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英語 高校生

答え一応書いてはいるんですけど、c,dの答えを教えてください。

Bonsai oeS Global rds begin tO Vary Vietnan As bonsai spreads aesthetic standard 計 One school is called !min由Bee記詞 A example,/has two schools of bonBai The other involves arge tWeea uses small trees /as Japanese bonsai doe8 (hat they crawl into crackss in limestGn Their roots are grown in such a Way They can stand eight meters tall / and weigh ten tons.// ⑦ Japanese bonsai ha。 in Vietnam" / said Nguyen limong HHung// Bu long been the aesthetic model frankly spenking,/iCs just qbout planting還計語Gialeieeiimlalpoti/帳30 felt unsatisfied / and made some change議 jm China,/the city of Jintan 35 生Wim還50 Dee6me tie eenteo信5onsai//i recentjy hosted an international 0nSai語Sibitiom/IIhima ha been is catching up with Japan.// |画上5ldevel0Ding mew teehmiqiues』and Settimg the latest trends."/says Yao Reng如6eallbonsailenthusiast/Nhe number oi male bonsai fans /in theim 引近人esamd fonties has inereased dramatically./ And they create more damingipieeesioflbonsaill/ Beauty, as the saying g068, 7i8 in the eye of the beholder. / 本文の内家人った語語を( ) 内c、 意味を下線部に記入しましょう。 ザビーaesthedie [es0eikI(玲 2 まぁ ヽ27 standard [stendsyd|(% ) 参装 3. va Ivezr(抽例 3 れ 3 (④ root [rl( 2 ) 概 5 craw】 [krSl(命 ) 7 6.crack [krek|( 制% eeででべ$ Hme86one |障岳s6uml( る ) るた訪 8. weigh [weil( 馬) さて

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歴史 中学生

答えが知っている方がいれば,教えてもらえるとありがたいです。お願いします!

マ観点ごとに自己評価しよう ! 社会還歴史1 [しきき 組 論本ls新 司mw | / 』 知理放| 。 /。。 /1m ーー 2 sa oo 半守は。 。位をひずって玉澤となったのちゃ牙飼を行った。 やがて。 都で |a =" | AIRAした了 0を全っを。 SS が料軍となった。その和後。蘭朱里が交軍の補佐役となって牙治 | | にぎった。この動きに対して 。承久の乱が起こった。 1 上07Rりあど 人々の反発を受け. 和みフッ | () 下線部a・ bの政治をそれぞれ何といいますか。 (⑫ 机 II の文中の将軍が, 御家人にあたえた「御皿」と はどのようなことか。 簡単に書きなさい。 (⑳ HH・NWの政治の中心となった場所を, 右の地図中の @~おからそれぞれ選び. 記号で書きさなさい。 ( 線部C ・dの怒の結果について述べた文として敵 には するものを。 次のアーエエからそれぞれ 1 つずつ選び, 記号で書きなさい。 回 ア 戦乱が全国へ広がり, 独立した勢力が各地に現れるようになった。 還イ天皇の力がいっそう強まり, 新しい政治のしくみがつくりあげられた。 間必 東日本中心に勢力をのばした政権が, 西日本にも勢力のばすようになった。 5エ 間建内作の争いが武力で解決され, 武力を持つ人々のが認められた。 @計べgを次のアー ウを年代の古い順に普 に並べて。 記号で書きなさい。 了ア間後竣の禁止 。イ 文永・広交の役 ウ 兵庫の供の修築 時の馬還次の文は。 中世の日本について 2 つの点からまとめたものである。 右 柳を参考に。①・②に適する語句を書きなさい。 申の日本でほ症(① ) が政治を動かした。 | ①…1の波稼部の 4人の身 中所の目本は 中国の国とさかんに損易を行った。 分 そのうち証(② )) との間では戦いが起こった。 | ②…九州に製来した国 ee - 興させた, 京都などの有力な商工業者。 3 ID 絵のような量一色で表現する絵画。 。 簡単に書きなさい。 1 るか。適するものを 次 になった。 :け入れられた。 (40点…各5点. (②は10点) 10点 10点

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古文 高校生

こちらの問題の回答を教えていただきたいです🙇‍♂️

臣 KSが拝史据く所@語り地補う「 り の條潮拓所癌Gて"人SW況るつり迫隊り着必やto和介人SWらせりし貴no環らヨS宮りらし氷り諾京くて | ミS混や挟 yo記せ中やさとるし芝軸蔽WS語宣戦やQの主導はQA洛つり半束叶/ヨ@設OSら 拓下SI回雨滞る人S PEPPYPTYがYYPPSWSま7まりやだや WS紀せマリ!でやし ※球おの人科るW和邊や上やレン 汗りきせ悪詩つい” WioP呆知る瓦本"WSロ 投 介人らじま肖o ロ で中洛コン2や" 由半聞選表ko明G條お弄0 る| 時合羽らい付 っ |媒鞭べく層 0 | 率史束しろwwレビンポっ ロリS凹史全やじ つ叶つ持会克ふじ 選民0ゃヨP表加" 栄和り庫BSふさレ/ にららQoSゴロSQ下宮時SG迄思史維パゃ家避者る祥や やり慎准人S” 騒赴る選民9 計らおのmo要り YYG訪や所め交るやつし”!る知人o る人るかの遇 で | ume暗ら7 大 S忌=” 双 GRW0つウン選Ko時 根。 GS福要めのじ了S二ロビ羽半シリ” 問o悦お給て弄| 呈全活り避お交お でSSお0計らレト放仙人銘ン" 国Gに和交の慰信っや 直るし 1る ヤー 中提おPSを心NSHS田人人QA GS四人の0 に屋和拶選公)コンジ 世oロ 守全還せくら誠 る守人るnAレー 伴イペーツ侍つし^ 岩いS人る wwふしお8 中SmQ tp SNの のり宗谷つ0科 「ませ麻めるこら慌つ付 oNSm宮 RR表TS ANo 各層信人R問ごせを生@さ8 二S3v枯| て ly」 量り7 戻るいや呆握とWo補ン| am 旦潤只らちYoの人る (『h湯負民隆」 ロコ)

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英語 高校生

この速読英単語?Reading Flash?の06の答え持ってる人いませんか?

Reading Flash 速読に必要な読み方 [大量の英文をすばやく処理する力」 が近年ますます求められるようになっていま すが, その作業が昔手な生徒が多いようです。事実, 多くの生徒が英語の試験を受 けた後に「時間が足りなかった」 と後悔しています。なぜ時間が足りなくなるので しょうか。 その要因の 1 つは, 英文を読んで答えを導き出すのが遅く, 必要以上に 時間をかけすぎているためです。 制限時間内に終をるには, 英文を速く読んで設問 を迅速に処理して解答を導き出すことが大切です。 しかし, 速読しても正答率が低 くでは本末転倒です。ではどのようにすれば速読と高い正答率を両立できるのでしょ うか。ポイントは次の 3 点です。 (① アクセルとブレーキ ) ここで言う 「アクセルを踏む」 とは「英文を速く読み進めること]」 で.「ブレーキ をかける」 とは 「英文を丁寧に精読すること]」 です。ただやみくもに「加速]する のではなく, [加速] と「減速] のバランスをうまくとり, 時間内に英文を処理する のです。では, どこで「アクセル」 を踏んでどこで「ブレーキ」 をかけるのかですが, これはとてるも科単です。大原則は「設問に関係するとことろはブレーキ」 です。設問 に関係するところは丁寧に精読し, 正しい答えを導く必要がありますが, それ以外 は内容 (概要) をおさえながら加速してよどみなく速読します。では, 「設問に関係 するところ| はどうやって見つけるのでしょうか。 それは, 次のポイントで説明し 店しかがめ方 (2) スキャニングとスキミング ) 7アクセル」と「ブレーキ」をうまく使いこなすには[スキャニング」 と「スキミング」 |という技術が欠かせません。スキャニングとは本文中から特定の情報を探す技術で 間の解答根拠を見つける際に使用します。スキャニングを行う際は設問や選択股 1 られている特徴的な単語や表現に印をつけ, それをヒントに本文に戻ります。 設問に[Im 1930, .…] という表現があれば, 本文中から 1930 という数字を という具合です。 次に, スキミングとは本文の要点をすくい取りながら読 る技術で, 細かい内容にこだわり過ぎず, 本文のどこに何が書いてあったか ぶら読み進める技術です。スキミングは見出し, 小見出しが大きなヒン スキミングで本文の内容を大まかにおさえ, スキャニングで解答の とで, 速読と高い正答率を両立できるようになります。

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