中学三年生教科書の故郷の現在と回想場面の対比されているところ教えて欲しいです！

中学三年生教科書の故郷 現在と回想場面の対比されているところが分からないんですけど教えて貰ってもいいですか？

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この問題、私が書いている回答ではなぜダメなのか教えてください🙇‍♀️

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When they do eat, however, they eat ~ この文の前半部分で、なぜdoとeatの動詞を2つ使っているんでしょうか？

｢例えば｣は品詞で言うと接続詞ですが, 順接 逆接 並列･累加 対比･選択 説明･補足 転換 のジャンルに分けるとしたらなんですか？

大和物語にでてくる ｢かくれにし月はめぐりて出でくれどかげにも人は見えずぞありける｣ の歌の、“かげ”は｢月光｣と｢妻の姿・面影｣の掛詞で、｢妻の姿・面影｣は理解できましたが、なぜ“かげ”なのに｢月光｣なのかが理解できません。 解説をお願いします<(_ _*)>

現代の戦争を筆者はどのように捉えているか。 50字程度で答えなさい。 これってどうやって書けばいいですか 教えてください！ 至急です！！

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⚠️至急！お願いします 【つばくらめ空飛びわれは水泳ぐ一つ夕焼けの色に染りて】 この短歌があり、あなたならなにを感じましたか？参考にしたいのでお願いします

対比ってなぜするんですか？ 至急！お願いします！

大門5の（3）が分かりません!!!!💦詳しく教えて頂きたいです🙏

トド )の化石が下部には南九州地方の平地見5 。ッシヤクスノキの葉の化石が多く褒記に 、 次の問いに答えなきMe この地層が堆積したと思われる場所は。 次の ァーエのど加が8 際 ] ア 当 生生寺前旨93のEN この地層は新生代に堆積した。新生代の示準 は,次のアーエのどれか。 [ “ ] ア キ選必りュウ ウ 大林培語日 3) (請計 変化を書け [ ] 地層の対比 (5点X3) 図1のような, 学校から数km離れた4つ の地点ADで,。 この地域に連続して分布する地 局や岩石の観察を行った。 図 2 は, その結果をま とめた柱状図である。堆 図1 積物の厚さは観測地点ご と るが, 含まれで 中 いる火山灰は同民もので ある。次の問いに答えなさいe 町較222コリンナウ EE計細2041リ2 この地層の堆積した当時の気侯の A・ op 図」 のADの4地点に見られる地層を観察し, である。 また, この地域の地層は水平に堆積し, しゅう曲や断層は見られないことがわかった。次の問 図1 いりに谷えなるIM (4点X5) !) 図2のC地点の地層で見られるXの岩有には サンゴの化石が含まれ, うすい塩本をかけたちら ころ, 泡を生じた。このXの呈石名を書! [ を 2) 図2のA一C地点のようすか占 2 厚さは何mか, 求めよ 2 れき : 海水にすむアサリの なかまの化石 : 淡水にすむシジミの なかまの化石 メやYのように, 地層が堆積したときの場所 や気條のようすを知る手がかりになる化石を何 @ というか。 [ | (2) (文 意地層中の火山灰は, 離れたところ の地層が堆積した時期を比べるのに役だつ。そ OR 小 抽 | 人 四2 の地層中に見られる火山灰が堆積した当 時 この地域の海の深きはどのようになってい たか。次のアーエから選べ。 [K ] A (⑪) AからCのほうへ向かって深くなっていた。 CからAのほうへ向かって深くなっていた。 BからDのほうへ向かって深くなっていた。 DからBのほうへ向かって深くなっていた。 隊NSE衣に Dを除いた 3 地点の地層を柱状図に表したのが図 2 図2 12 11 10 9 (ヨ〕 骨S稀