★2の文章の訳を教えていただきたいです。 such as〜a flashy carはAと置き換えていただいて構いません。よろしくお願いしますm(_ _)m

luxury item rather than after having some sort of experience. 2*After all, luxury items such as 結局何しろ~だから いくつかのちょっとした経験 a Gucci wallet, a Louis Vuitton bag, designer clothes, expensive accessories, state-of-the-art stereo equipment, gold jewelry, the latest iPhone, a large TV, a flashy car, or remodeling your 派手な home certainly lasts longer than a trip, (say which eventually gives way to only memories, 言ってみれば with perhaps a few photographs and souvenirs to remind us of it. 3*However, research on

1度解きましたが答えもなくよく分からなかったので 回答おねがいします🙇

88. 各文の空所に入る適当な句を下より選び、その番号を記せ。 (1) She went to America ( ) studying American litera- (愛知淑徳大) ture. (2) I was absent from school ( ) illness. (3) ( (徳島大) ) me, I have no objection to your marrying her. (岐阜薬大) (4) The argument ( ) raising the fare is quite groundless. (早大) (早大) (5) A welcome meeting was held () Mr. Smith. (6) You argue ( ) arguing. (大阪教大) (7) He gave some money to the beggar () pity. (**) (8) He has succeeded ( ) industry. (大東文化大】 (9) ( ) the effort of firemen, the fire was soon put out. (神戸女大 (10) He would have been killed ( ) his presence of mind. (長崎大 (a) as for (d) for the sake of (8) on account of (j) with a view to (b) but for (c) by dint of (e) in favor of (f) in honor of (h) out of (i) thanks to

関係代名詞と関係副詞の使い分けの仕方を教えて欲しいです。あと前置詞＋whichなどの前置詞の決め方教えて欲しいです。

全く分からないので、解説お願いしたいです.....

1 ▬▬▬▬▬▬ ■ ( )に適切な等位接続詞を入れなさい。 A 1. Why don't we have lunch ( 2. "I'd like a hamburger, please." "O.K. Is it for here ( 3. The weather forecast says it will rain, ( 4. I was so tired, ( 5. He is not shy ( 2 [ []内から適切な従位接続詞を選び, 下線部に入れなさい。 ただし、同じものは2度使えませ h. B, C 1. Take a deep breath 2. A cat ran out into the street ) I gave it another try. ) quiet. ) then go to a movie together? 3. It is doubtful 4. This sweater is actually cheap, 5. The train was crowded you start your speech. ) a suit, ( 3. あなたが来てから会議を始めます。 We'll start the meeting ( 4. 駅に着いた時に連絡してください。 ) to go?" ) I'll take an umbrella with me. he will come on time. I was riding my bike. 6. you're thirsty, I'll bring you bottled water. CSV [ whether / while / if / though / because / before ] He is famous 3 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 総合 it looks expensive. it was a weekday morning. gmol [BX] E 1. この講座に登録してください。 そうすれば特別授業を受けることになります。 ) up for this course, ( 2. スーツを着なさい。 そうでないとパーティーで目立ちますよ。 VC will stand out at the party. AFTER )( ) you nandaioqga Jadw ) (CD ) you will take special classes. sensood ) come. He ( ) ( 6. 彼が私たちに真実を言ったかどうか、私にはわからない。 0543 ) arrive at the station. I'm not (ya ) ( □ 7. 実は十分なお金を持っていないのです。 The ( ) is ( Hints 7.「実は…なのです」は「事実は…ということです」で表す。 Maded ⓘ otsup sifT & O Please let me know ( □ 5. 私たちは学校祭で演劇をするべきだと彼が言った。 Terit ) we should perform a play at the school festival. sses.d 15/18 (0 ) he told us the truth or not. ) I don't have enough money.

ポイントを読み取ろうと内容を確認しようの それぞれの回答があっているかの確認をお願いします また、間違っている場合は回答を教えてください (内容を確認しよう[1]2の「〜Florida」のあとの because〜って必要ですか？ そちらも教えてください)

dod) bristetebnu od am 101 ◎区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。 海外で頻額をする上で大切なことは何ですか? I : ① What's important/when you perform rakugo overseas? // 新キャラクターがいないもと(原作)のストーリーを大切していると思います S: ② ©I consider it important / to keep the original stories,/ including the 10-1 lo stat 新 そうすることで、海外の環境 日本の文イルド settings and characters. // ③ By doing this, international audiences / 夢中になります。 become absorbed in Japanese culture. // ④ As a result, / they laugh more. // その聞、彼らはもっと笑います。 nothlists rol tod obratuo valg どうようにそれに気づきましたか。 ti 020 I : ⑤ How did you realize that? // .9m baiganos ed tedt gnieliqim アメリカでの公演で、破と気のエピソードを含む日本の計をしました S:⑥ In a performance / in the US / I told a Japanese story / which on inag muated nodw basing 4₁P 14. 15 onideoma included an episode / about a crane and a tortoise. //⑦I didn't think / 日本のツルノ、親しんでいるとは思いませんでした JLUS LGB なじみがある なのでそれ(ツルを the audience was familiar with a Japanese crane.//⑧So/Ireplaced it / ・知度は期待したほど笑いませんでoftome balsecoal フラミンゴに取りかえました。 with a flamingo. // ⑨ The audience didn't laugh / as muchas I had 911 その理由がわかりました 後で、 「フラミンゴ」という言葉は、 expected. // ⑩ Later, / I found out the reason. // ⑦ The word “flamingo" / 島で有名なフロリダに思いを馳せました。 brought their minds to Florida / because it's famous for those birds. // sw jedW. (I 私は彼の心を日本の世界に留めておく必要があることに気づきました。 12 I realized / I had to keep their minds / in a Japanese world. // as wear Fiotisioyami ogul we ad and thusiftib bail enidarue bib ted W (2

find原型不定詞になるのはどうしてですか？

1659 88 発展 140 1ebienoo ** ATO 1825 JUT 大統領は,働きたい人たちの求職活動の支援を政府が行っていくと宣言した。 The president announced that the government would (find / for those/help/jobs/ wanted to work / who). Ad A zsbienos (EN) hopes RES wishes swoos es mid rebienos LES I 658 Sectio 659 660

ここの答えが合っているかどうか見て欲しいです。 答えのみノートに書いてます。

英文の意味が通るように、[ ]内の語句を並べかえなさい。 1) [fun/cakes/is / making ]. 2) [his report/writing / Ted / finished ] this morning. 3) [too/ eating/ not / much ] is good for your health. B this morning. is good for your health. 4) I don't [ coming / my cousin / mind / not ] to my birthday party. I don't to my birthday party. 45

コミュ英のCreative2の教科書の問題です良ければ教えてください🙏

Exercises A Complete the following English sentences to match the Japanese. 1. デイビッドは登山部に所属している。 David ( ) ( 2. 私が今日言ったことを心にとどめておきなさい。 ) the mountain-climbing club. )what I said today ( )( ). 3. 家に鍵を忘れてしまいました。 なるべく早く帰宅してください。 I left my key in the house. Come home ( ) soon ( 4. 私がリピートできるよう. できるだけゆっくり読んでください。 Please read more slowly ( )( ) possible. ) I can repeat after you. Exercises B Complete the following English sentences to match the situations. 1. 状況: 相手の体調が悪そうなので, 医者に行くように言う。 You don't look very well. You had( ) see a doctor. 2. 状況:今はないが,かつては野球場があったという過去の状態を伝える。 ) be a baseball stadium around here. There ( ) ( 3. 状況: 目を閉じて祖母のことを思い出していたという同時に起こった動作を表す。 Emily, ( ) her eyes, remembered her grandmother. 4. 状況:音を聞いて, ふり向いたという連続した動作を表す。 ( ) the noise, Mika looked back toward the station.

分かる方教えてください🥺

[4] ( )内の語句を並び替え、日本語に合うように英文を完成させなさい。 また、 解答欄には ( )内で3番 目にくる単語を書きなさい。 [知・技] (1) サム、あなたのリクエストは何ですか。 (request/What/is/your), Sam? (2) 私はそれを私の祖母にプレゼントしたい。 It (a/for/present/is/ grandma/my). (3) 彼女の好きな歌なのですか。 (she/ does/song/this / like )? (4) それは彼女に祖母を思い出させる。 (reminds / it / Grandpa / of / her). (5) なんて素敵な話なんでしょう。 ( story / a/wonderful / what )! [4] (1) (4) (5) (2点×5)

分かる方教えてください🥺

[2]各問いに答えなさい。 [思・判・表] (1) 日本語の内容に合う英文が完成するように,空欄にふさわしいも のを選択肢から選び, 記号で答えなさい。 A:This photo ( ① ) me ( (2) ) my junior high school days. (この写真を見ると中学校時代を思い出します。) B : Your phone call (③ ) me ( 4 ). (あなたの電話は私を元気づけてくれました。) C: (⑤) ( ⑥ ) wonderful result! (なんて素晴らしい結果でしょう ! ) [選択肢] ア. how イ. what ウ. reminds I. a . an . of . remembers 7. cheered J. on コup サ cheers シ.reminded [2] (1) 6 (2) [ ]内の語句を並び替えて英文を完成させた時,3 番目にくる語(句)を記号で答えなさい。ただし,文 頭にくる語の語頭も小文字で示してあります。 ① ねぶた祭りはこの祭りよりも有名です。 The Nebuta Festival [ア.famous イ. more ウ.is 工. this festival オ. than ]. ② これはこのアルバムの中でいちばん美しい写真です。 This is [ア. most イ. picture ウ. in 工. beautiful オ. the ] this album. ③ オレはあのネコよりも速く魚を食べる｡ I[ア.eat. quickly ウ. fish 工 than オ. more] that cat. (3点x10) ④ ロンドンと東京, どちらがより混雑していますか。 [ア.more イ. London ウ.is 工.crowded, オ. which] or Tokyo?