解説の(2)の部分がわからないので教えてほしいです。

IIと III の解答は,記述式解答用紙に記入すること。なお,結論だけで なく,結論に至る過程も書くこと。 (2) 三角形 ABC の外接円の半径をRとおく。正弦定理と sin B = sin C = より 2' I次のアから にあてはまる数字または符号を,マークシート解答用紙の該当す AB= 2RsinC ==R, AC= 2R sin B = R る解答欄にマークせよ。ただし,分数は既約分数で表せ。また,根号を含む形で解 答する場合,根号の中に現れる自然数が最小となる形で答えよ。 である。 よりB=30° またはB=150° である。AB<ACよりC<Bとな 2 sin B = (1) 2次関数 y= a? - 2ma + m において,yの値が常に正であるとき,定数 mの り 0°<C<90° であるから, cosC>0である。よってsinC=- より 値の範囲は|ア<m<イである。 22 である。Aから直線 BC に垂線 AH を下すと, 3 cos C= 22R 1 かつ sin C = 2 (2) △ABC において sin B = ならば BH=|ABcos B| = R, CH= ACcos C = 3 3 である。 ウ+エ V オ である。 (i) B=30° のとき sin A = カ 三角形 ABC は図1 のようになり, (3) 48 の正の約数はキ||ク|個あり,その総和はヶ||コ||サである。 2E+5。 BC= CH+BH= 3 (4) 3桁の自然数で,2,3,5のどれでも割り切れ,4,9のどれでも割り切れない であるから, BC_2E+5 B H ものは ス個ある。 sin A= 2R 6 図1

至急です！！ 分かるとこだけでもいいので、 空欄のとこわかんないので教えて下さい🙇 出来たら解説付きだと助かります。

要があります。 L,具体的 株式会任を 日河が行 じこう 経営すること うのではなく、会社の重要事項を決める性+ ●基礎からのパワーアップシート 数学●3年● の識·能 裏 /30 考判断·表現 20 6 三平方の定理3(空間図形への利用) 裏の得点 組 番 名前 /50 5 7 右の図のような、, 底面が1辺 4cm の正方形で、 他の辺の長さ がすべて6cm の正四角錐につ いて、次の問いに答えなさい。 (1) 高さを求めなさい。 (5点×2) /10| 右の図の円錐について, 高さと 体積を求めなさい。 (5点×2) /10 0 10cm 6cm 64 元 xイ - 8cm 42 DA H 4cm A B 3と S.2 高さ 6cm 132元 cm 体積 8 右の図の直方体に、点Aから 辺 BC を通って点Gまでひ もをかける。ひもの長さが最 も短くなるときのひもの長さ を求めなさい。 (10点) /10 (2) 体積を求めなさい。 -5cm A D 4cmン B 6cm H F G 6 知技 右の図のような, 底面が1辺 8cm の正方形で, 他の辺の 長さがすべて9cmの正四 角錐について,次の問いに 答えなさい。 1) 体積を求めなさい。 (5点×2) /10 0 9cm 父 実力UP ア 右の図は、円離の展開図である。 この展開図を組み立ててでき る円錐の体積を求めなさい。 19 A …-8cm B (10点) 28 60° 即面積を求めなさい。 2cm 62

空欄の所わかんないです。 わかったとこだけでもいいので教えて下さい🙇 出来たら解説付きだと助かります。

●基礎からのパワーアップシート 数学● 3年● 画 O- 三平方の定理3(空間図形への利用) 31) 表の得点 50 総得点 番 名前 100 30回のくりかえし練習 次の問いに答えなさい。 (1) 次の図の円Oで、 弦ABの長さを求めなさい。 1 2 (6点x4) 2a] 下の説明は,右の図の直方 体の対角線 AGの長さの求め 方の説明の一部である。 次の にあてはまるものを入れな (2点x3 IB H さい。 Scm 5cm (説明)直角三角形 AEG で、 AG- AE? +EG また、直角三角形EFG で。 EG=EF+ FG? 2) 次の図の円Oで、 中心Oから弦ABまでの距離を 求めなさい。 の, 2から、AG"=AE'+1EF+ 3 知技 (6点×2) 10cm 次の図の直方体の対角線 AG の 長さを求めなさい。 A 12cm D A G 2cm H 3cm E -6cm- 8cm 次の座標をもつ2点間の距離を求めなさい。 A(2. 6), B(4, 2) B H 4cm ーニ=G /6cm E -6cm 4 知技 (8点) 1辺の長さが3cmの立方体の 対角線の長さを求めなさい。 67 61

物理の力学です。 画像の(イ)の部分で位置エネルギーは考慮しないのですか？

2(ma+ma)9h 2021年度 の中に入れるべき正しい答を解答群の中から選び,その番号を解答用マークシート 次の問題の口 の指定された欄にマークしなさい。(34点) 図1に示すように, 水平面に対して角度0[rad] だけ傾いたなめらかな斜面上に台車Aと台車Bがあ る。台車Aは斜面上を動かないよう手で支えられて いる。また,台車Bは斜面上の壁に下端が固定され たばねの上端に取り付けられ, つりあって静止して いる。台車Aは斜面上の台車Bよりも上の位置にあ り,高低差はh[m] である。以下の問いでは, 台車 Aと台車Bの大きさ, ばねの質量は無視できるもの とする。また, 台車Aの質量はMA [kg], 台車Bの 質量は ms (kg), ばね定数はk[N/m), 重力加速度の大きさをg [m/s°] とする。 (1) 台車Aから静かに手をはなすと台車Aが台車Bに衝突した。台車Aが台車Bに衝突する直前の台車Aの 速度の大きさは口(7) ] [m/s] である。台車Aと台車Bが完全非弾性衝突し, 台車Aと台車Bは一体とな り運動を続けたとする。このとき, 衝突によって台車Aおよび台車Bの力学的エネルギーは(イ) )だ け失われる。一体となった台車は,斜面上で単振動をした。衝突の瞬間から単振動の半分の周期だけ時間 が経過したとき, ばねは自然長から(ウ)] [m] だけ縮んでいる。 単振動したときの最高点がばねの自然 長での位置と一致するとき, hは [m/s] である。 台車A h 台車B ばね定数と 水平面 本すダラ 図1 (エ) [m]と表せる。また, 台車の速度の大きさの最大値は () (ア)の解答群 0 gh 1 2gh gh 3 2gh Vg 2 2 4 V2 (イ)の解答群 MA? -gh MA+mB MAMB 2mama 2ma 0 1 gh 2 MA+mg 2 3 gh Ma+mB 46- ma+mB MA? 2(ma+ma)9h 2mgsin0 MAMB 4 5 6 2 MA MAMB 4(ma+ma)9h (ma+ma)gsin@ 7 4(ma+ma)9h (ウ)の解答群 magsin0 k 2(ma+ms)gsine 0 1 2 k k 3 k (2ma+ms)gsin@ 5 (ma+2ms)gsine k 2(ms-ma)gsin0 4 k 6 k (2ms-ma)gsin@ 7 k (エ)の解答群 mg(ma+mg)(ma+2ms)gsin°e ma(ma+ma)(2mat ma)..gsin'0 0 mA 2k 1 MA ma(ma+ma)(ma-2ms).gsin'0 ma(ma+ma)(2ma-ma).gsin'0 2k 2 m。 2k 3 MA 2k ma(ma+ms)(ma+ms).gsin'e ma(ma+ma)(ma-ーma).gsin'0 4 MA" 4k 5 MA ma(ma+ma)(2mg-ma).gsin°0 7 4k ma(mia+ma)(ma--ma).gsin°0 6 MA' 4k MA 4k (オ)の解答群 mA gsin@ Vk 0 1 MatmB mB-MA k k -gsin@ 2 gsin0 MA matmB k 3 2。 -gsin@ 4 2, gsin@ mB-MA 2, k 5 k gsin@ 2mat me 6 2mB-mA 7 k -gsin@ -gsin@ k

空欄のところがわからないです。よかったら教えてください、

●基礎からのパワーアップシート 数学●3年● の識後能 考。判断,表現 /10 30) 2O三平方の定理2(平面図形への利用) 裏の得点 組 番 名前 150 5 知技 (6点×2) hel 7 知技 (6点×3) 次の図の円0で,中心0から h8 次の座標をもつ2点間の距離を 求めなさい。 弦 AB までの距離を求めなさい。 4キス5? x:25-16 ベこ9 5cm B 8cm 0 3cm_ 54ス-7 え49425 -24 7cm A 「B 10cm- ベ- 26 216 cm 知技 |6 ho 次の図で,2点 A, B間の距離 を求めなさい。 (5点×2) y B 0 実力UP 8 0小中 (10点) ho 次の座標をもつ3点を結んで できる三角形はどんな三角形ですか。 もっとも適切な 名前を答えなさい。 B 60

国語の成績がなかなか伸ばせないのですが、どのように勉強すれば良いのでしょうか。アドバイスお願いします。

高1物理基礎の波 Bの(1)(3)とCの問題の解き方を教えてください。

波動 確認シート2 番なまえ( 1年 A. (1)図は、速さ 0.25m/s で進む正弦波の時刻剣=0S での波形である。時刻 t=4.0s での波形を図 かきこめ。 y[m)} 0.25 ァf0 -/、0m 0 Ao 20 30 A.0 5.0 6. Ao xm) (2) 図は、速さ 1.5m/s で進む正弦波の時刻 t=Os での波形である。時刻 t=20s での波形を図に かきこめ。 im]} 1.5 * 2.0 = 3.0m 0 1.0 20 40 5.0、60 025 &「2 1 7,080 x(m) B. | 図のように正弦波がェ軸上を正の向き に速さ 2.0m/s で進んでいる。位置 x= の媒質の変位の時間変化を y-t図に表せ。 (1)x=0m(原点)、 yCm)t で 0257 [m)} 3,0- 2.0m/s 0 6.0 7.0 8.0 {s) 1.0 2.0 3.0 4,0 5.0 ま=0s 入= 8 x[m) 16 -3.0+ V- 20 Im)} 3.0- V=プス x(m) (2) x=2.0m yCm) 『=1.0s 0 2.0= 8J -3.0+ 3-025 m) 3.0- m) =ー t=2.0s 0 0 10 20 3.0 4,0 5,0 6.0 70 8,0 [s) -3.0+ 0-25ミテ m)} T24. =3.0s 0 10 12 14 16 (3) x=4.0m -3.0- y[m) [m)} 3.0- x[m) 10/12 14 16 t=4.05 0 0 -3.0+ 1.0 2.0 3,0 4,0 5.0 6.0 7.0 8.0 [s) y(m]} 3.0- C. y-x 図とy-t図 正の向きに進む正弦波の, 時刻 t%3DOS での 波形を表す。各問いで示された位置における 媒質の変位の時間変化を y-t図に表せ。 次のyーx図は,x軸上を サ=1.0m/s 0 1.0 2.0 3,0 4.0 5.0 6.0 -3.0- x=2.0m x=3.0m nt y(m)} 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 :[s) 1.0 2,0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 s)

高1物理基礎の波 Bの(1)(3)とCの問題の解き方を教えてください。

波動 確認シート2 番なまえ( 1年 A. (1)図は、速さ 0.25m/s で進む正弦波の時刻剣=0S での波形である。時刻 t=4.0s での波形を図 かきこめ。 y[m)} 0.25 ァf0 -/、0m 0 Ao 20 30 A.0 5.0 6. Ao xm) (2) 図は、速さ 1.5m/s で進む正弦波の時刻 t=Os での波形である。時刻 t=20s での波形を図に かきこめ。 im]} 1.5 * 2.0 = 3.0m 0 1.0 20 40 5.0、60 025 &「2 1 7,080 x(m) B. | 図のように正弦波がェ軸上を正の向き に速さ 2.0m/s で進んでいる。位置 x= の媒質の変位の時間変化を y-t図に表せ。 (1)x=0m(原点)、 yCm)t で 0257 [m)} 3,0- 2.0m/s 0 6.0 7.0 8.0 {s) 1.0 2.0 3.0 4,0 5.0 ま=0s 入= 8 x[m) 16 -3.0+ V- 20 Im)} 3.0- V=プス x(m) (2) x=2.0m yCm) 『=1.0s 0 2.0= 8J -3.0+ 3-025 m) 3.0- m) =ー t=2.0s 0 0 10 20 3.0 4,0 5,0 6.0 70 8,0 [s) -3.0+ 0-25ミテ m)} T24. =3.0s 0 10 12 14 16 (3) x=4.0m -3.0- y[m) [m)} 3.0- x[m) 10/12 14 16 t=4.05 0 0 -3.0+ 1.0 2.0 3,0 4,0 5.0 6.0 7.0 8.0 [s) y(m]} 3.0- C. y-x 図とy-t図 正の向きに進む正弦波の, 時刻 t%3DOS での 波形を表す。各問いで示された位置における 媒質の変位の時間変化を y-t図に表せ。 次のyーx図は,x軸上を サ=1.0m/s 0 1.0 2.0 3,0 4.0 5.0 6.0 -3.0- x=2.0m x=3.0m nt y(m)} 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 :[s) 1.0 2,0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 s)

保体のテスト勉強ってどうしてますか? 教科書の〇ページから〇ページって言われるけど文字がぎっしりでどう手をつけたらいいがわかりません。 おすすめの暗記方法教えていただきたいです！

C 部 見農技への段階練習 で詳体をかか 超んで回る。 基本 となる技 前方藤 回 射を曲げながら体 を 務に近づけ、 足を照り下ろす。 にすると回転に勢いがつく、 の腰の曲げ伸ばしの連続②上体倒しの感覚に慣れる の前方に大きく踏み出すよう (連続) 歴で鉄棒をはさみ。 ○スキルチェック の曲げ伸ばしによる支持反動がでス ろ足のももの 前を に ける。 ABCのどれかにC 2起き上 手で る。 の鉄棒に、腹から体を巻き付けられる の伸ばし、手首の返しがスムーズにてきっ 「A E ●風を物 ける ●手でを A C C B A 従方支持回転 腕でしっかり支え、離を (伸しつ) 腕 背中を伸ばし、前足を大きく聞み 出し、足を閉じるようにして前方回転。 背中を伸ばす。 フスキルチェック の逆手で握り、支えが十分できる 開始前に高く支えて、後ろ定のもも前面を鉄得に着けることができるABC を大きく語み出し、両定で鉄棒をはさむようにしながら加速できるAB 手首を返し、 前方ももかけ ABCのどれかに |ABC 発展 EOック 回転 技 もものかけ方 腰背中を 伸ばす。 一軽く腰を曲げ、 回転を加速。 度を伸ばし、上体を 使ろへ倒して回転。 D 手首を返して 鉄棒の上に乗る。 り込む前に がを立てる。 足を閉じぎみに して腰を伸ばす。 前転開始時,後ろ足のも もの前面を鉄棒に着ける。 支持から後方支持回転 の要領で後ろに倒れ、 鉄棒に沿って足·腰を高 く上げ,回転を利用して 高く遠くへ跳ぶ。 練習 前足を大きく 踏み出す。 出し下り 逆手で握る。 膝かけ上がり ももかけ上がり け上がり ゴムひもを使って 前方足かけ回転グループ 2 ポイト後ろへ振れ戻るときが足をかけるタイミング。 (練習 基本 膝かけ上がり 片膝外かけ上がりで 上がる 肘を張って 手首を返す。 となる技 振り足を下から振り上げ (準備動作),振り足にプ レーキをかけながら鉄棒を 引き寄せて手首を返す。 高く遠くへ跳ぶ。 ブレーキ ABCのどれかにO スキルチェック| 要の出げ伸ばしによる支持反動ができる 鉄構に沿って足腰を高く上げられる 回転を利用して高く遠くへ跳べる 後ろ足の振りを急に 止め、その反動を利用 して鉄棒を引き寄せ 上体を起こす。 A BC つまずきQ&(A) A BC 体がなかなか 上がらない。 腕を伸ばして 前方へ踏み込む。 振れ戻りに合わせて足を 引き寄せ、膝をかける。 A BC 段ボールやス ポンジを利用 するとよい。 肘を横に張り、 手首を返すと よい。 ○肘を横に張る。X肘が張られ ももで鉄棒を押す。 ももかけ 肩を後ろに 倒す。 発展 上がり 振れ戻りの腰の伸ばし 技 練習 討を伸ばす。 上がりをスムーズに 足を入れ,振れ 戻りに合わせて 腰を伸ばす。 足を閉じぎみに。 手細 て そて スキルチェック 開始前に腰を曲げずに体を一直線に保てる 肩を後方に倒しながら加速し、 鉄棒に体を着けずに回転できる A BC 射を最後まで伸ばして回転できる ABCのどれかにO スキルチェック の足の開きを狭くして鉄棒に体を引き寄せられる の振れ戻りに合わせて腰を伸ばせる の腰伸ばし直後に手首を返すことができる ABCのどれかにO 腕をよく 伸ばす。 足を閉じぎみ にすると上が りやすい。 ABC ABC ABC A BC に げ出

(1)～(6)の答えがあっているか教えてください🙇‍♀️

中学セミナー 4講座 数学 問題シート1 Bさらにステップアップ 1式の計算 3式 →A1-2 (8点×6) 次の計算をしなさい。 次。 (R2 兵庫) うx - 24 - Xxt5y 22 + 3y 1 [ 22t34 (2) 3(5a+b)+(7a-4b) (5af3b t 7a-4b 22a - b (R2 新潟) | 22a b ] (3) 7(a-b)-4(2a-86) 7a -76-8at32b at 25 b (R2 三重) [at 256 ] 2 (4) 8y×- (31 山梨) ( 64 (31 兵庫) A) 4×o s [ 2 4 ] 4 3 番 (6) 2z'ーラのy (31 石川) ミスに 2, 24 [ 4x 2式の値,等式の変形 →AB(8点×2)