理科 中学生 約2年前 静電気についてです。ストローとティッシュペーパーを擦ったときに、ティッシュペーパーは+の電気をもった粒子があつまり、ストローには-の電気をもった粒子が集まるのはなぜですか? 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 こんにちは !!何か問題とかの質問ではなく、 冊子についての質問です:) 青チャートのレベルはどこら辺のレベルなのかを教えて頂きたいです!!!(高校3年生レベルみたいな感じでお願いしたいです) 小学校〜高校生の問題を完璧にしてから青チャートのが適切でしょうか?? 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 (2)②の問題の解き方を教えてください🙇♀️ よろしくお願いします🙏 次の直方体や立方体で, ① 「対角線AGの長さ」 ② 「線分DIの長さ」をそれぞれ求めよ。 (1) 6cm B D (2) 8cml E -10 cm-- G C A 3√3 cm E A D [都立共通レベル] C G 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 「写真の1枚目」の(1)の(*)が「写真の2枚目」においてなぜ①、②と変形出来るのか誰かおしえてー 片方が0でもう片方が0でない可能性もあると思いました。 4 次の各問に答えよ。 (1) 4次方程式~ 9/15/16- (x2 + ax + 4) (x2 + 4x + α) = 0 ... (*) ●大阪医大 ○ レベル C 目標解答時間30分 が相異なる4つの実数解をもつような実数αの値の範囲を求めよ。 (2)(1)を満たすαに対して, 2次方程式 x2 + ax + 4 = 0 の実数解をα, β (a <β), x2 + 4x + α = 0 の実数解をy, ô (y<δ) とするとき, α, B, y, δを大小の順に並べよ。 未解決 回答数: 0
英語 中学生 約2年前 中3 英語 Unit2 まとめ have 過去分詞 ・ have been ~ingの文 写真手書きで見えづらくてすみません 🥹՞ ՞ 5.の(2)は I have been living here since I was chaild . では×になりますか ﹖ 4 6 (Shin has wanted a new (2) It has been snowing for three days. (3) My father has not 5 Have O 6. you finished washing his car yet, read the book yet I have lived here I was a child. ③ years They have been e-mail friends for about tho (2) (a) 趣味 (b)ピアノを練習している(c)日本のもの 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2年前 なぜxを③に代入するのでしょうか。 ①②に代入してはいけないのでしょうか。 11. Q 問題2 [新版] 高1 高2 スタンダードレベル数学II PART42つの円 2つの円x2+y2=5,x2+y2+6x+2y+5=0 の共有点 の座標を求めよ。 キク ケコ 9 サシ ス X 不正解! 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 ここの計算方法を教えてほしいです 10:20 8月15日 (木) 目 点 (3,2), 半径は • 4G99% [新版] 高1・高2 スタンダードレベル数学II PART4 2つの円 × また2つの円 ①②の中心間の距離は √(3-2)2+{2-(-1)}=√12+32=√10 よって 2つの円 ①と②が異なる2点で交わる条件は |r-1|<√10<r+1 [A] r-1|<√10 より よって -√10<r-1<√10 1-√10 <r<1+√10 ...③ 10<r+1より √10-1<r ......④ ③ ④ および, r>0より √10-1 <r<1+√10 34 (3x+5)² x = 0 6x+2y=-10 ズー92²+30x+25 x² + y² + bx- 6m (5 (35 15 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 最後の問題なのですが、 球の半径を求めるために解説は何×何をしているのか教えてください🙇♀️ 解説を見ても理解できません😓 わかる方、よろしくお願いします🙏 ① 右の図のような, 1辺の長さが18cmの正四面体ABCDに球0が内 接している。 次の問いに答えよ。 (1) 正四面体 ABCDの高さを求めよ。 (2) 正四面体ABCDの体積を求めよ。 (3) 球0の半径を求めよ。 〔都立自校作レベル] 18cm B 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 これはどうゆう法則を使って解いてるんですか?解き方を教えてください! 次のグラフはとマグネシウムについて、それぞれの金属の質量と 結びつく酸素の量の関係を表したものである。これについて、次の 問いに答えなさい。 グラフより,マグネシウムの質量と,マグネシウムと 結びつく酸素の質量の比は、 マグネシウム: 酸素(①): (2) であることがわかる。 ① 3 ② ( ① )( ② )にあてはまる数字を、 整数で 483 書きなさい。 X 結びついた脳の質量 3 1.0 08 0.6 マグネシウム Q.4 0.2 02 0.4 0.6 08 1.0 1.2 解決済み 回答数: 1