この作文に誰かアドバイスください！ 不安なので…

CO 11 8丁 これからの時代に必要だと思う言葉の知識や能力は何か 平成29年 説明したり発表したりする能力 相手や場面を認識する能力ア 論理的に考える能力 次のグラフは、全国の十六歳以上を対象に、平成十四年と平成二十九年に 実施した「国語に関する世論調査」の中の、「これからの時代に必要だと思 う言葉の知識や能力は何か」という質問に対する回答結果を表したものです。 このグラフをもとに、「これからの自分に必要な言葉の知識や能力」とい う題で、まとまりのある二段落構成の文章を書きなさい 第一段落には、 ラフを見て気づいたことを書きなさい。それをふまえ、第二段落には、あな たの考えを、そう考えた理由を含めて書きなさい。 ただし、下の《注意》にしたがうこと。 <山形> 《注意》 「題名」は書かないこと。 二段落構成とすること。 二百字以上、二百四十字以内で 書くこと。 文字は、正しく、整えて書くこ と。 グラフの数値を使う場合は、次 の例にならって書くこと。 例 平成14年 (「国語に関する世論調査」 から作成) 分析して要点をつかむ能力 敬語等の知識 考えをまとめ文章を構成する能力 漢字や仮名遣い等の文字や表記の知識31 11+1

この作文、ちょっと不安なので誰かアドバイスお願いします！

次の【表】は、ある国語辞典の第一版と第八版の記載内容についてまとめ たものです。この【表】から気付いたことを具体的に取り上げながら、「言葉」 について考えたことを、あとの〈条件〉にしたがって書きなさい。 <秋田> 第一版(昭和四十七年発行) 第八版(令和二年発行) 語句 神・仏・聖人などに関係のあ 神聖な土地。 ①神・仏・聖人などに関係のある、 神聖な土地。 ②ある物事に強い思い入れのある 人が訪れてみたいとあこがれる、 ゆかりの場所。 いったん使用され廃物となった新 聞紙・金属製品などを捨てずに回 収して、再び資源として利用する こと。 聖地 版

高校1年生の英語コミュニケーションです！ 翻訳をお願いしたいです 教科書 BIG DIPPER Lesson7 Part1、2 P78〜80の内容です、、 1枚目 教科書の表紙 2枚目 Part1 3枚目 Part2 太文字は無視してください、、！ ほんっとに長いんで... 続きを読む

BIG DIPPER English Communication I CAF 文部科学省検定済教科書 104 数研 CI/716 高等学校外国語科) DO ASILI VOO E TURNS!

この問題なんですけど、なぜ急に 148－4=144 245－5=240 という式がくるのかがわかりません。 誰かこの問題の解説お願いします🙇⤵️

(2) 2つの整数148, 245を自然数nで割ったとき,余 りがそれぞれ4, 5となる自然数nは全部で何個ある か, 求めよ。 <秋田> 個

この問題の（２）なんですけど、 解説のマーカー引いた部分の意味がわかりません！ 誰か解説お願いします🙇⤵️

XX 3 下の図において, 四角形ABCD は AB=6cm,BC=12cm の長方形です。 辺ADの中点を Mとします。2点P, Qが点Mを同時に出発して, 点Pは線分AM上を秒速2cmで,M→A→Mと 動き, 点Qは辺AD上を秒速3cmで, M→D→M→Aと動きます。 2点P, Qが点Mを同時に出発 してからx秒後の△PBQの面積をycmとします。 次の (1), (2)の問いに答えなさい。 ok (1) 点Qが線分MD上をM→Dと動いて いるときのyをxの式で表しなさい。 * yarba 3x 5X118 6-2x) f x+6 (2) 2点P、Qが動き始めた後で, AP=QD になるときのx,yの値 をそれぞれ求めなさい。 6-2 X = + 3x b 51//=6 13 6-2x=3x-6 -52= -12 20 6 cm 5 B 26 6 27 -12 cm- 5%=1-10-2x+(12_3x) 2+12. 6 峠 60 (32) 12 8 6x ∠ABCの ように点Eをとりま

作文の問題なんですけど、 直した方がいいところ、もっとこうすればいいところなど、ありましたらお願いします！

作文 (解答欄略) 〔意見・感想〕 次の1~12について、それぞれの指示にしたがって作文しなさい。 に指示語を入れて、 この俳句 ① 次の【創作している俳句】 について、 を完成させるとしたら、あなたは【言葉の候補】の中の、どの指示語を選び ますか。あとから一つ選び、その指示語を用いることによって、句全体でど のような情景や心情を表現できると考えたのかを、百六十字~二百字で書き なさい。 <宮城> 【創作している俳句】 【言葉の候補】 見渡せば春の訪れ にある イ そこ ウどこ ② 次の【表】 は、ある国語辞典の第 6 ここ -> (3)

なぜ△ABD≡△EBDだと △EBD:△EDCになるのですか？ 誰か解説お願いします🙇⤵️

第四問 下の図において, △ABCは ∠BAC=90°の直角三角形です。 ∠ABCの二等分線を ひき、辺ACとの交点をDとします。 また, 辺BC上に AB=EB となるように点Eをとります。 次の1~3の問いに答えなさい。 1 △ABC SAEDC であることを証明しなさい。 2 ∠ABC=α°のとき,∠ADB の大きさをaを使っ た式で表しなさい。 1290 10 I 2 B 12om 15cm- B 180-90-0 900la You Tom 3 AB=12cm,AC=9cm,BC=15cm のとき,次の (1), (2) の問いに答えなさい。 6 d 9xter+ = 3 =54 C

この問題の（２）なんですけど、 点Qが点Dから点Mに向かっている時、 DQが、３x－6になるのがわかりません！ 誰か解説お願いします🙇⤵️

3 下の図において, 四角形ABCDは AB=6cm, BC=12cm の長方形です。 辺ADの中点を Mとします。2点P, Qが点Mを同時に出発して, 点Pは線分AM上を秒速2cmで,M→A→M と 動き, 点Qは辺AD上を秒速3cmで, M→D→M→Aと動きます。 2点P, Q点Mを同時に出発 してからx秒後の△PBQの面積をycmとします。 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 (1) 点Qが線分MD上をM→Dと動いて いるときのyをxの式で表しなさい。 3x +18 6-2x) 3x x+6 (2) 2点P、Qが動き始めた後で, AP=QD になるときのx,yの値 をそれぞれ求めなさい。 6-2x 3X-6 A 6 cm B (216)x8x 3x110 1x5xx 2 63- 6 ←P =15x 22 12 cm 6- 32 D

この問題の（２）なんですけど、なぜAD:CD=AD:CE=4:5 になるのですか？わからないので誰か解説お願いします🙇⤵️

【証明〕 177 4 下の図の△ABC で, 点Dは∠ABCの二等 分線と辺ACとの交点である。 また,点Eは 線分BDの延長線上の点で, CD=CE である。 < 岐阜 > 次の(1),(2)の問いに答えよ。 とを証明せよ。 O 6 5 △ABD △CBE であることを証明せよ。 【証明〕 通れ 通り れぞ

課題の(4)を教えてください‼️

1 必須課題 利益が最大となる価格を考えよう! S高校の生徒会では, 文化祭で Tシャツを販売し、その利益をボランティア団体に寄付することにしました。 無地のTシャツ代とプリント代を合わせた Tシャツ1枚あたりの制作費用が400円であるお店にTシャツの製作を お願いすることになりました。 課題 1 (1) T: ャツ1枚の価格が1800円( き, Tシャツ1枚あたりの利益はいくらか求めよ。 1400円 (2) Tシャツ1枚の価格が1800円のとき, Tシャツが140枚売れたとする。 このときの利益はいくらか求めよ｡ 196000円 Tシャツ1枚の価格を決定するために全校生徒 200人に, Tシャツ1枚の価格 (円) 次のアンケートを実施しました。 2000 《アンケート》 1500 1000 500 Tシャツ1枚の価格がいくらまでであればTシャツを 購入してもよいと思いますか｡ 次の4つの金額から1つ 選んでください。 2000円 1500円 1000円 500円 結果は右の表のようになりました。 生徒会では,次のように考えて, Tシャツの販売数を予想しました。 たとえば, Tシャツ1枚の価格を1000円とし たとき, アンケートで1000円よりも高い価格の1500円, 2000円と回答した生徒 43人と50人もTシャツを購入すると 考えました。 つまり, Tシャツ1枚の価格を1000円としたとき, Tシャツは 61 +43 +50 = 154 (枚) 売れると予想しま した。 課題 2 (1) 生徒会のこの考えに従って, 下の表の空らんを埋めよ。 Tシャツ1枚の価格 (円) 人数(人) 販売予想数(枚) 2000 50 50 1500 93 1000 500 43 61 46 154 200 (2) (1) の結果から,次のように予想した。 当てはまる方を○で囲め。 人数(人) 50 43 61 46 Tシャツ1枚の価格を500円上げるごとに, 販売数は50枚 (増加. 減少 ) する。 課題3 Tシャツ1枚の価格をx円, このときの販売数をy枚とする。 課題2 (2)の予想から, yはxの1次関数である と考えられ,この販売予想が正しいときの利益をf(x) 円とする。 (1) をxの式で表せ。 (2) Tシャツ1枚あたりの利益をxを用いて表せ。 (3) (1), (2) の結果から, f(x)はxの2次関数であることがわかる。 f(x) をxの式で表せ。 (4) 利益が最大となるTシャツ1枚の価格はいくらか求めよ。 また, そのときのTシャツの販売数を求めよ。 必要が あれば、電卓を用いてもよい。