お願いします

EXERCISES 1 Fill in the blanks. Use which/ when /where/ why/how. 1) これは両親が新婚旅行で泊まったホテルだ。 This is the hotel where my parents stayed on their honeymoon. 2) うるう年は2月が29日ある年だ。 A leap year is a year ( when February has 29 days. 3) うるう年は4年に1回しかやってこない年だ。 I A leap year is a year (which only comes around once every four years. 4) グレッグがテニス部をやめた理由は明らかではない。 artasovehari seriellgmoode maile.es The reason Greg quit the tennis team is not clear. why 5) 私はよく英語の歌を聴く。 そうやって、私は英語を勉強している。 Yometerror I often listen to English songs. That's how wo) I study English.. 2 Complete the sentences. Use when/where/why. Add a comma if necessary. 1) Last Saturday was when I moved into a new apartment.(4-2, 3) 2) Jill lied* to me. That's why lie ｢うそをつく」 3) How far is the hotel from where when I'm angry at her. we are now? I left for Paris. 4) I was in Rome until last Sunday. 3 Put the words in the correct order. Use when/ where / why / how. 5) Could you wait until next week, (so busy, won't, I, be)? → when I won't be so busy 1) (we, the beach, played) was very beautiful. The beach where we played 2) Last night I had a bad dream. (I, that's, didn't, sleep) well. Last night I had a bad dream. The reason I don't eat egg 10 ode Flame ym sezoqgo orlw yatam was very beautiful. That's why I didn't sleep 3) I still remember July of 2014, (I, a week, spent) in Okinawa on my school trip. I still remember July of 2014, when I spent a week in Okinawa on my school trip. (became, we, friends, that's). 4) We met at the summer camp three years ago. We met at the summer camp three years ago. That's why we became friends. (3) 私の父が勤めている銀行は私の学校の近くにある。 The bank where my father works (▶4-1) Give It a Try A Put the Japanese sentences into English. 1) 私は教科書を何度も読んだ。 このようにして, その試験に合格した。 I read the textbook many times. That's how I passed the exam 2) 私が卵を食べない理由はアレルギーがあるからだ。 (「~にアレルギーがある」 allergic to ~) is that I'm allergic to them. ●4) 私は、兄が暮らしているロンドンに行きたいと思っている。 of bryant I want to go to London, where my Write about yourself. 1) I remember the day when we first met. why she can't 2) I want to know the reason PS swim well. is near my school. brother lives

順番を教えてほしいです。よろしくお願いいたします。

2 RUCESSES (15 points total) Which 6 sentences are instructions? Circle the letters. (5 points) Write those sentences in the "Instructions" box. (5 points) Write the others in the "Story" box. (5 points) Put the instructions in the correct order. a. Then chop some vegetables, meat, etc. b. Finally, we enjoyed eating the fried rice and chatting. First, make scrambled eggs and boil the rice. d. After that, I called my friend and we went to my house. e. And then fry the rice in the same frying pan. f. Next, add the vegetables, eggs, and some seasoning. Stir while frying. g. Then I bought some eggs, vegetables, and seasoning. h. After that, fry the vegetables and meat, etc. i. First, I went to the shop and bought some rice. kitchen. j. Next, we made fried rice in my k. Finally, put these vegetables, etc., on a plate. Instructions: How to make fried rice 1. First, make scrambled eggs and boil the rice. 2. 3. 4. 5. 6. Story: The day we made fried rice. 1. 2. 3. 4. 5. WORDS (5 points)

この(2)の問題の答えが、ウ なのですがなぜ エ ではダメなのでしょうか。 教えてください！！

調べたこと1 背骨のある動物(セキツイ動物)と背骨のない動物 (無セキツイ動物)について, それぞれの特徴を 調べ、図1のようになかま分けした。 図1の①~④にはそれぞれ, 動物の特徴に関する質問が一つ —, 【いいえ 】 である場合は ずつあてはまり、質問に対する答えが【はい】である場合は のように進んでいくことで, 動物をなかま分けしている。 図 1 背骨がある 背骨がある 魚類 5 両生類 ハチュウ類 鳥類 ホニュウ類 軟体動物 調べたこと2 セキツイ動物について、 調べたこととは別の特徴によって, 図2のようになかま分けした。 には、図1と同様に, 動物の特徴に関する質問が一つあてはまる。 図2 節足動物 ハチュウ 両生類 魚類 ホニュウ類 鳥類

理科の遺伝の規則性の問題で(1)と(3)の問題が何度解いても理解出来なので解説していただきたいです😭💦

2 PR ある植物の親Xの 花粉を親Yのめしべに受 粉させると,子Zができ た。 右の図は,親Yと子 Zのからだの細胞の核の ようすを模式的に表した 潜性形質の遺伝子 ものである。メンデルの遺伝の規則性が成り立つものとして,次の R: 顕性形質の遺伝子 親Y RR 染色体 80 遺伝子 DO Rr 子Z 問いに答えなさい。 (1) 子Zができるときの受精に使われた, 卵細胞の染色体と遺伝子 のモデルを,図にならってかきなさい。 Rr (2) 親Xのからだの細胞の染色体と遺伝子のモデルとして考えら れるものを,次のア~ウからすべて選びなさい。 ア イ 00 3) 2 U 32 Rr O

下の写真の問題がわかりません。 答えは8本です。 教えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

何寺に 成長する｡ エ根の全体が均等に成長する。 (2) 下線部①には,根を押しつぶすという処理がある。この処理の目的を簡潔に書きなさい。 (3)図2は,下線部②の顕微鏡で観察した分裂中の1つの細胞の スケッチである。点線で囲 んだ部分の染色体は16本だった。このタマネギの,精細胞にふくまれる染色体は何本ですか。 (6点×4) 成長する。

求め方を教えて欲しいです

ある定食屋ではハンバーグを1個つくるのに卵を1個, ひき肉を150g 使い, また, オムレツを1個つくるのに 卵を2個, ひき肉を25g 使う。 定食屋の主人がハンバーグとオムレツをそれぞれ何個か作ったところ、 使った卵 の個数は合わせて28 個, 使ったひき肉の量は合わせて2000gであった。 このとき, ハンバーグとオムレツは合わせて 個作られたことになる。

求め方を教えて欲しいです

1 ) ある定食屋ではハンバーグを1個つくるのに卵を1個, ひき肉を150g 使い, また, オムレツを1個つくるのに 卵を2個, ひき肉を25g使う。 定食屋の主人がハンバーグとオムレツをそれぞれ何個か作ったところ, 使った卵 の個数は合わせて28個, 使ったひき肉の量は合わせて2000gであった。 このとき、ハンバーグとオムレツは合わせて 個作られたことになる。

生殖細胞が減数分裂して精子や卵子になるという認識で大丈夫ですか？ また、生殖細胞が減数分裂して配偶子になって接合して接合子が出来るという認識で大丈夫ですか？ 質問重なり申し訳ありません。答えて頂けると幸いです。

写真の枠足りなかったので次の投稿で残りの写真載せることにしました 開発講座の問2の問題です お願いします🙇‍♀️

古代製 やま 山にすることのほうが困難です。もし山の木をぜんぶ伐って、植樹しな、 三十年でもとの緑の山に回ふくするといわれております。 古代製鉄業者たちは、山を 裸にしては、三十年たってもとの裸の山に帰ってくるというような運命をくりかえし ました。 かんかいつ はがね 十三、四世紀のころは、おそらく日本は、アジア最大の鋼の生産国だったと思いま す。 ⑥ この四世紀前後の朝鮮における事情は、大規模な形としては、 十六世紀の英国にお いて、爆発的に急成長した製鉄業と森林破壊の関係を想像してくだされば――そして それを古代的状況 想像力をさかのぼらせて下されば理解していただけると思い ます。ご存じのように、十六世紀の英国は、偉大なる産業革命への準備体操の段階に ありました。十六世紀に、サセックス地方やケント地方に製鉄用の高(ロ) のむれがた ちならび、怪物のように森林を呑みこんでは、鉄という卵を生みつづけました。 このため英国の森が壊滅しかけたころ、 あたらしい燃料であるコークスが発明され て、英国の森林を救ったという事情を思いだしてくださると、 ご理解が Colourful に 58 なるかと思います。 rr f f i 45 50

写真の問題で 「A」根拠となる事実　アポトーシスにより指を作るために不要な細胞はは死んでいくから。　 と書いたのですが、模範解答では 「B」根拠となる事実　アフリカツメガエルの幼生の小腸上皮細胞の核を、核を不活性化した未受精卵に移植すると、一部は完全な幼生に発生する。 と書... 続きを読む

問5 水晶体の形成では、クリスタリン遺伝子などが使われるが, その他の使われない 遺伝子はどのように処理されているか。 次のA,Bいずれか正しいほうを選べ。 また その根拠となる事実を60字以内で説明せよ。 A 細胞分化の過程で捨てられた。何と呼ぶ B 捨てられずに不活性なかたちで保存されている。 It IL THAIALE