度の英語 で書きなさい。*印のついている語句には、本文のあとに[注]があります。 (10点) This kind of art IS called "street art" or "graffiti." Those pictures sometimes become problems when thev are painted without *permission. *Banksy. Some *artists *paint on the *walls. bridges, and buildings in a town. But there are also some very popular street artists lilko One street artist says he makes street art for *poor people who can't go to th。 In one Japanese town, children painted a picture on the wall of a *tunnel with their teachers and parents. art museum. The tunnel looks much better now and people in the town like it In another city, after a picture of flowers was painted on a street near the train station the *number of bikes that were *parked there illegally got Smaller. Do you think street art can make your town better? paint…(絵を)描く artist………芸術家,アーティスト walls, bridges, and buildings… 壁や橋, 建物 Banksy……バンクシー (ストリートアートで有名な芸術家の1人) poor……貧しい number……数 [注) permission… 許可 tunnel………トンネル ちゅうりん (be) parked illegally ………違法に駐輪(車)される [条件) 下線部の質問に対するあなたの考えを,その理由が伝わるように書きなさい。 (記入上の注意 ① 【記入例】 にならって, 解答欄の下線 の上に1語ずつ書きなさい。 *符号(,.?!など)は語数に含めません。 * 50 語を超える場合は, 解答欄開の破線。 で示された行におさまるように書きなさい。 2 英文の数は問いません。 ③ 【下書き欄】は, 必要に応じて使ってかまいません。 【記入例) Hello, everyone! I'm Tiffany from Canada. I'm twenty-one old. Hob years August 12, 2020. That was 50 語 a lot of fun.

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英語 高校生

この英語の問題を教えてください

)高校英語 英文法演習/不定詞と動名詞 / 12 チュック 1 次の日本文に合う英文になるように( )の中から適する語を選べ。 (1) 私は友達が市民に選ばれたことを誇りに思っている。 I am proud of my friend(have / to have /having / had) been elected as mayor. (2) その知らせを聞いて, 彼はしゃべるのをやめた。 He stopped( to talk talking / talk / to talked ) when he heard the news. (3) 外でタバを吸ってもらえませんか。 Do you mind(to smoke / smoke / smoking / to bave smoked ) outside? (4)私は月の下で寝たい。 I would like( sleep / to sleep / sleeping / slept ) under the moon. (5) ネイティブの人達と英語をしゃべることを楽しみまし、ょう。 Let's enjoy (speak / to speak // speaking / spoke ) English with the natives. (6)彼は学校へ行かなくてよいように,気分が悪いふりをした。 He pretended ( be / to be / being / been ) sick so that he didn't have to go to school. (7)彼女は米週の土曜日にコンサートへ行くことを楽しみにしている。 She is looking forward to ( go / going / gone ) to the concert next Saturday. 2 次の(1)~(5) に続くものとして厳も適当なものを, 右のア~オの中からそれぞれ1つずつ選べ。 (1) Do you remember (2) Icannot help ア meeting the girl last year? イ to go to Canada this summer. ウ feeling that he made a mistake. エ turning off the TV? オ seeing the sights of London. (3) We enjoyed (4) Do you mind my (5) I intend

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英語 高校生

解き方や解答を教えて下さい。 (1枚目を参考に) 動名詞が苦手で、出来るだけわかりやすくお願いします…

12 動名詞(1) LESSON $1動名詞の基本的用法:名詞的性質 p.200) 0 Getting up early is good for your health. 2 His hobby is drawing pictures. 3 My father enjoys playing golf on Saturdays. (早起きすることは健康によい.) (彼の趣味は絵を描くことです。) (主語) 〈補語》 〈目的語》 (父は土曜日にはゴルフをして[←コルフをすることを]楽しんでいます。) (僕はピザを作るのが得意です。) OI am good at making pizza. 〈前置詞の目的語> 注意 ふつう前置詞の後に不定詞を置くことはできない.×I am good at to make pizza. 今動名詞の否定形:否定語 not [never]を動名詞の直前に置き,「~しないこと」の意になる. >I'm sorry for not being (× being not) in time for the meeting. $2動名詞の意味上の主語 p.202) 6 She is proud of being a pro tennis player. (彼女は(自分が)プロのテニスの選手であることを誇りに思っている.) 6 She is proud of her son ('s) being a pro tennis player. (彼女は息子がプロのテニスの選手であることを誇りに思っている.) 今動名詞の意味上の主語は,(代)名詞の所有格か目的格で表し, 動名詞の直前に置く. 6= She is proud that she is a pro tennis player. She is proud that her son is a pro tennis player. 6 = Unfo Would you mind ::opening the window ? - No, not at all. (窓を開けていただけませんか[←(あなたが)窓を開けるのはいやですか]. 一いいですとも.) Would you mind my [me] opening the window? - Of course not. (窓を開けてもよろしいですか[←私が窓を開けるのはいやですか]. 一いいですとも.) p.202, R0 $3 完了動名詞 p.203) 1《動詞の原形+ing>:述語動詞が表す時と同じ時を表す。 >My mother is proud of being a nurse. : My mother is proud that she is a nurse. My mother was proud of being a nurse. My mother was proud that she was a nurse. 三 2《having+過去分詞〉(完了動名詞):述語動詞が表す時より前の時を表す。 O She is proud of having been a nurse when she was young. 現在 前の時 (彼女は若いころ看護師であったことを誇りに思っている.) = She is proud that she was a nurse when she was young. 今文の述語動詞が過去形の場合,完了動名詞は過去のある時点 (was proud)より前の時[過去完了]を表す。 >She was proud of having been a nurse when she was young. (彼女は若いころ看護師であったことを誇りに思っていた、) = She was proud that she had been a nurse when she was young.

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