数学 高校生 6年以上前 (3)がわかりません… 数学得意な方ヒントを下さい…! ロ ょついて, 次の各聞いに答 6 を実数の定数とする。 ょの3次関数(な)ニダ二8g7十67 につい 際 は 8 7 (4 点) (①) /(e) が極値をもつとき, のとり得る値の範囲を求めよ。 9 (⑦ 7(@) を (?) で割ったときの余りを求めよ。ただし, ア(?) は げ⑦) の のとする。 (⑬ 7(⑦) はェーc で極大値、 = 8 で極小値をそれぞれとる とする。 7(@) 一(@) 内 7 点 のとき, o の値を求めよ。 還 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 写真2、3枚目についての質問です なぜこのようなaで場合わけしているのでしょうか?教えて欲しいです つ. z の関数(>)=z3一gz?二のり について, (1) 関数/(z) が極値をもつための実数o, らの条 件を求めよ. またこのとき, 極小値をる 2を用い て表せ. (2) 関数/(z) が区間 0szミ1の範囲で つねに正 の値をとるようなo。 の条件を求めたうえで, 点 (2, の) の存在範囲を 22 平面上に図示せよ. (20 西南学院大・商, 人間科学) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 どなたかわかりますか?数Ⅱの微分です⑵おねがいします 7(?)ニァz8一gy?のり について, (?) が極値をもつための実数g, 2の条 5よ。 またこのとき, 極小値をZ, 5を用い 7る?) が区間 0ミzs1 の範囲で つねに正 ような2, 5の条件を求めたうえで, 点 】 を22 平面上に図示せよ. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 教えてください! s29 を用いて表すと げ7の=[ 112 3 |eos29+ である. これより, (の の最大値は | 5 M 6 年一3・2712十32ニ0 の解は,小さい順に 8 | とヶ= M log。(3z2ー8z二>logs(々"上2z8) の解は 11 | 由の| でん 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 微分です ⑵の解説をおねがいします 数(⑦ )ニ3一gz?二の5 について, 数(>) が極値をもつための実数g, ひ の条 まめよ. またこのとき, 極小値をZ, 5 を用い 数/(z) が区間 0 ss1 の範囲で つねに正 とるような2, 2の条件を求めたうえで, 点 の存在範囲を 22 平面上に図示せよ. 。 。 。 (20 西南学院大・商。人間科学) は 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 ⑵おねがいします 数Ⅱの微分です 衣?) ニァ8一ZZ?十り について, 7(z) が極値をもつための実数g, ひらの条 めよ. またこのとき, 極小値をg,. らを用い 7(?) が区間 0ミszミ1 の範囲で つねに正 jとるような2, 2の条件を求めたうえで, 点 の存在範囲を 42 平面上に図示せよ. 。 (20 西南学院大・商。人間科学) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 ⑵おねがいします 2)ニタ9ーZy7十りについて。, f(Z) が極値をもつための実数g, ひらの条 5よ。 またこのとき, 極小値をZ, 5を用い アプ(?) が区間 0ミミ1 の範囲で つねに正 5ような2の条件を求めたうえで, 点 6 をZ2 平面上に図示せよ. 。 。 。 (20 西博学院大・商, 人間科学) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 数Ⅱ の微分です ⑵おねがいします 数/(zみ)ニァ8一2z2二りについて, (?) が極値をもつための実数g, 2の条 衣・ またこのとき, 極小値を4, らを用い 上数7(Z) が区間 0ミミ1 の範囲 つねに正 5るような6 5 の条件を求めたうえで, 点 f 症Pr 図示せよ. 、 (20 西南学院大・商, 人間科学) e 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年以上前 (1)で、丸がついている所の上の方ではx≧3と言っているのに、なぜ丸の所はx>3となっているのですか?教えてください。お願いします。 アロ JXの周数の極値を求めよ。 ⑦ ッニテー3リ7テ (2②) ッ=|lz2ー2xlT3 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年以上前 関数の微分の問題です。 1行目からどうして2行目の式になるのか分かりません。 解説お願いします🙇🏻♂️ (NO ss 関数 /C) ニマ十ムダーg2r二2 して、最も妥当なのはどれか。 た 旧 2 思及 0 いて、関数 7(く) の極大値と極小値の和が26に 、@は正の実数とする。 なるときの。の値と 未解決 回答数: 1