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数学 高校生

なぜこれはaが０より大きいとわかるんですか？ 初歩的な質問ですみません🙇

30 IM 29 不等式で表された集合の関係 aを正の定数とする。 次の3つの集合演 XA={x|㎥²-3.x+2≦0},B={x|x²-9<0},C={xl3x-2ax-d² < 0} について, ACCかつ CCBが同時に成り立つとき, αの値の範囲を 〈類 久留米大〉 大求めよ。 俳OA 解 集合Aは²-3x+2≦0 より (x-1)(x−2)≦0 .. 1≤x≤2 集合は²-9<0より (x+3)(x-3)<0 a 3 画像を構成して 集合Cは3²-2ax-a² < 0 みやぞれの三 JC (3x+a)(x-a)<0 a>0 だから をゆく。 x²-9<0 x< ±3 3<x<3 | とらない。 <x<a た a HOTE と号の大小関係は =D E)=8.5 a=d+A01 a>0ED¹5 - 3 <a
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日本史 高校生

明確歴史総合ノートというワークなんですが答えを貰えてなくて説明というところが分からないんですけど誰か答え持ってないですかね、、

fp み替えられ 進んだ。 で ちょうせん 朝鮮 清･オランダ からの航路 説明 つしま 対馬 りゅうきゅう 琉球からの. 使節の航路 朝鮮の らん [ノート欄] 鹿児島 がしま 種子島 広島 大坂 8 1-(00 なぜ、江戸時代に農業が発達したのか? (1) 農業の発達 W WA 和歌山 学習課題をもとに「確認」「説明」に答えてみよう。 確認 三国 本 TALLI 米の生産量の増加 海 Juko 69,0 岩 新潟 日光 O FREE せんだい 仙台 LOOD 白河 のみや 宇都宮 井江戸 なん 気仙沼! 地図を見て、 流通経路につい て説明した下記の文章の空欄 に,適語を記入しよう。 きょてん 江戸時代の日本において, 水上・陸上交通の拠点となった都市を本文や教科書p.23図2から三つ書き出そう。 「江戸・大坂・京都 ***(645X1 と 日本がその後急速な近代化を遂げるにあたり, 一番重要だったと思う要因とそのように考えた理由を説明 しよう。 さかた 蝦夷地で採取された昆布は酒田 を経由し (A で大坂へ運ばれた。 また, 琉球へ は(B )から運ばれた。 この航路は近年「昆布ロード」と もよばれている。 (日) ◆江戸時代の交通 大阪「天下の台所」
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化学 高校生

Aの構造式についてです。解答が左で私が書いた構造式(写真２枚目)は右なのですが、右だとダメでしょうか？理由も一緒に教えて下さると助かります🙇‍♀️お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

446. 化合物の推定 次の記述について,下の各問いに答えよ。 (2) (a) Aは分子式 CHO で示され, ナトリウムと反応して気体を発生する。 (b) Aを酸化すると, ケトンBを生成する。 (c) Aを濃硫酸とともに加熱するとCが得られる。 Cはすみやかに臭素と反応する。 (1) 化合物A、BおよびCの構造式を示せ。 (2) Aとナトリウムの反応を化学反応式で表せ。
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古文 高校生

(2)のCは、なぜ助動詞の「せ」と分かるのですか？ また、(３)は、解説を読んで、シク活用のなまめかしの已然形と分かったのですが、けりの已然形じゃないとどーやって見分ければいいのですか？

四次の傍線部a~iの中から、助動詞「き」「けり」をすべて選び、 お 記号で答えなさい。 こよひ (源氏物語・須磨) 今宵は十五夜なりけりとおぼしいでて、 思い出しなさって ②2 恋すてふ我が名はまだき立ちにけり人知れずこそ思ひそめしか 恋をしているという私の評判は早くも (拾遺和歌集・巻一一) ③ 七夕祭るこそ、なまめかしけれ。 (徒然草・一九) 徒然書 みやびやかなものだ 昔、わたらひける人の子ども、井のもとに出でて遊びける 田舎で生計を立てて暮らしていた人の子供たちが 井戸のそばに出て (伊勢物語・二1) ⑤ 風まじり雨降る夜の雨まじり雪降る夜はすべもなく寒くしあれば どうしようもなく寒いので (万葉集巻五) ⑥⑥ 京より下りし時に、みな人、子どもなかりき。 (土佐日記) 80
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化学 高校生

至急‼️ 2枚目が全く分かりません。 教えてください！

実験 イオンからなる化合物の反応と沈殿の生成 提出用紙 ミスなく, 完璧に仕上げて提出すること｡ 化合物 含まれる 含まれる 陽イオン 陰イオン A 塩化バリウム Baz+ cl Baci B K+ I KI C Nat S04 Na2SO9 PB24 NO3² PB (NO3)2 Na+ CI¯ NaCl スケッチ欄に色鉛筆でミニスケッチをかくこと。 粒子の色だけでなく, 沈みやすさや大きさにも注意すること｡ ① スケッチ ↓ ヨウ化カリウム 硫酸ナトリウム D 硝酸鉛(ⅡI) E 塩化ナトリウム 【実験結果】 観察された結果を (過去形の) 文章で記入する。 操作 ① D+C 2- 組成式
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