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歴史 中学生

分かりません。

国二する村, にぎわぅ町 )江計 痢困ると 長楽では生生 1 2ド広まり、 かんがいの技術も進んで層和が攻えま 1 て ア )・革:衣美なとの蝶w ( イ ) も並Acなの 19全邊には,魚から伝わった ( ウ ) の夫が広まりまた ⑳ ねの間暫は (エ ) >とrg や祥社で( オ )を 還いて、 生活のきまりゃっくったりほかの村との芝居あ りしました。 ⑨ 商人や手工業者らは. 同生者ことに( カ ) とよばれる組合 をつく り. 公表ゃ寺社に待などを紳めるかちりに保全を受けで 商品の親造や販発を導計する推和を確保しました。 ⑳ 宇困時代の後半には。塊ゃ天各のように ( キ ) とよぼ る有力な商工業者を中心に自洛組織をつくり. 天光に衝計する衝 市も現れました。 11 下元上の世へ ① 等科潮の ( ク ) 兵ょ( ヶ ) 兵の和*c。 持寺 質の村争いが若びつき。 1467 (8区) 京都で ( コリ の乱が始まりました。 ⑨ 1485 年に起こった ( サ ) (京都府) の純一導では。 武王や 村人たちか団結して信衣大名を追い出し。 その後8 年近く自汗 行いました。同じころ,府土芝 (ご守) が区んだった( ジ ) (有限) では。 信者たちか団結して ( ス ) を起こし。 本 大名たちを侍したのちに。 100 年近くも自和を続けました= ⑬ 至困時代の後半。( セ ) 大名たちが戦いを線り広げた約 100年間を. 特に ( セ ) 時代といいます。 1いに管えなさい。 こ んで栄えた且や洒屋何といいますか。 きまIuTSISTw ISTSTH

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分かりません。

国二する村, にぎわぅ町 )江計 痢困ると 長楽では生生 1 2ド広まり、 かんがいの技術も進んで層和が攻えま 1 て ア )・革:衣美なとの蝶w ( イ ) も並Acなの 19全邊には,魚から伝わった ( ウ ) の夫が広まりまた ⑳ ねの間暫は (エ ) >とrg や祥社で( オ )を 還いて、 生活のきまりゃっくったりほかの村との芝居あ りしました。 ⑨ 商人や手工業者らは. 同生者ことに( カ ) とよばれる組合 をつく り. 公表ゃ寺社に待などを紳めるかちりに保全を受けで 商品の親造や販発を導計する推和を確保しました。 ⑳ 宇困時代の後半には。塊ゃ天各のように ( キ ) とよぼ る有力な商工業者を中心に自洛組織をつくり. 天光に衝計する衝 市も現れました。 11 下元上の世へ ① 等科潮の ( ク ) 兵ょ( ヶ ) 兵の和*c。 持寺 質の村争いが若びつき。 1467 (8区) 京都で ( コリ の乱が始まりました。 ⑨ 1485 年に起こった ( サ ) (京都府) の純一導では。 武王や 村人たちか団結して信衣大名を追い出し。 その後8 年近く自汗 行いました。同じころ,府土芝 (ご守) が区んだった( ジ ) (有限) では。 信者たちか団結して ( ス ) を起こし。 本 大名たちを侍したのちに。 100 年近くも自和を続けました= ⑬ 至困時代の後半。( セ ) 大名たちが戦いを線り広げた約 100年間を. 特に ( セ ) 時代といいます。 1いに管えなさい。 こ んで栄えた且や洒屋何といいますか。 きまIuTSISTw ISTSTH

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歴史 中学生

SN 3 1 上の [了古松憶」に描かれている。 元 2 上の [承絵表」の左側に括かれた元軍の陽い方は。 日本と異なっでいまた よう 戦い方だったのでしょうか。 簡党に符えなさい。 3 上の [天球絵詞」の右側に描かれている人物Bは, のちに和信褒の役人に対(で ることを読えました。 とのょう 2 発電に信吾座が申し ⑨ 徳政令とはどのようなもの7 ⑰ 人人剖座はなで生牙全を出したの 1 各問いに答えなきい。 その内容を簡潔に説明しなきい。 その稼本を簡潔に説明しなさいWa 当 :旨議 次のうぢそれぞれ正しい文を選び, 矯えなさい。 商朝の内前後の出来事に関する記述として適切なものを一つ拓びなさい。 後社は 公を重んじ。 天香中心の政治を 革の新政のころ. 京都河原に立てられた札に いました。 6 世の中の平和な状況が記されまた記 避利尊氏は。 南朝から征克大半生に任命され, 京都に章府を開きました。 室町幕府は 各国の地固に対して国内の春の年綱の半分を得る権利を生計 3 補間府のしくみに関する記述として適切なものを一つ選びなさい。 旧とよばれる将軍の補佐役には, 尊川氏や測氏などが交替で基きました。 府がおかれ。 その長入には北条氏が代々就きました 2N@G@@@G+ー にカを和め 区宇として各国を配しました

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