理科 中学生 2年弱前 中1の光の問題です。 画像の問題の解き方、どのように光が進んでいったかを教えていただきたいです🙇🏻♀️ 答えはエのDでした。 ベストアンサーつけます (3) 図3において, A~Dの穴があいた箱がある。 箱 の中はすべて鏡になっている。 Aの穴からやじるし の方向に入射させた光はどの穴から出てくるか。 適 当なものをアークから選べ。 D I A B C 図3 ウ.C . CI. D キ.CとD ク.DとA 7. A 1. B BE フォ. AとBBとC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中1正・負の数の利用です。 解説を読んだのですが、 (Bさんの回数)+(Bさんの回数との差の平均値)=47.6 というところで、なぜBさんの回数を足すことで平均値が出るのかわかりません。 教えてください🙇♀️ =6 実生活への活用力 正・負の数の利用 5人の生徒が反復横とびを行い,その回数を それぞれ記録した。 次の表は,それぞれの生徒の回 数とBさんの回数との差を,Bさんの回数を基準と して示したものであり,それぞれの生徒の回数がB さんの回数より多い場合は正の数少ない場合は負 の数で表している。 この5人の反復横とびの回数の 平均値は47.6回である。 Bさんの反復横とびの回数 を求めなさい。 < 6点×2>(R3 大阪) Aさん Bさん Cさん Dさん Eさん Bさんの回数 +5 0 -3 -6 +2 との差(回) ステップ< 5人の「Bさんの回数との差」 の平均値は ] 回である。 1000円 0001 Jet [ ] 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年弱前 中1の光と音の性質の問題です。 画像の問題の解き方を教えていただきたいです🙇🏻♀️ ベストアンサーつけます。 (4) 図のように,船が岸壁 に向かって一定の速さ 7.5m/sで近づいている。 この船が岸壁の手前700m 岸壁 7.5m/s の位置で,岸壁に向かっ て汽笛を鳴らしたら, 反射音が4.0秒後に聞こえた。 音の速さは何m/sか, 小数第1位まで求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中1の[正の数と負の数]の素数と素因数分解のことについてです。 (問題) 54をできるだけ小さい数でわって、ある数の2乗にするには、どんな数でわればよいですか。 と言う問題で、54を素因数分解して 54=2✕3³ と言うところまではわかったのですが その後からどう計算す... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年弱前 この問題の解き方を教えていただきたいです! ふつう 6 長さ 90m の普通列車と,普通列車の2倍の速さで走る長さ 120m の特急列車が あります。 あるトンネルに入り始めてから出るまでにかかる時間は, 普通列車では 28 秒で, 特急列車では15秒です。 このトンネルの長さを求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 数学 文字式の説明問題です 下線を引いたところって、 問題文に書いてあった「連続する4つの整数の和に2を足した数」 でも良いですか? チャレンジしよう! 6 連続する4つの整数の和に2をたした数は4の 倍数になる。 このわけを, もっとも小さい整数をnと して説明しなさい。 ① <5点> もっとも小さい整数をn とすると, 連続する4つの整数は、 n, n+1,n+2, n+3 と表される。 このとき,これら4つの整数の和に2をたした数は, n+(n+1)+(n+2)+(n+3)+2 =4n+8 =4(n+2) n+2 は整数だから, 4(n+2) は4の倍数である。 ーワーク 数学3年 解答と解説 3 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中1の数学です。4番と5番がなぜこうなるのかを教えてほしいです。 (4)はαの4倍より1小さい。( b= (aの4倍) -1 (6x aX4 -8 b=4a-1 「bはaの4倍から1ひいた数と等しい」 という意味だね。 (S-)X8- 「bはaの4倍より小さい」 (S)> だとb <4a になるよ。 (5)xからy をひいた差は5より大きい。 x-y 25 x-y>5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 中1の数学です。答えと求め方の解説をしてほしいです。 4 家から図書館までのakmの道のり を, 行きは時速5km で歩いた。 図書館で 30分間本を読んだあと、 同じ道を帰りは時速 4km で歩いて家に帰った。 家に帰ったの は 家を出てから何時間後ですか。 解決済み 回答数: 1