問題18を教えてください

○◇発展問題◇◇ 18. 次の英文の()内に, 下の語群から適切な動詞を選んで前後と合う形にして入 れよ。同じものを2度用いてよい。 (1) I know my hair( go to the hairdresser's. (2) He ( of replying at all. (3) If you ( by being run over. ) cutting but I never( ) time to )me to answer by return but I( ) no intention ) on letting your dog chase cars, he'll ( ) ) to forget it ; it isn't worth ( ) about. ) going until the end of the race. (5) Robert was tired but he( 【expect keep try have go worry want end】 「3. 次の各組の英文の意味の違いを述べよ。 ア.I remember his coming to see me last Sunday. 彼が失題の日日に私に会い イ. Remember to come and see me next Sunday, please. 来思の日曜日に私に合 (ア.She tried to grow potatoes there. 彼せはあそこでポテトを言てようと記みt Te イ. She tried growing potatoes there. 彼女はあそこでホテトを言ててみた て下をい o「ア.I regret to say that you were mistaken. (イ.I regret saying that you were mistaken. I want to clean my room. ebegs 私は部屋を掃除したい 2e bionioは

答え合わせお願いします😭

3 に書きなさい。 ます。また、 「なん 0nen (こ文命命)deilan slea Carty Wha- 1 次の英文の ( )内から適する語を選び, (1) Please (open / opens / opening) your books. 口(2) Jim, (carries / carry / carrying) these chairs over there. 口(3)(How /What / Who) a good doctor he is! 口(4)(How /What / Which) easy this question is! 口5) Please (do/ doesn't / don't) take pictures in this room. 口(6)(Let / Lets / Let's) play tennis in the park. (文分 モ qu b dony Hm (C1文介命念 t om ote ord sm r's に適する語を書きなさい。の t moob tie uot 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 英語で話してください。 oa mooesalo oa d さい in Bnglish,_please はい,そうしましょう。 Yes, Cel's bad s mo0Ts ro」 未od baie nBdo 口(2) 海で泳ぎましょう。 Let's 口3)学校を休んではいけません。 Don't Swim in the, sea. absent from school. ち強売 まの文実の (文命命) (Don't+ a識 u の (れてはgade bds gaia ehal +間の原形~)で表すぐの) 口4)急ぎなさい,さもないと遅刻しますよ。 or fartre up, you will be late. 口(5) ビルはなんて早く起きるのでしょう。 For early Bill gets up! Don't be Inte 口(6) 恵子(Keiko),私のペンを使わないで。 se my pen. nol os VT dotaw i'nod 口(7)これらはなんて古い車でしょう。 Wet に々 (マ cars these are! algosg 19ddo od bnil ed easl 3 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。10ob sdt neq0 口1) 音楽を聞きましょう。 (music/ to/ listen / let's). La's 4sten 口(2) あれはなんて長い橋でしょう。 (bridge / is/ that ra/what/long)! To music 文英であこ文本日@x (文 口 what a fang brdge That nts た吹 ki 人 口(3) 一生懸命に練習しなさい, そうすれば試合に勝ちますよ。 (you'll / hard/ the game / practice / win / and / ,). Practice hard gub a ew)Ton falan) he g0ce 口4) この部屋で騒いではいけません。 aad kcallin (in/noisy / this room / bé/ dòn't) . Danta be 口(5) これらの本はなんておもしろいのでしょう。 hei sy a n fom. this (interesting/ are /how/books/ these)! o interesting thse beeks 50 Ae

前置詞の目的語になる動名詞です。 解答お願いします🙇‍♀️

ro 5《前置詞の目的語になる動名詞》 あとの( 文を日本語に直しなさい。 )内の語を文中での適する形に直して に書き, できた (1) My father has breakfast after a newspaper. (read) (2) My sister is good at the piano.(play) (3) Thank for me to the party. (invite) you d sew to the famous artist. (listen) へ 4) I'm interested in 'nbio o Jrer 5) We're looking forward to you again.(see) dree へ

組み換えタンパク質ワクチンと、mRNAワクチンの違い。また、それぞれのメリットデメリットを教えてください。

AとBとC この3箇所の問題を教えてください。お願いします。

A 次の英文をO命令文, ②否定の命令文, ③ 「…しましょう」 という意味の文, にしなさい。 例 You watch TV. O Watch TV. ② Don't watch TV. (テレビを見なさい。) (テレビを見てはいけません。) (テレビを見ましょう。) ③ Let's watch TV. You use the computer. 1) onsegan sbiot 19dimad u (2 Hedoend yr B 次の日本文に合う英文になるように空所に適語を書きなさい。 (1)その本を読みなさい。 the book. (2) ギターをひいてはいけません。 the guitar. (3) 音楽を聞きましょう。 to music. C次の日本文に合う英文になるように語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 のx (1) そのイスにすわってはいけません。 (on / sit / the chair / don't ). (2) お年寄りには親切にしなさい。 (to / be / old people / kind ). oaumi tesia co (3) 川で泳ぎましょう。 moore2s (swim/ the river / in/let's ) (4) 公園で昼食を食べましょう。 (the park / eat /let's /in/lunch ).

生物には共通して【細胞膜】があると思いますが、教科書には細胞膜は水に溶けにくい脂質で出来ていると書いてあります。そこで質問です。 ①細胞内には水はあるのか (②水があるならどこから入ってくるのか) について教えてください。ネットでは一応調べたつもりです。回答いただける方よろ... 続きを読む

71【生態系の変動】 答えはこれで合っていますか？ また、（2）〜（4）と（5）の絶滅の危険のある野生生物がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

71 生態系の変動 多様な生物から構成される生態系では, ある程度の変化が生じても 生態系によって。元に戻ろうとする力が働き回復する。 このような生態系は大きく変化せ ず,一定の範囲内でバランスが保たれている。しかし, 近年の人類による活動が生態系へ 与える影響は大きく,。地球上の生態系はパランスを保つことができなくなってきている。 (1) 下線部のの力を何というか。 (2) さまざまな要因が生態系を変化させることを何というか。 (3) 地球上には, 多様な環境の生態系が存在し,それぞれの環境に適応したさまざまな生 物が生活している。このような多様性を何というか。 (4)人類は生態系からさまざまな恩恵を受けており,これを生態系サービスという。生態 系サービスの例を2つあげよ。 (5) 下線部のに関して, 絶滅の危険のある野生生物を何というか。また,絶滅を防ぐこと を目的として,これらの生物を記載した資料が公表されている。これを何というか。 6-2 (10 島根大改) 6-1

このグラフからの質問です。 「1865年ごろ、カンジキウサギの個体数が減少しはじめている。その後オオヤマネコの個体数はどうなっているか。｣という問題なのですが、どう答えるのが適切ですか？ 教えて頂けると嬉しいです。

lade 160 カンジキウサギ オオヤマネコ 120 80 40 1850年 1875年 1900年 1925年 出典: グラフ:Begon et al. (2006) Ecology 4th edition originally from MacLulich (1937) 写真:Krebs et al. (2001) BioScience オオヤマネコの個体数(x 1000) |カンジキウサギの個体数(×1000)

これらの答えは（1）はaで（2）がdになると思うのですが、訳すとどうなりますか？？

D( )に入る適語を下から選び, 記号で答え, 下線部を和訳しなさい。 (各5点) ちおJ 本日C (1) A: This camera is 80,000 yen. B: Oh, it's too ( a ). I want a cheaper one. @ expensive b awkward 参りりが © simple reasonable (2) This airplane will take ( )in five minutes. Please take a seat and fasten エキ単いoto of abioW your seat belt. ロ @ away obmuol 口 D out O off o口 191larde ロ © down bom 7 UNT 02

【至急】答え合わせ用に、単語の意味を教えて頂きたいです🙇⋱

1. 1.2 remember [rimémbar] 回 2. 1.3 design [dizáin] 図 3. 1.3 ever [évar] 回 副 4. 1.3 mean [mí:n] 画 meaning 図 5.1.7 above [abAv] 面 6. 1.8 below [bilòu] 画 7. .9 machine [maft:n] 図 plbesA-ta09 8. 1.10 choose [tfú:z] 画 川 す文英 JC関高回 活用 choose - 1sludsool/ 動 9.1.13 in those days ehls awom ロobioos 9 ode 事対効 10. .14 pass [pé€s]動 Lnin S