数学 中学生 4年以上前 (4)の④の問題の答えがどうして3%増えると103%になるのか分かりません。 (4)次の数量の関係を等式に表した。次の をうめなさい。 の aページの本を1日5ページずつ読んだら, b日間で読み終わった。 aミ 2 1個akgの荷物5個と, 1個bkgの荷物3個がある。この8個の荷物の平 均がckgであった。 C= xkm離れた道のりを時速25kmで走ったら,y時間かかった。 y= の 今月は先月の体重xkgより3%増えて, ykgになった。 y=ロ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 (2)は3列目ですが4列目、5列目だったらnを用いたどのような式になりますか?教えてください。 6 規則性を発見する 数量の表し方 1から順に自然数が1つずつ書かれているカ ードがある。次の表のように, これらのカードを, 書かれている数の小さい順に1行目の1列目から矢 印にそって並べていく。 (8点×2》(R3 秋田) 表 3列目|4列目 1列目|2列目 | [1 5列目 1行目 2行目 3行目 4行目 → 2 → 3 → 5 10 - 88 6 1) 6行目の1列目のカードに書かれている数を求 めよ。 [ 30 (2) n行目の3列目のカードに書かれている数を, nを用いた式で表せ。 ヒント [ 5n-2 ] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 IVの回答解説お願いします🙇♀️ 「7 数量の表し方 次の文章は,連続する2つの自然数の間にあ る,分母が5で分子が自然数である分数の和につい て述べたものである。文章中のI, |I|, あてはまる数をそれぞれ書きなさい。また, [IV」に あてはまる式を書きなさい。 IIIに (5点×5〉 (R3 愛知B) 1から2までの間にある分数の和は 8 7 5 9 6 5 3 6 5+ 5 2から3までの間にある分数の和はI 3から4までの間にある分数の和は[I 4から5までの間にある分数の和は[II また, nが自然数のとき, nからn+1までの 間にある分数の和はV]である。 >ステップく Iにあてはまる数は6より ]大きい。 ] m { IV [ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 分からないので教えてください 14 20a が自然数になるような自然数aの質のうち、もっとも小さい数を求めなさい。 15 次の計算をしなさい。 ト +7 (1) Sる-99 () (3) 3/7 -3-2/7+2 V18 + 50 5 I V5 12 (6) 2/3 +/27 2 (7) 2/3(/12-/5) (るト-ム)(2+) (8) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 分からないので教えてください 8 d1) 等式3x+2y=D 次の間に答えなさい。 等式 3x+2y 10 を,yについて解きなさい。 x=3, y= -2 のとき, 24xy?- (一6y)の値を求めなさい。 (2) 1枚が6gのクッキーがあります。このクッキーx枚を重さがygの 箱に入れて, 全体の重さが 100g以下になるようにします。 このときの 数量の関係を, 不等式で表しなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 ここ教えてください! B 実力をつけ』 数量の表し方 1 (4点×2) |次の数量を, 文字を使った式で表しなさい。 (1) 2km離れた駅に向かって,分速60mでェ分間 歩いたときの残りの道のり(単位はmで答えること) はな (2) Aさんの身長がacm, Bさんの身長がbcm, Cさんの身長がccmであるとき,3人の身長の 平均 2 式の値 (3点×2) 次の式の値を求めなさい。 (1) r=-2のとき, -の値 (2) x=-8, y=5のとき, 2.c+3yの値 (4点 文字式の計算 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 答えは340ー14aです わかりやすく教えてください🥹!! ステッラアッラ 数量の表し方 ロ10 下の図のように, 縦が10cm, 横が20cm の (4点) とな 長方形の紙を,隣り合う紙が acm ずつ重なるよう に左から1列に8枚並べて長方形をつくった。この 長方形の周の長さを, aを使ったもっとも簡単な式 で表しなさい。 -20cm、、 I 10cm acm 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 1の2わかりません! 他の答えもあってるか見て欲しいです、、 次の英文を読み、 後の問いに答えなさい。 oniy Tn New York, lawmakers are (1DConsidering (2making (3)it a punishable offense for voung people (oto be on the streets after a certain hour. (北海道大·改) 間1 下線部(1)、(2) の~ingの用法を次の中から選びなさい。 (1) 1.動名詞 2.分 詞 (2) 1.動名詞 3.分詞構文 2.分 詞 3.分詞構文 q en lie 問2 下線部(3) のitは英文のどこを指すか、指示する個所を書きなさい。 問3 下線部(4) の不定詞の用法を次の中から選びなさい。 1.名詞用法 2. 形容詞用法 3. 副詞用法 同み 問4 上記の英文を日本語にしなさい。 odt giad ialod 十開前+ totg gadia nr 十 abn! gnidsaeno agud ofhl aaw onadl 開間対開安不るかっ の お pig toreg d 1o hnor arode (x) 35 『T立ヤンシャル英文読解(文型と句)』 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 これの解説と答え教えてください😢 (2) あるクラスでテストをしたところ,男子20人の平均点が a 点,女子16人の平均点が 今体の平均点がc点だった。 数量の関係を,~=c の形の式で表しなさい。 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 4年以上前 至急・高校の宿題で商業のワークで数字の練習をしたんですけどこの写真の解答はいつも普通に書いている数字ではなく練習した数字で答えた方がいいんですかね?? ちなみに2枚目が練習した数字です! 分からなくて💦教えて下さい🙇🏻 3簡単な計算① 商業は、ほとんどが簡単な四則計算(+ - × +)で処理できます。 金額や数量の増減は足し算 【+】 と引き算 【ー】 がメインですが、換算や比率計算等の一 見面倒な計算も、簡単な掛け算 【×】 と割り算【-】 で処理します。 ここでは、商業の基本となる四則計算を簡単に復習します。 次の計算をしなさい。解答は、すべて右の解答欄に右詰めで記入しなさい。 ||+32= 43 16) 68-42-34= ② 34+55= 189 195 の 71-49-12= 3 26+69= 9,.51 B 233-129-25= 111 1 84+27= 19 421-189-88= 131+78= 209 991-739-44= 20 )17+74+22= 91 10×12= 2D 98+67+92= 165 2,57 22×20= 61+82+13== /43 /56 33×30= 23+91+46= 160| 24 44×20= 114 217 25) 55×20= 76+43+98= 119 39-15= 214 88-2= 32 99-3= 27 81-49= 27-9= 44-17= 63-7= 「10-95= 30 144-12= 345-269= 解決済み 回答数: 1