答え教えてください

Mookzemcmwearょうに の Tem benowr PT my rh moee eround the eunr の @ mr sm S Ar sm jet the eerth Ne am 9 @ wwatoher Diyou buy thie beeyeaterdeyr thet bag ーー PT the day betom (0 ぐ Hesaito wm"Plemse dont make noieer @ Re 5 ーー memke noieer rcienoe [回 のEXを郭んで。 あとの各問いに答えよ。 We dlame history, the glory of the past。 more ofeen under fichion than ud ー iri mumt be afnhated with one or the other。 TFnok that ia hmtory ia lowe rewt somewhere in betveen the two main divisiops of the kinds of books then 革 "mually admitted that history ia cfoser to fction than to ecionee This does not mean that a historimn moAes up his factsr hke a poet or story teler However we might get into trouble iTwe insisted too strongly that a writer of fction pkes up んis facts He creates aworid。 But this new world is no totaly diierent fom our own 一 indeed, had better not be 一 and a poetis an ordinary man。 with grdinary senees by and through which he has enrned. He does not see things that We annot see (he may see better or in a shightly different way)。 Hi charactere use wordml that we use (ofherwise we could not behieve in them) 。 It is only in dreams that human beingm create really strange new worids 一 yet even in the most fantastic dream the events and creatures of the imagination are made up out of elements of everyday experience. They are merely put together in strange new ways 人 good historian does not, of course, make up the past. He considers himself responsibly bound by some concept or oriterion of aceuracy or facts. Nevertheless。it is 3mportant to remember that the historian must alvays make up something. 。He reteither fnd a generel pattern in_ or impoee one on events: or he must LE jp kaors why the pereone jn hia story did the things they did。 He may have as genaral theoryorphiosophyr euch as fhat Provadence les human atiare。and make hishistory 硬 hat Orhe may abjure an such pattern imposed as it were from the outside or

power on lllのlesson8の 和訳全部教えて欲しいです。

en 7 05 の Ja72O7 "7 sofd の myse7. ッ 77xf5 のGS 7 gp sehoo/ sedの が60eae ia Ore 0のOr / gn 7e80778 My Pf7204 g7777 gg 。 7eocdon 0 人 7agehers co7177た ckonged 還 Natsumoto NoriO, は nature photographer AKAM -失 aphoto of the northern 還 Matsumoto wanted to take He 。 ghts over the talest 5eak in North America. thought such a photo would bea tribute to Hoshino Aichio。 who was a famous nature photographer but Wa atacked and kiled by a b68rin Russia in 1996。 還 ttook Matsumoto two years to take the photo. He = made three winter camping trips at the foot of Mt. Denaii. During the trips, he spent 64 days waiting for o stay im the e same time。 ong enough : lto take the : ught a Bat 上 : moonh it was weak : aesen team ee reaetion commenr lkemen e。 opinion norther tm5z8yna peak [piki North An fp979 sme tribute attack(e lstekl camp(r 【ksempGn Denat| frame でaptun lmannlait 5 hatEm thstme

この文の最後のカンマの後の,the responses to which will~.の文の文法的な説明を教えてください。関係代名詞の非制限用法と考えたのですが非制限用法の前に前置詞や名詞を置いていいのかが分からなかったのでそこについてもお願いします。

1 ①Today's world is a world of large organizations and giant ecOnOrnic unitS, 3 worldin which governments are exceedingly important in the afirs of men,a world of GIIPR6i5 and robocs、 and a world of challenges, jhe responses to which will derermine the way men live for てhe next era in human history.

本文の品詞分解をして欲しいです。 全文品詞分解しろと言われたので、めっちゃ困ってます😱

【長文読解 発展】 を大な5 Im hel tudents NL 42 2香2 Some idea of it place within our uitre.(which in tam is amater orknowledge ata 本 What has been achieved in the felds of scienee。 art amd philosophy ttrougho History is not to be regarded as the expression of individual skill springing up out of nowhere. Achievement is what is achieved within a particular tradition、and it js deeply affected by that tradition even when it heads in a new direction. As one critic Sa only a Christian culture conld hawe prodced anG-Christan thinkers hike Volire

人間の長い歴史はthe long hunans historyか the long history of humansかどっちの方がいいですか？

甲午農民戦争と日露戦争ってなぜおこったのですか？

for foreigner の位置が違うのですが何が違うのでしょうか？早めにお願いします

(ツ 「茶席(儀式)では 「ありがとう』や『失礼しま e2ier 1MAn も otLer TTA Tro | て 7/ 9 MG 外国の人にも挑戦しじやすいように思える」 計題で書かれた英文にさら| に詳しい情報を追加して書かれています。 前の文に対して、 -「事実や感想] が「結び」 こうつまくつながっているか確認してみましょう。 床十に対する主張を簡潔な形で再び述べるとともに、 それまで書いてきたことを踏まえて では 「身につけるべき日本の文化」、「理由ら] では 「 身につけるべき礼儀やマナー」、 視点で諭を展開してきたので、「結び (応用)」 は大きな視点から全体をまとめていま表 り組お際のいくつかの視点を学習しました。 ] つひとつの視点を自然な流 机を意識してつ相| LLSにままIESLESEEESSSSSS EE SS ) 88 developed throughout JIBIGSG ISTOPW。

この問題群の答えを教えてください

Filin each blank with a suitable word. は1時間ほど、ずっと電子秋(ebooK) を対んでいる・ She has ( )( ) an e-book for about an hour. ⑥全は、この会社に入る前は大学芝 (Onduate schoo) にいた。 He( 。 )( ) atgraduate schoolbefore he joined this company ⑥ ノーバル基鞭才は 10 月に発表されることになっている。 "The Nobel Prize winners are ( 。 )( 。 ) announcedinOctober 0 KOHhに、もっと日本史を多欠しておくべきだ= 1( )( ( ) Japanese history harder before the exam. eordsinparenthesesin the coret order ⑩放、その四下好を中れれたら、3 回訪れたことになるだろう。 TrTvisit the library agein、 (have 71/it 7three times /yisited /wil) 。 @コンピューターを使って 1時間したら、 突然フリーズした。 @feeze iop mo7ng T (en hour/been / or /had /the computer / using) when it suddenly froze. ⑯妊はゲームソフトに、そんなにお金を使うべきでなかうた。 @spendAon 5 「Aをに長やチ ou (have/not /ought/so much money /spent /to) on game sofbware その作の員演は、台国のために下央された5 becauce of 「-のために』 Teleeture ty theathor (beemuee cf7o7put/the pphoon /was) 本 1 電区mplete tesenences ⑩その内(baper) をさ終えたら、披女はを取って英国に行くつもりだ。 When she wiltake avacetion to the UE ホームで次を見かけたから、 彼女がその他車に条り層れたはずはない。 @UK = Uned Kingdom She because Tsaw her on the platform. これらの数言語 (minorty language) は、今世紀未までに清浅してしまっているだろう。 "These minority Ianguages 皿人悠可秋 (braran) たちによって、いつも各理各包されている "The library js always keep tdy に下する く<の Put the Japanese sentences into Engllsh。 たちが吹画條に着く頃には、映画はもう始まってしまっているだろう。 Ka

この答えを教えてください 答えもってないので

内の画殺を韻べかえよう。 GE3) ggmicきうように.( ) et 2先じいを見ましたieewsPoees が Tanl ) in the mountain 叶 saw / beautiful / flowers 7 。 。 」 mmmemoweml の 素紅はこの前の金曜日にビーター と話をしました。 (tlked / Nao / last Friday / wih Peter /・ ) ーー 人 表はこの前の日曜日に、パスで買い物に行きました。 (shopping / 1 / by bus / went ) last Sunday ー > sen tenを Sh 人 夏休みに, 私たちは閣で涼ぎました。 (swam / the summer vacation / we / during / ) in the sea im the sea 次の日本語を英語にしよう。 (0) 色はきのう家族のために昼食を作りました。 電車で横浜に行きました。。 の トムはこの前の土曜日に ーーーーー どう言うかな? 英語で書にこう。 生ま還5 =キミ 朋の日了日はどこに行った?」とたずねる文を書こう. 不 にに行ったよ。」と答えよう。

この問題の答えを教えてください

型My Life in Japan《b 日に厨学しているエミリー(Emiy)の友達、ユウが英語で日記を 大きました Dear Diary T'showed Emily around Nagoya today We went to Nagoya Caste and "Atsu Shrine. The castlerbuildings are not very old, but the castle has beautiul *stone al We learned about the history of Nagoya. She iked Atsuta Shrinc. It is a Dig るea還9 shrine. Nagoya is hot in summer but Atsuta Shrine isnt。 It has alot of rees. We saw Sgzo priests there. We sterAsiyex noodles and gotYIucky charme there- ground 一を案内して還るNagoya Caslei 名 *Dcr Diary 全日記様 show one wal:石避 SAMo mist:和ま Asuta Shrine :茹 buiding 昌和 kem noodle: きしめん lucky charm : お 1) ユウが名古屋を案内した相手はだれですか。 日本語で答えなさい。 英文の内容に合うように。 次の問いに英語で答えなさい。 Where did Yu and Emily g02 They ユウたちは名古屋で何を学びましたか。 英語4語で答えなさい。 英文の内容と合っていればO。 合っていなければXを書きなさい。 3) 導田神宮は本がたくさんあり, 夏でも甘くない。 ュッたちは名古屋城できしめんを食べた。 英文から抜き出しなさい。 6 ユウたちは計神宮で何を手に入れましたか。