分からないので、教えてください。急いでいます。よろしくお願いします

〇 1 9紀末から2 9 世紀初め頃の世界の様子ままとめてみよう。(P.198一20 5) 年 代 きこ ょと 明 | 1894年 | ⑥ ) 戦争勃発 つ きっかけは朝鮮での (② 。 ) 戦争への出兵 日本の勝利、(③ ) 条約を結ぶ 1895年 | (@⑨ ) っ )、ドイツ、フランスが鹿東半島返刀を稚千 1897年 | 大二国の建還 1899年 | (@ ) 事件 清の義和団が「の 」を唱えて蜂起、針圧 1902年 | (@ ) 同盟を結ぶ つ 日本--満州堤国を勢力範囲として確保したい イギリス…清での利権確保に日本を利用したい 1904年 | ⑨ ) 戦争勤発 つ 東郷平人郎を司令長官とする日本海軍が (⑩ )海 戦で勝利 (⑩ ) 条約を結ぶが、賠償金はなし 1910年 | (@ ) 併合 つ 韓国は「彰鮮」に (⑬ ) が置かれる (⑲ ) 革命 つ (⑯ ) 主義を唱えた (⑯ ) が中心 (⑰ ) が建国 914年 | (⑱ )勤発っ (⑲ ) 事件が発端 )、オーストリア、イタリア (1915 離脱) など | 同盟国側 (⑲

教えて下さい🙇‍♂️

9 1 ーマ宇で書いてみよう。 旧 横浜の地名や名所 あなたが友達を回れていきたい所はどこ? 次の言革をロ 名詞は大文字で書き始めてね。 みなとみらい こどもの国 /ツ + EE 中華街 八景島 蘭 EE |

中華まんのローマ字での書き方を教えて下さい🙇‍♂️

この2つの問題の答えが分からないので教えて欲しいです。

3) 47z7: Why don'twe go to a new Chinese restauran Pan: ( ) Ihave a box lunch today。 That would be great. 還 2 Tllshow you. Maybe next tme. ozzz: Oh,no! Mycomputer doesntworkatall。 47zz・ That's too bad. Anyway, ( ) に oza: Thanks, Alan. IfI use yours, 1 can 1 canyouplease help me? 2 do you want to use mine? why don't you buy a」 eW・

③教えてください😭 分かりません…

【SQ】③中国において, 明から清に王朝交替が起こった

昔の中国の名前(？)を順番に教えてください…！

答えを教えてください🙏 教えてくれたらフォローします。

但大陸名や海洋名 放名を千ぞ人へ飲みフッ ュ lg 大際 M

空欄教えてください‼︎

(年世界史 A③(教午Pes-7o) 周の西北方面では周辺民族の活動が活 一前8世 ミの大衣 (けんじゅ う) に都の鯖』 現在の洛陽 まで分是と抗争の時代が続い ) といい, それ以後の後半 )、番o@ ( 克時代の有 | 、 周王の権威で多く し、列国の主導権を このような有 | 再者という。 (春秋時f 躍し 6 ) | 諸国 1 を無視してみずから王を称する諸合が増え、 (理国時代)。 一諸国間の抗争が激しくなり 間の統一的な秩庫はくずれてしまった 力を集中して富国到兵政策をすすめる国々 辺の小国を併合 戦国の七雄 : し、やがで⑥( 昧田2 ) と呼ばれる七つの っ、たがいに同 を結びつつ入り 乱れて争った。(雄は埋・針・秒・煮(えん)・幅・凍(ぎ)・始 (ち ょう)。 8 未 。 ) は、先人嘆国から有能な人材を集めて制度必 七雄のなかでも西方のの( 和 革をおこない、勢力をのばした。 中華思想の誕生 : 春秋・戦国時代は分裂の時代 権的な政治体制が成長する。 農業技術や貨幣経済が発展し、 新思想もあらわれて、 のち の続一誠国の基礎がつくられた。 各国の領土拡大鱗争によって中国文化固は拡大、 諸国間の交流によって「中国」とし ての一体感もうまれた。 ※この⑧「 呈四 」意識はやがて『中国が文明の中心』 として、 文化や言語の 異なる周辺地域の人々を「夷狼 (いてき)」と して文明的に劣ると考えるようになる このような考え方を『華夷思想 (かいしそう)』 と呼び、 その後19世紀まで、東ア アの人々の世界観に大きな影響を与えた。 ったが、 競争のなかで地域に中央集

空欄部分わかる方教えてください‼︎

泰秋・戦国時代 周の西北方面では周辺民族の っ 活動が活発になる 前 3世紀、 遊衝民の大球 (けんっ うぅ) 人に生の2 | た周は、都を東の① ( 導党 EN ) (現在の光陽) に移した 本周は衰え、前3世紀後半の秒の に移した。 ミ で 統一まで分裂と抗争の時代が続いた。 際 この時期の前半、 前 5世紀末までをの ( MM と といい, それ以後の後半 の時期を ( 問記代 DEいっ も 痢の活躍 : 草のの ( )、 善o@ ( 漁。 ) など、 春秋時代の有 このような有 還全は、 周王の権威で多くの語侯を拓集し、妨回の導権をにぎった 力詳伺を覇者という。 (秦秋時代に活躍したの2 六国間の撤争が泊しくなり、周王を無拠してみずから王を称する諸合が増え、語国 間の統一的な秩訂はくずれてしまった= (埋国時代)。 PP して全国別兵政策をすすめる国々は、 周辺の小国を併合 しやがて⑥ ( 昧較っと ) と呼ばれる七つの強国がならびたち、たがいに同 器を結びつつ入り乱れて争った。(七雄は許・鐵・秦・燕 (えん) ・韓・魏 (ぎ) ・趙 (ち よう))。 陸 計仏のなかでも西方のの ( 条 。 ) は、先進諸国から有能な人材を集めて制度履 革をおこない、勢力をのばした。 中華居想の誕生 : 春秋・戦国時代は分裂の時代だったが、 競争のなかで地域に中央集 権的な政治体制が成長する。 農業技術や貨幣経済が発展し、 新思想もあらわれて、のち の統一帝国の基礎がつくられた。 各国の飲士拡大競争によって中国文化圏は拡大、 諸国問の交流によって 「中国」とし ) ての一体感もうまれた。 」 意識はやがて『中国が文明の中心』として、文化や言語の ※この⑧「 ず崩 異なる周辺地域の人々を「夷狼 (いてき)」 として文明的に劣ると考えるようになる。 このような考え方を『華夷思想 (かいしそう)』と呼び、その後19世紀まで、東アジ アの人々の世界観に大きな影響を与えた。

緊急です 1～12のこれは何ですか？

ーーデマ の作ら 600) (2) 3 (⑭