3段落目の最初の文の while はどのように訳すのか教えていただきたいです🙇‍♂️

Ago/77 7/877S 7 ea The humar an brain_is onc ol the most 芝 Sterlous 天 in the body/ In recent years、 206 iore aW OiU/One aspect they have been 也 thoush、 scicntists havc been lecarning more TesearchcrS. used to think studyins is the oN ol brains (oO change OoVer time/hn the past、 that onhy childrd EQ brains could chanse casily、 but,recent resegii Gugpests lthat tadult DTe 8 brainS are more Hiexiblc than orisginally thoushU/One study has shown that learning to 7さ recad can have a Su DFisine etlecton adult_brains. 277 の セアカネ The imtemdi60 team ot ScicntSts who carried_out the study wanted to see if learnins somethins like readins could Eeet the physical structure_ of an adult brain/They chose 30 adults in India kyholhad never learned to read or write./ Twenty-Qne of these adults were tausht to read for six months、 while the other nine Were not tausht/ The hnd) after they scicntists Scanned the .brains of all the 間 betore they began gnd wt 2MG 3? がかさリ2 4 7 finished. か (% ^ の (While the 21 participants learned to ra 9 gtted。 the scientists Were Surpriscd by 65Eina/itee showed 人 ha 0 Ad not only im the OR part of 確Kbut also in the p 9も inside. the brain一the part that adults use to learn neW brain control the body's physical movementS hnd also sort the These deep areas of the | information that comes in through the SenSeS Based on where the changcs occurred.the n a way hatuhelped theil scientists believe lthatthe participants brains began to Work EATmathOn_ 10JD6SSSO計計

※急いでます😣 テストなので答え合わせしたいです 答え教えてください！！🙏🏻

38 | 革序英作文 "( )内の語(名)を並べかえて, 日本文の意味を表す英文にしなさい。ただし、 条件のあるも のはそれに従うこと。 (1) 馬の世話は私にはきつい仕事だ。 RE (the horses/work/hard / care / of/is/ taking ) for me. (2) 彼女は英語で書かれた本を探していました。( 1語不足) (東京・共立女子第二高) (/was/ book/she/ for/English /1ooking/ the ). (3) 私は頭上を飛んでいる鳥の写真を撮りました。 (宮城・東北学院家ヶ岡高 」 took (a bird/a picture/HHying/my head/ of/ over ). (4) 彼女たちに歌われているその歌は日本で人気があります。 (符玉・大雪山高 Thne song ( popular/im/sung/is/ them / by ) Japan. (5) 長い閣お等たせしてすみません。 、 、 (兵庫・武庫川女子大果高) ( waitimg/sorry/ keep/ such /Tm / you/for/to ) a long tme. (6) マイケルが歌った歌は私のお気に入りです。 (1 語不足) (福岡・西南学院高) (favorite/the/my/by/Micbael/is/song ). 7) 英語を話すときに間違いを恐れてはいけません。 (1 語不要) (埼玉・ 大妻嵐山高) Dont be ( speakinmg/making/afraid /while/ speak/ of/mistakes ) English.

答え合っているか確認して欲しいです！間違っているところがあったら正しい答えと解説をお願いしたいです🙇‍♂️

(のの2⑳42~ の@/め" の2の7 . 夫衛 弥肖上 /W %// 7 の/ 2 S 人67 の2 と が ハ 1 の分 7 了 酢酸漁トリッウムを水に溶かすと, 完全に電離し, 次式が成り立つ。 中EGOGNa…( ① )+(の② ) 年じた①の一部は水と反応し, 次式の平衡が成り立つ。 MGLH2O 三 (③ )+ OH …* 3 っで, 酢酸ナトリウムの水溶液は塩基性を示す。 *式の平衡定数は 吉水分解定数といいKh= ( ④ ) …a 症国明の電離は, CH。COOH ご CHCOO- + H'であるから, 電離定数 Ka は 二( ⑨⑤ )…b の4オン積 Kw=[HY][OH]を使うと, a式とb式より, Kh= ( ④⑥ ) が成り立つ。 (評) に当てはまる化学式等を答えよ。 367酢酸ナトリウッッ水浴液の pH を求めよ。 離定数Ka=2.0x10*mol/L。水のイオン積 kw=1.0x10.%Gmol/)? log:o 2=0.30 のり 6 -/ 呈認の,クウ の匂 4の -///xをグ の の, C 一 二 ィデ 本示ウム水溶液 200mL を混合した水溶液の pH を求め 叶積KW=1.0x10(mol/L):。 1og,。 3=0.48 / 、ソ( 衣/2 /。) 放 < /い

至急答え教えて欲しいです！！汗

10 20 25 30 36 問8 次の対話を読んで. あとの) ゆ) の問いに答えなさり> *A7rzco7 esなoo ye Porz /or 妨e Scya&o od Yi go fo 7xe sne んig sckooた 7かey ge 如 24 Keryon Co7が47e, so 由 Soyoc 7eg7xed o6ozz *Kezyo 7 7 g7o's o7g59 7gsr ee grの js zoの747676566どの P に の 72YC- 7れC7t6 が se Xas aoifeg Ya fo e をspgr。 Ar ghe *boo 信 7 Dogg 02kア2 2 9 zzz、 万e szzdzes 7 o *co77ege 7 プGPC7た Kamau: Welcome to our bootb. Tm Kamat・ 45 Sayaka: Tm Sayaka, and this is Yui. Yui: Hi、Kamau. Glad to meet YOU. Sayaka: Tve heard we can learn about the idea 0 about it 近 lass last week。 Bo,1want to knoW mo about 辻 it2 Yui: Whats orgのee, Sayaka? Who talked about i? Tve never heard of 辻. Sayaka: Mr.Hara did. 3 Kamau: Mr.Hara? Tsheyourteacher? He also helping with thiS pootb as a volunteer today. f “riのee” here. One of my teacbers talked Just a minute, TI bring him here. Yui: Ts he here? Sayaka, did you invite me because he is here? Sayaka: Yes. Were you surprised? Mr. Hara: Hi,Sayaka and Yui. Welcome- Sayaka: Hello, Mr. Hara. Yui: Mr.Hara, why are you a volunteer here? ー Wir. Hara: Tve talked about this to Sayaka in class beforey bi (7)Llived in Kenya for a Year. Sayaka: He studied at a college in Kenya. こ Yui: Really? Why did you choose Kenya? WIr. Hara: Because 1 was interested in animals and Swabi. Africa. Yui: Oh,Isee. Sodid you see a lot Mr. Hara: Yes. Would youlHike to see them? Wow! There are lions, elephants。 and a lot more. Ts great to see OU two here- Swahili is a language spoken in *East of *wild animals there? Did you take pictures? Yui: Yes, please. Thank you, Mr. Hara. Treally like them. How Was Your jife there? WMr. Hara: Itwas so exciting,andThadalot of great experienceS. After 1 came back to Japan、L wanted to 内ntroduce Kenyan culture to J apanese people. 『 Yui: Sounds great。 And what did you do? NPO which does a lot of activities to introduce Kenyan culture to J and today Tm helping with this booth as a member. Mr.Hara: Ifound an apan、 1! decided to join the group So, Kamau, can YOu tell me about ro70ee? Sayaka: Oh, sure. 万oro7z0ee means *all *pull together" in Swahih、 区amau: And it is used to *describe *eommunity events ike fundraising or *development activities. Yui: Whatis fundraising? amau: Its an activity that people do to collect money for a good *purpose, ke bulding a school

写真見にくくてすみません。 E-PLUS②のP83の長文の問題の②の問題なんですけど、なぜ答えがHe liked to draw.になるんですか？なんでlikeではないんですか…？教えて下さると嬉しいです( ；꒳​； )

に に えよう。 (226語) 《 良大の職業体験プログラムについて書かれた英文を読んで。あとの問いに英語で答えよっ Last week、 Ryota joined a day- -a- Work 看ogTam 8 at a *nurSery school with Ce cIaSsmate "On the first day they went there at seven thirty in the morning. NO teacher Ms Toda tola them two things to Cee She said First you must ュービビ) 光世放映 s classmateS Ryo の1人 は 』 and some children Were reading books. The cliSsmate WaS TU gg m ' トドウデノ 和信の ト 』 ) schoolyard with children. They looked happy. Ryol somelhing on the Ei 時 Io 0 went to the boy and 子のところへ行って The boy looked 人5 and id cves" =っこりして言い hildren came to them. 208 まま 。 nursery 2ch60i 保育園 pay attention to 一に注意する cangethurt けがをしうる could canの過去形 ( alone 一人で answer 答える character(s) 登場人物 S enf to the nurse」 my School to join the day-at-Work prograr 1 <行きまし 良太と良太のクラスメートら人の合計 とが好きですか。一本文14行日 Ryotq Sold el he CD come to draw pic 絵をかくためにましたか。 二本文

⑷の和訳と精読記号をつけてください。 お願いしますm(_ _)m

commercial use. 6 i emember to take ぶ-Lhese microchips may one day free patients from havmg tOr 9 Si ice is also expected to be so therr medicine,or give themselves injections.、 The device 1S D useful in treatimg other diseases、 such as heart disease.

この問題について質問です。何を失っているか、得ているか、というのはどうやって見分けるのでしょうか、、？化学が全く出来ないので分かりやすく教えていただきたいです🙇🏼‍♀️

「141 . 酸化 元の意味@ 次の反応の説明文の( ) に適当な語名を入れよ。 ") Cu0+Hk 一っ Cu+HMO CuOは0原子を失うので( ぁ ) されてい。。 ② 2HkS や0。 一っ 6HO + 2S HzSは( b )を失うので( c ) されている。 (3) Ckは(b )を得るので( qd MSでいっ 2Mg0z 一っ 2Meo 0。は( e )を得るので( j 6いう 。 ⑮ Mg+Ck 一っMech Mgは( e )を失うので( g ) されている。 (6) SOz十 2HNO。 SLh )は一加し, Nの( h )は滅少するの< 折っ HzSO。 二 2NO。 SOz は ( i りき4 HNO。 は ( J 壮きている。 HISナCL = 2前陣BKS 142 西イレ玉ケターー

問5の2番の問題が分かりません。 答えは「強意の助動詞「ぬ」の未然形＋推量の助動詞「む」の終止形」になるそうです。 理解できないので解説をお願いしたいです。よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

[上 出品羽場ね] 咽' SWG) のNG民粧天所さも 羽G本へ昼季選パ" るンG鞭曲るシンさらDAおDO の調合の る抑つ色さし 時 球過祥の税人 人るS計中レ。 映%0G時つて介錯信記の" ス虹でる如人929S刷逢) 総め沢守 2 。 ぐるつて8介人ye り6災史G玩鹿 1Gむホコつレ僅史記 〈 2の/ 了 7SJJほつい ヨし記吉吉ばり琴相し人や明(ペ mAN 邊5S和コいお)Q折敵る羽衣名7 [いいンつへ中の人8きりたき"」 SN Ar 和人0るつかOS 60人人る登記 生コン二RG2つGA料ひお 叶っ660避。 抽選会 つQ4Q 人S0愉の加向く必肝也0の7 | 螺只ふく 8n0 でや人る下でで2下逢6の守ン時認工軍称。 16末ふつコレ” ズ Q下Xeる末。 由G過め尽り全先物沿” 史況下松ぐつ^ 補完下@濯師Me呈 で錯 8Gで公4Q人8人0上8 4Q昼氏培選外信移的 る下の紀りりる届阿届紋。 搬 「遂拉器国交物雷シ功く"」つり幅あの東尿2^ べりめ能人Q生” 功叶紀つの昭や< NANO和M全つ^ 仙ふ 05/ 合計4の嘱層シン 泊めめく雇のン下シン人< ぐいWSQ訟 う昭るおyoG。 で くつ8人る代ン3S30%つ。和

教えてください!!

[ ] から適切な語を選びなさい。ただし, 同じ語は1度しか選べない。 脇 ⑪) The theater is ( ) the bank and the park. You can find慈 e2SiIy (2) The river where we can see salhmon runs ( ) our tOWh. G) The men were standing ( ) the desk and Was discuSSing sornething, (4) We stayed at home because ( ) the heavy rain. We watched several DVDs. ⑬⑮) the boys left ( ) noon, they should have already arrived at Tokyo Donie. (⑥) We saw a lot of birds ftying ( ) the lake. They must be migratory birds. ⑦) The museum which the paintings of Monet are exhibited in is just ( ) the park. 8) The young people used a jadder and climbed ( ) the roof of the building to see fireworkSs. (9⑨) According ( ) the weather forecast it wi be windy tonaorroW. (30) 』 fried to communicate with the local people ( ) means of gesture. 「 through / before / by / between / of / onto / opposite / over / to / around 1

間違えても良いので教えてください． 写真でお願いします！ 間違えているところだけで良いです！

。 @ 算洒更F葬 ⑯ 。 日本語の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえよう。 (1) 雨がふり始めた。 ( raining / / started ) (2) リサイクルすることは環境にとって大切です。 Se_czcD29。よ2207794 ュー ( important / recyclhing / is ) (3) あなたの仕事は野菜を洗うことです。 選Jouと5 ie wa s太9 放 ve gerMes - ( the vegetables / yourNjob / washing /+s ) _ for the environment. ak or079lcbiz24e US oe て me / thank / helping / you / for )