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教えてください！ 3番お願いします。

味を$つ. ェクアドルという国ががぐ[ れている。エクアドルの位置をアー から 1 つ選びなさい<。 (路地図中のA (東京) が10月6日の 午前11時のとき, 略地図中のB (ロサ ンゼルス) は何月何日の何時か, |午 前| か「午後」 をつけて書きなさい。 をただし. ロサンゼルスの標準時子午線 は西経120度とする。 幼妥 日本には北緯35度 東経135度の地点がある。この地点の地球の反対側にあたる地邊の無 経度を書きなさい。 (4) 国境について. (a)・(b)に答えなさい。 ( 漁のアーエの国の組み合わせは, 互いに国境を接している。アーエの国の組み人わきの失 川を主な国境として利用しているものを 1つ選びなさい。 本表夫月方とメキシコ 間2ランスとスペイン ウ チリとアルゼンチン 本 人 g寺本 ーー の ンー
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理科 中学生

やり方がわかりません。 どういうことですか？ 教えてください。

2 近革による大との胡さの補必 。 nroso 北夫35* の東京と 北緯62?のヤクー っ プーの1年財のと充の長きの変化を表し ょもぁのである。 () 夏皇の日 ヤクーツクの太の長きはおよ そ何時間か。 (の 太陽の南中高度について, 正しく述べた ぉのを, 次のアーウから 1 つ選べ。 ア 夏所の日は, 昼の長さが長いヤクーッ クのほうが高い。 イ 昼と夜の長さが等しい春分の日と秋分 の日は, 東京とヤクーツクでは同じにな る。 クウ 1年を通して弥度が低い東京のほうが 間還 記 常に高い。 図は 太陽のまわりを公転する地 ! 。 大陽のまわりを公 ばを横式的に表したものである。 ae MOでのがも ーー する3 北
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理科 中学生

(3)教えてください!!_ _)

上放さんは、 EMIのはのNB間3006にPDOKGOR く昌差しの位置が季節によって変わることに興味をもった。 そこ= 上 で太陽の動きを調べるために, 秋田県内のP 地点 (北緯40度) で, ある年の夏至の日と秋分の日に, 次の観察を行った。 下の(1) 「訟 ー(5)の問いに答えなさい。 (密の日25 球 秋分の日 正年に日差しが届いた位寺 観察 (i) 図2 のように, 厚紙に作明半球と同じ大きき 図2 H の円をかき, 円の中心A を通り直角に交わる線 分 BD、線分 CE を引いた。次に秀明半球を円 に合わせて固定し方位磁針を使って線分 CE を南北方向に合わせて, 水平な場所に置いた。 (3) 9時から 16 時まで1時間ごとに, 油性ペンの先のかげが円の中心A にくるようにレじで: 太陽の位置を透明半球に@印で記録した。 0) 記録した各点をなめらかな曲線で結び 遮明半球と厚紙が交わるところまでのばし, 厚 太陽が最も高くなった位置にO印をつけてH とし. 南 の観察結果は, 夏至の日のものである。 紙との交点をF, G とした。ま 中高度をCAH とした。 な (1) 朋明半球を使ったこの観察で, A は何を示しているか, 次から 1 つ選んで記号を書きなさい。 0 ア 天頂の位置 イ 南極の位置 "ウツ 北板星の位置 エ 観察者の位置 (2) 太陽が図 2 の記録のように動いて見える 1 日の見かけの動きを何というか, 書きなさい。 ( ) (3) 図2 の観察結果について, 9 時と10 時の印を結んだ曲線の長きは 2.5cm,F からすべての印 を通って QG まで結んだ曲線の長さは 38.0cm であった。このことから, P 地点の夏至の日におけ る恒の長さは何時間何分か。 求めなさい。 求める過程も書きなさい。 過程( 7用(。 語間| の)
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